【正文】 萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，一世的深情都浸在這牽手之中。微風(fēng)中，夕陽(yáng)余輝映照下的墻壁更加美麗。遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲：?因?yàn)闋苛耸?，?lái)世還要一起走……?爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我再用水去淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。不一會(huì)兒，長(zhǎng)隊(duì)又排起來(lái)了。這時(shí)，有一群螞蟻過(guò)來(lái)了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題?！盀槭裁磁佬械臅r(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了?！坝辛耍辛?！”我手舞足稻地叫起來(lái)?！拔伵５难劬?、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。我發(fā)現(xiàn)了美“愛美之心人皆有之，”說(shuō)起美，首先聯(lián)想到人，再想到的就是美人：楊貴妃的回眸一笑，傾國(guó)傾城，那是一種艷麗的美，王昭君的“猶抱琵琶半遮面，”那是一柔情的美：薛寶釵的“任是無(wú)情也動(dòng)人，”那是一種冷言冷艷的美……但是，凡此種種，都是一些外表美，而這種美并不永久的，我發(fā)現(xiàn)的，是一內(nèi)在的美：張海迪面對(duì)悲慘的命運(yùn)，仍高呼“生活多么的美好，”那是一種堅(jiān)強(qiáng)的美；居里夫人面對(duì)唾手可得的財(cái)富不屑一顧，選擇為人類奉獻(xiàn)，那是一種無(wú)私的美；革命先烈面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打不低頭，那是一種不屈的美……煙雨三月，來(lái)帶杭州西湖，一睹它的芳容，朦朧細(xì)雨給它蒙上了一層神秘的面紗，揭開面紗，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種嫵媚的美，獨(dú)自一人來(lái)到黃河，只見滔滔河水從天際洶涌澎湃而來(lái)，猶如萬(wàn)馬奔騰，在飄起的煙塵中，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種豪邁的美；乘舟游覽三峽風(fēng)光，江水靜靜的流著，兩岸不時(shí)傳來(lái)陣陣猿啼，頻有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的感覺，在江水中，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種幽靜的美；“桂林山水甲天下，”我又有幸來(lái)到參觀，坐在漁家小船上獨(dú)覽姿態(tài)萬(wàn)千的群山，聆聽優(yōu)雅的小橋流水聲，在這其中，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種清秀美……我發(fā)現(xiàn)了美。我發(fā)現(xiàn)了生活中的美“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀！應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。我發(fā)現(xiàn)遺憾之美曾經(jīng)有人問我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過(guò)夜空的燦爛。因?yàn)槲宜枰氖峭昝赖娜松?！”“完美，真的有嗎？”如今想起自己?dāng)時(shí)響亮的回答，我不禁這樣問?；蛟S這就是遺憾之美吧。它們所代表的兩種人生也是如此。一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會(huì)有遺憾。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對(duì)待；即使自己常常會(huì)由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會(huì)破壞整首曲子，反而會(huì)使這生命的樂章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無(wú)聲息的紛紛墜落。但我知道，三十三年后，它還回來(lái)。我會(huì)認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過(guò)雖有遺憾卻充實(shí)快樂的每一天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美麗人生。記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我再用水去淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。不一會(huì)兒，長(zhǎng)隊(duì)又排起來(lái)了。這時(shí)，有一群螞蟻過(guò)來(lái)了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻精神你們相信嗎？螞蟻也有精神，開始我也不相信，可是通過(guò)看電視和我的發(fā)現(xiàn)，終于認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻，只見它們一個(gè)挨著一個(gè)在搬東西。我找來(lái)一瓶水，這一瓶水對(duì)它們是一種洪水吧？沒想到，就在我回去的那一會(huì)兒，螞蟻不見了，我尋找著，甚至把盆翻了底朝天，最后連螞蟻的影都沒見著，我放棄了尋找，可就在不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了正在逃跑的螞蟻。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起，公蟻則在外面，你知道嗎？公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來(lái)救助它們的子女，這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀？答案有了，這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的——團(tuán)結(jié)和舍己為人的螞蟻精神。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時(shí)時(shí)不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。他總說(shuō)：“我相信孩子。我用自己的成績(jī)證明了這一切。奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來(lái)看望她時(shí)，總會(huì)帶來(lái)許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。”我明白奶奶對(duì)我的愛。發(fā)現(xiàn)，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了爸爸的希望；發(fā)現(xiàn)，讓我回報(bào)了奶奶的疼愛。那是在三天前，緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢(mèng)中……但聞?dòng)新暫龃蠛鲂?，我大驚，忙細(xì)聽，原來(lái)是書包和桌子在對(duì)話：“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了？”課桌說(shuō)?！笆茄?，那時(shí)多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問。現(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎。” “哪呢，30斤整?！薄鞍Γ以撛趺崔k呢？”“老弟，我聽說(shuō)最近出了一種減肥藥，好像叫什么來(lái)著……喔，對(duì)了，叫?素質(zhì)教育?，你去試試看怎么樣。這一反彈比那什么牛市股票增長(zhǎng)率還高呢？這一“減”不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過(guò)了40斤?！