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正文內(nèi)容

合唱社團活動計劃及擴展資料-閱讀頁

2024-10-29 02:57本頁面
  

【正文】 同的發(fā)聲訓練。(三)努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形,使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。五、合唱曲目的選擇。六、教學安排周次1周內(nèi)容重點教學準備了解情況,定下合唱組成常規(guī)要求曲目單員的名單。提出紀律要求。2周進行簡單的音準模唱練35周:習,開始固定學生的音準,并基本進行簡單的旋律的跟唱。《夏夜》熟悉旋律,分聲部,帶歌詞。二、具體措施:教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證訓練時間。訓練學生掌握一定的合唱技巧,使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,達到口型的統(tǒng)一,進而達到聲音的統(tǒng)一。“輕聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ),這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟??偨Y(jié)其中的規(guī)律,遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱,對防止學生的喊唱,形成正確的發(fā)聲方法是相當重要的。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。如打呵欠,讓喉嚨打開,頸部放松,氣息流暢自如。直到學生們在歌唱時做到完全打開喉嚨,徹底放松下巴,呼吸自如,氣息勻暢,這時,再去考慮聲音的力度問題。所以,在歌唱之前做一些呼吸訓練是十分必要的。即用胸腹舒展、擴張的動作有規(guī)律地進行吸氣;用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲,這種發(fā)聲訓練就是氣聲結(jié)合的方法。另外要注意的是,做呼吸練習時,要在教師的正確指導下進行,以免把歌唱的呼吸動作練僵,出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。要想獲得理想的藝術(shù)效果,就必須要求每個聲部都達到整齊。在童聲合唱的訓練過程中,要實現(xiàn)理想音響效果的前提,首先是提高聲部內(nèi)個人的演唱水平。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求,像一個人那樣開始和結(jié)束;在同一時間發(fā)出同一個詞的音;在指定的地方呼吸;共同完成漸快或漸慢的過渡;各聲部以相同的力度來演唱;要以同樣純正的音高去演唱歌曲;清晰、準確地唱出作品的歌詞等等。只有將每個聲部的歌唱能力提高了,再去強調(diào)整體的演唱水平,效果才會更佳。一、訓練時間:每周五下午社團活動時間二、訓練地點:四一班教室三、訓練教師:蔡艷 付曉景四、活動宗旨:全體學生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)通過學習藝術(shù)歌曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學生初步建立合唱概念,從來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容,結(jié)合各班級的自選歌曲。五、合唱訓練的目的:訓練通過合唱團的嚴格訓練能激發(fā)學生對歌唱藝術(shù)的熱愛,做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗,培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神。通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。包括呼吸、聲音位置的訓練合唱的姿態(tài)、舞臺造型。聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。采取走出動請進來的方法,虛心向別人請教,不斷提高演唱水平。同時選取“好聲音”成為領(lǐng)唱。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象??茖W的氣息訓練唱歌最基本的就是氣息: 常做深呼吸練習,把氣吸入丹田,會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的,然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速,氣息“不要忽大忽小”,盡量保持較長時間。唱歌氣息運用得好的話,聽起來就會很有感情,千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時氣切勿吸得太滿,氣滿八成就行。重視發(fā)聲訓練根據(jù)學生的氣息聲音水平,進行不同的發(fā)聲訓練小學合唱社團活動方案活動方案。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。音準練習唱歌的音準在合唱中是很關(guān)鍵的,對合唱未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用,特別隨著更多聲部的加入,旋律越來越復雜,所以讓學生有良好的音準感覺很重要。完美統(tǒng)一的合唱訓練。在合唱訓練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情,是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證在訓練時要充分調(diào)動“耳朵”的積極性,培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力,還要能理解和看懂指揮的手勢意圖,相互配合,唱好表現(xiàn)
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