教科版初中物理八下92液體的壓強(qiáng)-閱讀頁

【摘要】分析下圖中的幾個(gè)壓力,它們是怎樣產(chǎn)生的?分別作用在物體的哪個(gè)位置?方向如何?手對(duì)洗發(fā)液的壓力手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的,手的壓力作用在瓶子的表面上,并與接觸面相互垂直壓路機(jī)對(duì)路面的壓力滾筒與地面相互擠壓,壓力作用在地面上,并與地面垂直鉗子對(duì)核桃的壓力鉗子與核桃之間相互擠壓,壓力作

2024-12-28 14:02

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)-閱讀頁

【摘要】壓強(qiáng)FGGFGF一、認(rèn)識(shí)壓力FFG（1）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。（2）一般壓力不等于重力.只有當(dāng)物體放在水平面時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力等于物體重力即

2024-12-28 12:26

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強(qiáng)-閱讀頁

【摘要】牛頓第一定律A組：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因早在兩千多年前,古希臘的學(xué)者亞里士多德曾提出：“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因?！钡恼摂?，在人類歷史上統(tǒng)治了兩千多年．理由是“一個(gè)力作用在物體上，物體就運(yùn)動(dòng)，當(dāng)力撤消后，物體運(yùn)動(dòng)就停止”亞里士多德古希臘學(xué)者很遺憾，你組

2024-12-28 06:53

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)同步試題1-閱讀頁

【摘要】10．2二力平衡智能提要問：如何判定一個(gè)物體是否處于二力平衡？答：一是根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來判定。當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用時(shí)，如果處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那么這兩個(gè)力就一定是平衡力，處于二力平衡。二是根據(jù)二力平衡的條件來判定。首先，看物體受到的兩個(gè)力是否作用在同一個(gè)物體

2024-12-25 09:02

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)同步試題2-閱讀頁

【摘要】“液體的壓強(qiáng)”自測(cè)題一、填空題（本考卷中g(shù)均取10N／kg）1、由于液體受到重力的作用，容器內(nèi)的液體對(duì)容器的側(cè)壁和底部都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向_______壓強(qiáng)；同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______．2、測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器是__________，把它的金屬盒放進(jìn)液體中，可從U形管兩側(cè)液面________的變化得

2024-12-25 09:02

教科版初中物理八下92液體的壓強(qiáng)3-閱讀頁

【摘要】液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)一、液體對(duì)容器的壓強(qiáng)（1）由于液體重力的作用，液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)，且隨著深度的增加而增大（2）液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，且隨深度的增大而增大液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)問題二、液體

2024-12-20 07:16

教科版初中物理八下92液體的壓強(qiáng)4-閱讀頁

【摘要】第九章壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)說課內(nèi)容教材分析板書設(shè)計(jì)教學(xué)程序教學(xué)方法學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教材分析1、教材的地位和作用：本節(jié)編排在《壓強(qiáng)》之后和《大氣壓強(qiáng)》之前，既能鞏固前面所學(xué)知識(shí)，也為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊，起著承上啟下的作用2、重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：探究液體壓強(qiáng)的特

2024-12-28 14:02

蘇科版物理八下壓強(qiáng)(2)-閱讀頁

【摘要】溫故而知新力的作用效果:①力可以使物體發(fā)生形變②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)從生活走進(jìn)物理:為什么小女孩陷入雪地比較深呢？活動(dòng)10．1觀察與作圖F●●F所畫力的示意圖有何共同點(diǎn)？這些力都垂直作用于物體表面，一、壓力：垂直作用于物體表面的力。1、小明說：

2024-12-28 12:16

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)3-閱讀頁

【摘要】釘床氣功表演時(shí)，氣功師躺在用鋼釘做成的釘床上,一人用錘打他身上的石塊，石塊被打碎，氣功師卻安然無恙，這是為什么？觀察下圖,你有沒有想到什么問題？小小的蟬怎么能用細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹皮呢？笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？FFF1、壓力：

2024-12-28 12:26

教科版物理八下液體的壓強(qiáng)ppt復(fù)習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)帶魚生活在深海中，為什么我們?cè)隰~市上卻看不到活帶魚？潛水員在深淺不同的水域，為什么要使用不同的潛水服？無器具潛水氧氣瓶可潛至20米深處抗

2024-12-21 01:01

教科版初中物理八下92液體的壓強(qiáng)ppt課件1-閱讀頁

【摘要】液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)（1）由于液體重力的作用，液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)，且隨著深度的增加而增大（2）液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，且隨深度的增大而增大液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)問題（1）液體內(nèi)部有壓強(qiáng)深度的

2024-12-09 10:41

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強(qiáng)2-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)（1）知道流體與壓強(qiáng)的關(guān)系（2）了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的，并解釋相關(guān)現(xiàn)象過程與方法目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力（2）培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)增長學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生建立用物理知識(shí)服務(wù)社會(huì)的信心直升機(jī)噴

2024-12-20 04:02

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)ppt課件2-閱讀頁

【摘要】高郵市三垛初中物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面。２、理解壓強(qiáng)的概念、公式和單位。３、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。第十章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)FF壓力：物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。

2024-12-09 05:55

蘇科版102液體壓強(qiáng)pptflash課件-閱讀頁

【摘要】二液體的壓強(qiáng)蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十章壓強(qiáng)和浮力2、怎樣才能體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的存在呢？一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)【思考】1、固體能產(chǎn)生壓強(qiáng)，那么液體有壓強(qiáng)嗎？橡皮膜形變法轉(zhuǎn)換法水流射程法【探究】液體壓強(qiáng)都有哪些特點(diǎn)呢？B、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。①液體受重力②液體還具有流動(dòng)性一、體

2024-12-20 04:09

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)6-閱讀頁

【摘要】課題第十章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)時(shí)間10年月日,周課型新授課課時(shí)第1課時(shí)姓名【目標(biāo)】，會(huì)畫壓力的示意圖。，并能建立壓強(qiáng)的定義公式。“帕（Pa）”?！局攸c(diǎn)】壓力和壓強(qiáng)的概念【難

2024-12-29 04:34

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)-文庫吧

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蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)(已修改)

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)(編輯修改稿)