【正文】 火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。四、師生疏散及逃生預(yù)案火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。特殊位置，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：楊金花 副組長(zhǎng)：聶柏成 張劍波 成 員：學(xué)校行政班子二、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。（一）通訊組：組長(zhǎng)：聶柏成（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）（二）滅火組：組長(zhǎng)：李亞大（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）（三）搶救組：組長(zhǎng)：楊秀紅（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）（四）緊急疏散組：組長(zhǎng)：張劍波成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書室：來獻(xiàn)英（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。于文君負(fù)責(zé)宿舍消防安全。三、滅火工作預(yù)案發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。四、師生疏散及逃生預(yù)案火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。特殊位置，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。一、引發(fā)交通事故的原因駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）等情況都可能是誘發(fā)的原因。加強(qiáng)對(duì)乘車師生的交通安全教育，特別要教育學(xué)生不要把頭、手伸出車窗外。做好校車車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對(duì)車容、車況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。撥打122交通事故報(bào)警。(1)發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷者，要盡快及時(shí)送醫(yī)院救治（或視情撥打120）。通知家長(zhǎng)。及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。四、工作機(jī)構(gòu)、職責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：楊金花副組長(zhǎng)：聶柏成組員：葛樹文、包忠、王強(qiáng)、職責(zé)：下達(dá)啟動(dòng)處置交通應(yīng)急預(yù)案命令。組織調(diào)集人員、物資及交通工具，指揮現(xiàn)場(chǎng)處置工作。同時(shí)負(fù)責(zé)與有關(guān)衛(wèi)生、公安、交通、等部門協(xié)調(diào)工作，檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作?，F(xiàn)場(chǎng)處置組組長(zhǎng)：聶柏成成員：學(xué)校辦公室主任總務(wù)主任護(hù)校隊(duì)職責(zé)：深入現(xiàn)場(chǎng)做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作，及時(shí)調(diào)查收集交通事故的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等信息，并向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告；進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，采取必要措施。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性，牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)教育，確保學(xué)生生命安全。組長(zhǎng)：楊金花副組長(zhǎng)：聶柏成 張劍波成員：包忠王強(qiáng)葛樹文各班班主任三、防范措施各班班主任要充分利用晨會(huì)、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育，使學(xué)生了解溺水時(shí)的自救、互救方法，提高安全防范意識(shí)和自救、互救的能力。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識(shí)。四、日常管理學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)在校河流、池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。學(xué)校印發(fā)《防溺水告家長(zhǎng)書》，通過家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案，并立即將事故概況快速報(bào)告當(dāng)?shù)厝嗣裾?、教委、公安部門。在第一時(shí)間內(nèi)要向當(dāng)?shù)厝嗣裾徒涛瘓?bào)告。（四）學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。學(xué)校成立了由法人代表?xiàng)罱鸹ㄘ?fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)聶柏成、關(guān)永奎具體分管的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食堂衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)校食堂安全工作和食堂衛(wèi)生防疫工作的責(zé)任分解、落實(shí)到具體責(zé)任人（周世偉）。二、健全機(jī)制，嚴(yán)格學(xué)校管理。由法人代表?xiàng)罱鸹槭称沸l(wèi)生第一責(zé)任人，食堂負(fù)責(zé)人關(guān)永奎、食堂工作人員王本祥、趙鵬、梁學(xué)成、蓋亞杰具體負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生質(zhì)量把關(guān)，層層落實(shí)。主要內(nèi)有食堂衛(wèi)生制度、崗位責(zé)任制度、食品采購(gòu)驗(yàn)收制度、庫(kù)房管理制度、餐具消毒制度、從業(yè)人員管理制度、衛(wèi)生檢查制度等，并依據(jù)制度對(duì)食堂進(jìn)行認(rèn)真管理，規(guī)范操作，確保食品衛(wèi)生。與食堂無關(guān)人員不得允許進(jìn)入，食堂門窗等各種對(duì)外通道均上鎖封閉；食品有完善的安全防范措施，并按有關(guān)規(guī)定建立試嘗、留樣制度。把好食品采購(gòu)、加工、銷售、貯藏等每一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量、衛(wèi)生關(guān)，切實(shí)作好安全防范，減少食物中毒和把好“病從口入”關(guān)。定期對(duì)飲用水水源進(jìn)行衛(wèi)生檢測(cè)，確保生活飲用水達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，防止水源污染造成疫病傳播。食堂全體工作人員應(yīng)以高度責(zé)任心來確保食品衛(wèi)生、安全；各班班主任、配班老師應(yīng)認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生就餐，學(xué)校隨時(shí)對(duì)學(xué)生集體就餐進(jìn)行監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、衛(wèi)生教育，將公共衛(wèi)生安全和食品衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育之中，并結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防，安排課時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的健康教育，督促師生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)防病抗病的能力。加大檢查力度。學(xué)校防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓樓梯的安全管理工作，防止學(xué)生因上課、下課、出操、火災(zāi)等意外事故擁擠發(fā)生踩踏事件，根據(jù)我校的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂學(xué)生密集出入時(shí)防踩踏措施及《預(yù)防學(xué)生踩踏應(yīng)急預(yù)案》，并自公布之日起實(shí)行。領(lǐng)導(dǎo)小組要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。印制全校教師通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，所有教師確保電話暢通。三、教師職責(zé)各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生下樓靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教辦，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。要及時(shí)電話報(bào)警（電話：119）。在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行合理、正確的疏散學(xué)生。