【正文】 性和創(chuàng)造性，從而提高全院教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。2011年1名教師成功考取同濟大學博士資格、2名教師考入我院“外國語言學及應用語言學”及“翻譯專業(yè)碩士”碩士研究生資格；境（疆）外出學習和研修32余人次。目前學院擁有一支學歷、職稱、學緣和年齡結構合理、專業(yè)素質和教學能力較高的教師日常教學、培訓團隊以及中亞資料翻譯與研究團隊。英語專業(yè)的阿米娜帶領《綜合英語》“課程建設與教學改革”團隊獲校級優(yōu)秀教學成果二等獎、俄語專業(yè)況雨霞帶外國語學院第二屆三次教代會材料領的《基礎俄語》“課程建設與教學改革”團隊獲校級優(yōu)秀教學成果三等獎，陳爽的課件“英美概況”獲校級多媒體課件獎。在2012 年校級“青年教學能手大賽”中，俄語系依力米熱老師獲得全校第二名的優(yōu)異成績、英語系的熊莉清老師獲得了校級教學成果”三等獎的殊榮。我們具體做法是：第一，學科發(fā)展方向不斷明確。第二，學科基地平臺不斷擴充。在學校和學院積極推動下，2011年“同聲傳譯實驗室”、“計算機輔助翻譯實驗室”兩個實驗室通過驗收；“新疆經(jīng)濟報系”產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地申報成功；與“外語教學與研究出版社”、“ 華和國際商務外國語學院第二屆三次教代會材料咨詢有限公司”分別簽署英語、俄語翻譯實習基地以及教育實習基地協(xié)議。2012年上半年，我院啟動了新疆經(jīng)濟報社（四）營造科研氛圍，提高科研能力學院在2011年期間注重科學研究機制創(chuàng)新，科研團隊建設和科研能力的提升。其次，重視發(fā)揮外語的優(yōu)勢，啟動當代中亞國家政治、經(jīng)濟、社會、法律、外交、教育、軍事等方面資料的翻譯和研究項目。2011年我院共發(fā)表41篇科研論文，其中核心期刊10篇，一般期刊31篇。（五）加強對外交流，推進“國際化”進程2011年學院積極參與國際交流，提高國際化的層次和水平。五是通過學生“走出去”活動，開拓人才培養(yǎng)渠道，提高人才培養(yǎng)質量。目前已有5名俄語專業(yè)二年級學生和5名三年級學生分別在塔吉克和俄羅斯進行課堂學習和社會實踐；2011年成功舉辦了“第三屆英語教學、話語及跨文化交際國際研討會（新疆部分）”、2011年“‘外研社杯’大學生英語講演比賽新疆賽區(qū)的復賽”、2011年俄羅斯語言文化系列講座、2011年全國日語研修班以及10余場其他類型的學術講座，共有24名專家提供了28場學術報告；我院負責的國際合作教育項目“澳新英語中心”培訓項目以及美國大使館“中學英語教師培訓”項目也取得了顯著的成績，特別是澳新中心第六期26名學員在2011年上半年舉行的英國劍橋TKT考試中取得十人獲得最高成績的戰(zhàn)績。上述活動標志這我院在我?！皣H化”推進過程中的堅定決心和積極參與。（六）加強黨、團、工會建設，搞好教學和學生管理2011年外國語學院黨總支繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，根據(jù)校黨委安排部署，認真制定《外國語學院關于開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動的實施方案》，組織教師參加學?！胺幢┝?、講法制、講秩序”集中講座，并精心組織教職工聯(lián)系實際工作，深入討論，交流體會。學生黨支部還充分鼓勵發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，開展了主題為“領略新疆美，激發(fā)建設情”、“志愿在我心，服務在我行”、“看歷史變遷，觀時代風云”活動。