校園“跳蚤市場”活動策劃-閱讀頁
2024-10-29 05:23本頁面
【正文】 動前期籌備,并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持,介紹場地與分配工作,每天五張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼,商學(xué)院一樓大廳,美食街門口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn),如宿舍名義(根據(jù)貨物多少,劃分?jǐn)偽幻娣e),由買賣雙方商議價格,也可互換,音響等太吵鬧的機(jī)器吉利大學(xué)全體師生可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名,領(lǐng)取場地號(注:為杜絕虛假報(bào)名,到時不到場,向參賽人員收取相應(yīng)押金,活動結(jié)束后,拿收費(fèi)條領(lǐng)回押金即日起至12月17號或攤位滿為止.第三篇：校園跳蚤市場活動策劃方案校園跳蚤市場活動策劃方案一：活動主題：跳蚤市場，歡樂你我。參加活動的同學(xué)可3—5人為一小組，個人出售物品在5樣以上可自行設(shè)置攤位。二、活動時間2018年10月18日（暫定）三、活動地點(diǎn)暫定為司令臺前花磚，按年級、班級順序劃分區(qū)域，若因天氣原因則另行通知。五、活動流程（一）活動準(zhǔn)備各班班主任將此次活動告知學(xué)生，各班選出以下各項(xiàng)負(fù)責(zé)人：海報(bào)制作人員（4人）：制作宣傳海報(bào)，2張，內(nèi)容包括活動口號、地點(diǎn)、時間、主辦班級，畫面健康，力求新穎。當(dāng)天未售出的物品負(fù)責(zé)歸還物主。準(zhǔn)備好零錢。拍照：各班主任物品分類：書、筆記本、文具等等 ：飾品、擺件、掛飾等 ：自己制作的小手工 各班也可自排一些表演，在各班攤位前進(jìn)行表演，吸引顧客。（二）活動流程10月18日下午（暫定）：各班場地負(fù)責(zé)人員布置活動現(xiàn)場，搬課桌椅（自定），擺放好 各班物品。班主任上傳活動精彩照片。第五篇：跳蚤市場活動策劃三里小學(xué)“六一”跳蚤市場活動方案一、活動目的：本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。在活動中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。B、了解“等價”交換的原則。如：怎么使自己的商品交易成功？怎么為自己的商品打廣告？等等。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。E、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。四、學(xué)生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物、家中小擺設(shè)品等拿到跳蚤市場展示、“等價”交易。
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