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用心去做,用心去愛-閱讀頁

2024-10-29 05:54本頁面
  

【正文】 心幼兒園吳培煉小星是我班剛來的孩子,他長得瘦瘦的、大大的眼睛不愛說話。而且,每次他的爸爸或媽媽臉上都是臟臟的,身上還有一點怪怪的味道。時間長了都不愿意接近她、不愿意和他玩??吹竭@些我的心里有種酸酸的感覺,我對自己說我一定想辦法去幫助他。所以每次接他的時候身上會有怪怪的味道。這樣,他的家人每次接他的時候身上穿的干干凈凈,而且每次來接小星的時候都主動的和老師進行交流,詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。接下來我利用《不同的職業(yè)》這一節(jié)教學(xué)活動對全班幼兒進行教育,開始我讓幼兒說一說自己的爸爸和媽媽是干什么的,瑩瑩說:“我的爸爸是司機、媽媽是上班的。我發(fā)現(xiàn)小星低著頭一語不發(fā)?!焙⒆觽兟犃酥蠖颊f“垃圾工人真?zhèn)ゴ?、真了不起!”看到孩子們這樣說我又說:“小朋友,你們知道嗎?我們班的小星小朋友的爸爸媽媽就是小朋友們說的偉大的工人。小星比以前也變得愛說愛笑,看到孩子的進步讓我知道了:只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、用心去做、用心去想辦法解決,相信每一個孩子都會快樂的度過每一天!高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個孩子最起碼的心理需求,師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶,更是一種鞭策和激勵,對孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。由此看來對幼兒的品德教育應(yīng)該讓幼兒在生活和各項活動中時時感受愛,認識愛,學(xué)會愛。作為一名教師,要對每一個學(xué)生撒種愛心,用愛的行動讓他們重新點燃希望之火。第四篇:用心去愛若愛請深愛維克多這不由地讓人質(zhì)疑,為什么丑陋的卡西莫多竟成了愛斯梅拉達的歸宿?畢竟美與丑的極致總是難相提并論,但主教的愛是虛偽是自私,騎士只是為了玩弄她,毫無感情,而詩人也只是黑暗中的怯懦者,只有卡西莫多用心去愛,愿意為她奉獻一切;也只有他不離不棄,一直相守,所以他堅持到最后。死欲同冢,泉路漫漫總相隨;朽為風(fēng)沙,逐爾千里至天涯。若愛請深愛,保持一份堅定,保持一份忠誠,對他人,對自己,至死不渝,生死相許,由心而始,用心去愛。從營造團結(jié)、溫馨的班集體,建立和諧的師生關(guān)系,巧妙地處理班級的偶發(fā)事件,對班主任工作經(jīng)驗進行簡要敘述,力圖采用潤物無聲的理想的德育方式,實現(xiàn)真正意義上的教書育人。做教師就從當(dāng)班主任開始”。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光?怎樣使這一顆顆心靈健康成長?下面,我結(jié)合自己的工作談幾點做法。這樣,班主任就要以一顆博愛之心尊重“大家庭”中的每位成員――學(xué)生,并且信任他們。這些看似很小的事情,卻拉近了我和學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生真切體會到我們是“一家人”。如“才藝比拼”、“成語接龍”、“一分鐘跳繩比賽 ”、“元旦聯(lián)歡”等,使學(xué)生的才華得到展示,我也利用這樣的機會和他們一起交流、一起娛樂。二、友愛之心,建立和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的朋友前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育學(xué)生的秘密在于尊重學(xué)生。1.“小便簽”對于中、高年級的學(xué)生,我常用寫小便簽的方法與學(xué)生交流。我當(dāng)時真是特別惱火,全班同學(xué)為了集體榮譽做了很多努力,就因為這一個同學(xué)做錯,這周的文明評比第一名“泡湯”了,為了不傷害張本浩同學(xué)的自尊心,我便采用了寫便簽的方法:“請到辦公室來一趟,我想和你談?wù)劇?。小小的一張便簽給學(xué)生一個反思的機會,讓師生關(guān)系變得和諧起來。在這方面我采用說“悄悄話”的方法。根據(jù)小學(xué)生這種心理特征,我不在當(dāng)眾說他這樣不好,那樣不對,只是輕輕地走到他身邊,在他的耳邊說幾句“悄悄話”(這樣做好像不大好?!扒那脑挕蓖苡玫?,因為他們知道老師是在關(guān)心自己,尊重自己,從而變得收斂起來。如:“老師相信你,你能做得很好!”;“別放棄,再來!”;“我能幫助你嗎?”……三、慈愛之心,巧妙地處理班級偶發(fā)事件蘇霍姆林斯基說:“任何一種教育現(xiàn)象,孩子們在其中感覺到的教育意圖越少,它的教育效果就越大。1.“冷處理”“冷處理”是指等犯錯誤的學(xué)生逐漸冷靜下來,經(jīng)過一段時間的認真反思,而且具備了一定的心理基礎(chǔ)時,再有的放矢地進行教育。我趁此進行了調(diào)和,一起打架事件就這樣通過“冷處理”達到了事半功倍的效果。記得班里有一個孩子經(jīng)常不完成作業(yè),同學(xué)們也不大和他玩。于是我利用放學(xué)時間留下他,督促他完成作業(yè)。這個孩子被感動了。四、結(jié)束語班主任工作是一項持之以恒才能見效的工作,我覺得只要自己充滿愛心,用心去做,一定會到達令人滿意的效果
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