要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備，及時(shí)撲滅火災(zāi)。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。四、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置預(yù)案 發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。具體疏散工作安排：（1）課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生疏散，上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散。（3）操場(chǎng)及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指揮員：體育教師、各班班主任（4）緊急疏散后集中地點(diǎn)：疏散下來的學(xué)生按指定線路到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合，五、疏散要求與注意事項(xiàng)：聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。疏散順序：教師指揮學(xué)生按預(yù)案安排依次快速、安全疏散，不能搶先，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。學(xué)校防觸電事故應(yīng)急預(yù)案一、目的為確保我校師生遇觸電事故發(fā)生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低師生生命安全風(fēng)險(xiǎn)，特制定本預(yù)案。組長(zhǎng)：楊金花成員：聶柏成、李亞大、班主任、任課教師具體分工如下：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)，其任務(wù)是了解掌握事故情況，組織現(xiàn)場(chǎng)搶救指揮。負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、做好當(dāng)事人、周圍師生的問訊記錄。三、觸電事故應(yīng)急措施現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷地脫離電源，盡可能的立即切斷電源（關(guān)閉電路），亦可用現(xiàn)場(chǎng)得到的絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體。若發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸或呼吸心跳均停止，則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進(jìn)行人員呼吸或同時(shí)進(jìn)行體外心臟按壓。即向所屬應(yīng)急搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)事故發(fā)生情況并尋求支持。四、應(yīng)急物資常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常 用小夾板、擔(dān)架、止血袋、氧氣袋。事故發(fā)生時(shí)應(yīng)組織人員進(jìn)行全力搶救，視情況撥打120急救電話和馬上通知有關(guān)負(fù)責(zé)人。心肺復(fù)蘇搶救措施要堅(jiān)持不斷的進(jìn)行（包括送醫(yī)院的途中）不能隨便放棄。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢？下面是小編整理的學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。一、本預(yù)案的適用范圍及原則本預(yù)案適用于學(xué)校消防突發(fā)事件。學(xué)校消防安全事故的處理遵循“預(yù)防為主、防消結(jié)合；以人為本、生命第一”的原則，定期進(jìn)行消防演練，提高單位人員的消防素質(zhì)，提升學(xué)校抵御安全事故的能力。⑵通訊聯(lián)絡(luò)組：由谷京然擔(dān)任組長(zhǎng)，張玉收及各班班主任人員組成。⑷安全防護(hù)救護(hù)組：由彭志剛?cè)谓M長(zhǎng)，王志強(qiáng)、張麗組成。建立學(xué)校消防預(yù)警機(jī)制。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實(shí)地反映情況。每學(xué)年在消防主管部門的指導(dǎo)下進(jìn)行一次全校性消防疏散演練，并開展消防知識(shí)講座，使師生從理論上和實(shí)踐中掌握各種消防器材的使用，學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、救人、報(bào)警的方法。以防為主，消除火災(zāi)隱患。學(xué)生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校，更不得帶進(jìn)學(xué)生公寓。住校學(xué)生不得在公寓內(nèi)違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品。圖書閱覽室、電子閱覽室、化學(xué)危險(xiǎn)品存放室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施，對(duì)本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄?；馂?zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警；報(bào)警早、損失小。（2）講清著火單位的名稱地址。（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無人員被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。（5）報(bào)警時(shí)，應(yīng)組織在場(chǎng)人員立即撲救火災(zāi)和疏散人員、物資。（2）火警值班人員必須堅(jiān)守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行?；饒?chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。深入火場(chǎng)尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。火場(chǎng)煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。對(duì)神志清醒的人員，可指定通道，引導(dǎo)他們自行脫離險(xiǎn)區(qū)；對(duì)在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護(hù)送出險(xiǎn)區(qū)?；饒?chǎng)疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢(shì)，防止蔓延的有效方法。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)報(bào)告。（2）撲救液體物品火災(zāi)、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。在迅速展開搶救工作的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防止現(xiàn)場(chǎng)痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的，應(yīng)作出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡和物證。維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危險(xiǎn)品及物資。若有人員傷亡，安全防護(hù)救護(hù)組進(jìn)行現(xiàn)地簡(jiǎn)單處理后，同時(shí)拔打120急救電話，注意說明學(xué)校具體地點(diǎn)，傷亡情況，及時(shí)把傷員送醫(yī)院急救，同時(shí)通知其家屬，冷靜處理好善后工作。一般不組織學(xué)生參加滅火。安全疏散場(chǎng)地和路線：（1）安全疏散場(chǎng)地：在緊急疏散后到學(xué)校操場(chǎng)等距離建筑物較遠(yuǎn)的開闊地帶。（3）到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時(shí)復(fù)課或休課。學(xué)校事后書面上報(bào)消防安全事故報(bào)告到中心校安全治安管理辦公室。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案2學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：常少鵬（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李占峰（后勤主任）組 員：孫遂安 龐根長(zhǎng) 孫發(fā)琴 李明記 孫書平在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。一、火警通報(bào)順序：一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報(bào)119和副組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。三、消防組成員注意事項(xiàng)：了解學(xué)校建筑格局及道路情況；了解電鋪設(shè)的線路；了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；了解火的走勢(shì)；清楚逃生路線以便疏導(dǎo)他人逃生。四、火災(zāi)原因調(diào)查：火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