薄笆裁矗刭|(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯(cuò)嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的責(zé)任。書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時(shí)無(wú)語(yǔ)?！蔽野l(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。市場(chǎng)上賣的枕頭對(duì)我不適合，母親決定自己動(dòng)手做。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重?？墒窍奶靵?lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是母親第二次為我做的枕頭??！上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股藥香，泌人心脾。在學(xué)校的每一夜，枕著藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世……1我發(fā)現(xiàn)棋如人生從三年級(jí)開始，我學(xué)會(huì)了下象棋，多年來(lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。棋之靜，如一池春水，波瀾不興，而一旦化靜為動(dòng)，則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無(wú)數(shù)，這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)頓覺特別暢快，回味無(wú)窮……其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是不易言敗的對(duì)手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。所以，與其說(shuō)棋如人生，不如說(shuō)人生如棋。突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中）。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，只見爺保的臉上掠過(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了，無(wú)奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，一世的深情都浸在這牽手之中。微風(fēng)中，夕陽(yáng)余輝映照下的墻壁更加美麗。遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸?，?lái)世還要一起走……”爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語(yǔ)花香，去踏青吧。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我發(fā)現(xiàn)了美。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。這是生命之美，也是一種精神之美。生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。她酣酣地躺在綠色的大床上，大概還在做著甜甜的夢(mèng)呢！我不敢大聲地呼吸，生怕吵醒這小家伙的夢(mèng)。唉，還是讓她睡會(huì)吧！她一定太累了，從天的那邊飛來(lái)。她醒了，她在水仙修長(zhǎng)的葉子上跳躍著，滾動(dòng)著。這美麗的生命是多么短暫??！我突然了悟，這小小露珠短暫的一生正是為了這陽(yáng)光燦爛下瞬間的輝煌，她是不是早知道，為了那片刻的晶瑩，她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想。她這一生，只是全心全意地去追求心中的夢(mèng)想——那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價(jià)。我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但她卻有美麗的夢(mèng)想；我們縱然只是一個(gè)凡人，也應(yīng)該有一個(gè)輝煌的理想。但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽(yáng)光下，晶瑩剔透 ……第五篇：作文： 我發(fā)現(xiàn)了二我發(fā)現(xiàn)了??———學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新【習(xí)作要求】1．借助“習(xí)作提示“，使學(xué)生懂得兩點(diǎn)：一是習(xí)作內(nèi)容源于生活，我們要樂于體驗(yàn)生活、觀察生活，做事要有創(chuàng)造力；二是記事要有順序、有重點(diǎn)、寫具體?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．讀懂例文，了解主要內(nèi)容及事情的發(fā)展。3．記事要有順序、有重點(diǎn)、寫具體?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】愉快的表達(dá)，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)清楚發(fā)現(xiàn)了什么事情，寫明白發(fā)現(xiàn)的全過(guò)程及受到的啟發(fā)。今天老師為你們準(zhǔn)備了一份禮物——知識(shí)百寶箱，希望大家喜歡！2．出示：百寶知識(shí)卡寫作歌：寫作之前要審題，明確要求再動(dòng)筆；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過(guò)寫具體；多問幾個(gè)怎么樣，事情情節(jié)描詳細(xì)；學(xué)會(huì)點(diǎn)題明中心，題目?jī)?nèi)容緊聯(lián)系。b、對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。d、多思多問是發(fā)明創(chuàng)造的前提，開動(dòng)腦筋，我們準(zhǔn)行。f、我們要愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，做科學(xué)技術(shù)的主人。你們平時(shí)在百寶箱里裝了許多好詞、佳句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言警句、歇后語(yǔ)等，能不能選一些送給老師和同學(xué)呢？4．學(xué)生送好詞、佳句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言警句、歇后語(yǔ)??5．大家都注意了知識(shí)的積累，真不錯(cuò)！這是寫好作文的第一步，希望大家能把它們運(yùn)用到寫作中去。牛頓在蘋果樹下休息觀察發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，阿基米德在洗澡時(shí)從洗澡盆中觀察發(fā)現(xiàn)了浮力??善于觀察是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)。誰(shuí)愿意把自己在課余觀察的快樂傳遞給大家？大家交流自己的發(fā)現(xiàn)。[可以是《科學(xué)》上的小實(shí)驗(yàn)。先試說(shuō)自己想寫的事（主要選擇一個(gè)發(fā)現(xiàn)，說(shuō)清楚怎樣解決的過(guò)程），隨機(jī)評(píng)析，讓學(xué)生特別注重說(shuō)好找答案時(shí)怎么想、怎么做的，碰到什么問題以及怎么在探究中解決的。這些新發(fā)現(xiàn)可能是關(guān)于自然現(xiàn)象的，如風(fēng)霜雨雷電等；可能是關(guān)于事物的，如螞蟻認(rèn)路、向日葵向陽(yáng)等；也可能是關(guān)于人的，如爺爺迷上了電腦、奶奶最近不吃雞蛋等等。三、學(xué)習(xí)例文，遷移寫法是不是把新的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)就好了呢？來(lái)看“佳作欣賞”1．閱讀例文，思考并回答課后問題2．引導(dǎo)歸納寫法：按事情發(fā)展順序?qū)懀灰徊揭徊綄懬迨虑榻?jīng)過(guò)中人物，怎么做、怎么想？特別要抓住自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，心理活動(dòng)來(lái)寫，這樣才真實(shí)可信，讓人樂意看。寫清用什么方法找到答案的，寫清有什么新的發(fā)現(xiàn)。