張國強書記獲“校級優(yōu)秀黨務工作者”、付亮獲“校級優(yōu)秀黨員”、陳爽獲“校級優(yōu)秀黨務信息員”稱號。在學生工作方面，學院從實際出發(fā)，圍繞加強課堂管理、學生社區(qū)管理、突發(fā)事件應急處理等學生管理工作，認真探討，努力實踐，不斷提高學生管理工作水平和效率。1名學生獲云和西部獎學金，11名學生獲國家勵志獎學金，15名同學獲校級獎學金。羅黎老師獲2011年自治區(qū)及校級優(yōu)秀輔導員和先進工作者稱號；蔡薇榮獲校級優(yōu)秀班主任稱號；蔡薇、劉蓉、況雨霞、崔靜、鐘響、李文新、王曉寧、劉麗、范婭囡老師獲2011年院級優(yōu)秀班主任稱號。2011年外國語學院成教招生260人，在各種不利因素的影響下，我們還是按照成教院的安排，完成了本成人學生的教學任務。2012年初，學院在艱難的條件下，調動各方面的力量，群策群力，努力完成了190余名成人學生的招生的工作。但是，通過認真檢查對照，我們發(fā)現(xiàn)學院目前的現(xiàn)狀與學校在“十二五”發(fā)展綱要中提出的要求還存在不小的差距，急需解決的問題還為數(shù)不少，主要是：師資隊伍建設薄弱。師資隊伍建設方面存在的突出問題已經(jīng)制約和影響了外國語學院的辦學潛力和發(fā)展前景，進而也影響到了學校的整個教學質量和辦學層次。由于缺少學科帶頭人和高層次專家學者，學院獲得學科平臺和重大基礎研究課題受到了嚴重外國語學院第二屆三次教代會材料制約。教學改革有待深化。在教學研究方面承擔高層次的精品項目不多，品牌和特色創(chuàng)建工作有待加強。國際化教育理念和實踐、國際化外語人才的培養(yǎng)力度有待加強。保持英、俄專業(yè)四級、八級考試成績與全國師范類高校的比較優(yōu)勢，加大英語、俄語、大學英語特色精品課程建設。在進一步規(guī)范常規(guī)的課堂教學的基礎上，延伸大學英語教學平臺，為學生升學、就業(yè)打下堅實的英語基礎。抓好教學科研創(chuàng)新團隊建設，加大學術帶頭人的培養(yǎng)和匯聚力度，加強以提高科學素質，樹立科學精神，培養(yǎng)科學道德為主要內容的創(chuàng)新文化建設，逐步改善教師隊伍外國語學院第二屆三次教代會材料結構，加強高層次人才的引進和培養(yǎng)工作。進一步加大科研工作力度繼續(xù)以課題申報為抓手，做好院級培育項目的管理和驗收工作，鼓勵推動教師、尤其青年教師投入科研工作，為爭取更多的自治區(qū)乃至國家級科研項目的科研平臺奠定基礎。加大國際交流與合作，推動我校中亞問題研究圍繞學?！笆濉币?guī)劃中提出的國際化推進及中亞戰(zhàn)略，進一步強化與國外及國內一些大學的緊密合作關系，深入開展教學、培訓工作及科學研究方面的交流，同時尋求國內外相關領域專家的支持和合作，加強舉辦大型學術交流會議能力；增加語言類專家和合作培訓項目專家聘請人數(shù)；爭取骨干教師海外學習機會，拓展學生海外研修項目，為培養(yǎng)國際化視野人才奠定基礎。夯實“澳新英語中心”培訓，抓好“國培”項目繼續(xù)深入抓好“澳新英語中心”高端英語培訓項目，力爭在疆內做出特色和產(chǎn)生較強的影響力。做好國培外國語學院第二屆三次教代會材料計劃成果出版發(fā)行工作，2012年內實現(xiàn)一部名為“新課改背景下的英語教學理念與實踐”編著的出版和“國培”英語培訓系列教材的出版。結合學校本科教學工作水平評估，努力搞好成人教育的教學基本建設。加強與全疆成教招生點和相關學校的溝通和聯(lián)系，建立成教組織生源配套獎勵措施，力保我院成教、繼教工作的持續(xù)發(fā)展。面對學院發(fā)展的大好機遇，我們深感使命光榮、責任重大、