【摘要】五年級科學三家店鐵小張海燕
2025-05-22 00:19
【摘要】聲音是怎樣產生的王汝剛請聽一聽這是什么聲音?1?2?3?4橡皮筋鋼尺鼓你有什么方法能讓鼓發(fā)聲?觀察鼓發(fā)聲時和不發(fā)聲時的狀態(tài),填寫下表:發(fā)聲方法不發(fā)聲時的狀態(tài)發(fā)聲時的狀態(tài)鼓敲擊拍打摩擦靜止不振動振動活動探究一
2025-08-02 19:06
【摘要】聲音的強弱用來描述,振動越大,聲音越,振動越小,聲音越。音量幅度強幅度弱聲音的高低用來描述,振動越快,聲音越,振動越慢,聲音越。音高高低。聲音以波的形式傳播,當聲波遇到
2024-12-20 00:55
【摘要】科學探究:聲音的產生與傳播那么這些熟悉的聲音是如何產生的呢?我們生活的世界充滿了各種聲音試驗一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲,用一個乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進行觀察.實驗現(xiàn)象:看到正在發(fā)聲的音叉將小球彈起,說明音叉在振動。一、聲音的產生試驗二:揚聲器發(fā)聲時,我們觀察放在揚聲器紙盆上的豆子的情況。
2024-09-03 23:59
【摘要】北師大版八年級《探究聲音是怎樣傳播的》配套練習題及答案快速熱身:1、聲音是由_____產生的,必須通過_____才能向外傳播。2、老師正在給同學們上課,他的聲音通過
2024-12-23 20:39
【摘要】8.誰能傳播聲音一、我來填一填:1.都能傳播聲音。2.任何聲音都是以的形式傳播的,傳播的方向是向著的。3.鈴聲響了,校園各處的同學都能聽到鈴聲,這說明聲音能在中傳播,傳播的方向是向著的。固體、液體、氣體聲波四面八方空氣四面八方
2024-12-24 23:13
【摘要】波(聲波)的形式傳播介質(介質可以是固體、液體、氣體),傳播最快;是傳播聲音的重要物質,在真空環(huán)境中,不能傳播聲音。你會背了嗎思考聲音是怎么傳播的呢?以波(聲波)的形式,從一個地方,傳到另一個地方?說說你知道的的呢?作用?是怎么樣起作用的呢?耳朵
2025-05-14 07:04
【摘要】溫馨提示:,做完一個再做下一個。每個實驗要重復多做幾次,力求準確。比一比哪一組想出的發(fā)聲方法多。2.邊實驗邊記錄,聽到鑼聲停止實驗,把材料整理好。實驗一:使物體發(fā)出聲音。鋼尺橡皮筋鼓發(fā)聲的方法記錄單1:實驗二:觀察鋼尺、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過程。實驗要求:,
2025-01-01 22:45
【摘要】第四章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產生第二節(jié)聲音的傳播北師大版物理同步教學課件聲音的世界我們通過聲音,能獲得大量的信息,也能得到藝術的享受一.聲音的產生試一試聲音是由物體的振動產生的。振動停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是:
2024-12-16 18:46
【摘要】聲音是怎樣產生的聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產生的呢?用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢?有聲音敲擊拍打……沒有聲音用力按用力壓為什么會這樣有聲音撥動拍打……沒有聲音用力彎曲為什么用力彎曲會沒有聲音呢有聲音撥動……沒有聲音
2024-12-08 02:11
【摘要】生命都是有限的。那么生命應該怎樣延續(xù)下去呢?13、植物繁殖的奧秘?植物用什么器官進行繁殖??植物種子是怎樣傳播的?13、植物繁殖的奧秘?植物用什么器官進行繁殖?13、植物繁殖的奧秘?植物用什么器官進行繁殖?13、植物繁殖的奧秘?植物用什么器官進行繁殖?1
2024-12-09 01:47
【摘要】7C中小學課件1、聽聽聲音四年級上冊7C中小學課件猜猜這是什么聲音?點擊聲音ABCDEFG7C中小學課件想一想,我們還聽過那些聲音。7C中小學課件人為活動發(fā)出的聲音自然界發(fā)出的聲音火車聲心跳聲笑聲掌聲歌聲風
2024-12-31 05:44
【摘要】聲音的傳播,教科版四年級科學上冊課件,,2024/10/23,觀察音叉是怎樣引起水面波動的,2024/10/23,,,拉直”電話線”,一名同學在電話線的一端對著話筒小聲說話,另外一名同學在電話線的另一...
2024-10-23 05:30
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音海城市騰鰲二中復習回顧:1、聲音的產生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質哪些物體可以充當介質?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳
2024-08-23 16:38
【摘要】觀察耳的結構圖。思考外耳、中耳、內耳主要有那些作用。聲源人耳結構人耳結構可分成三部分:外耳、中耳和內耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過程中,人耳的三個部分發(fā)揮了不同的生理作用。(1)外耳:外耳是指能從人體外部看見的耳朵部分,即耳廓和外耳道。耳廓對稱地位于頭兩側,主要結構為軟骨。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護外耳道和鼓膜,
2025-06-04 05:25