【正文】 感到心有余而力不足。柴溝九年一貫制學校2018年01月15日第四篇：九年一貫制學校工作總結(jié)本學期學校工作在沈北新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)教育局的悉心指導下，在全校教職工的鼎力配合下，在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，以科學發(fā)展觀為指導，以努力提高教育教學質(zhì)量為中心，以強管理、重技能、揚特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點，促進可持續(xù)發(fā)展，扎扎實實地推進學校內(nèi)涵建設(shè)，認認真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的臺階。眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。豐富多彩的德育主題教育德育主題教育：學期一大主題，學月一主題，每周一小主題。本學期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為可愛同學獻愛心、為品學兼優(yōu)的孩子捐款等形式多樣的德育活動，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學生的思想文化內(nèi)涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。在學生的管理過程中，針對不同的時間段，對學生提出不同的目標要求。間操和體育課的正常進行，各項小型多樣比賽的開展，緩解了學生備考壓力，增強班級凝聚力。在今年的貧困生資助工作中，德育處在區(qū)貧困學生資助中心的指導下，增強服務(wù)意識，對貧困學生逐一落實，貧困學生家長對學校的工作非常滿意。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的可愛同學共捐款4000余元，學校全體領(lǐng)導干部、全區(qū)新黨員和后備干部在區(qū)教育局黨委組織的“七一獻愛心手拉手”的科學發(fā)展觀實踐活動中為我校各班品學兼優(yōu)的孩子20余人進行了愛心資助3000余元，；學校師生積極響號召，向區(qū)“愛心書屋”共捐贈圖書1381冊。經(jīng)過精心籌劃，學生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。德育處還進行了甲型h1n1流感防控知識宣傳，做好了學校的疾病防控工作。開展法制教育工作。強化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強“學校特殊安全保護區(qū)”的創(chuàng)建工作。德育效果在大家共同努力下，本學期學校學生的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，多次的得到上級領(lǐng)導的認可和好評。二、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學管理，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高本學期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，認真落實沈教發(fā)[XX]73號文件精神，加強教學管理，深化教學改革。嚴格執(zhí)行教學計劃，開全學科，開足學時，無隨意刪減學科和課時,嚴格按教學進度上課。在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學校的課程改革，把課堂還給學生，使課堂充滿活力，強調(diào)“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學模式，堅持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。從活動策劃到活動總結(jié)，學校領(lǐng)導全程參與，充分了發(fā)揮了校長為教育教學第一責任人的導航作用。通過活動的展示與評析，廣大教師深刻領(lǐng)會課堂教學模式的內(nèi)涵，促進了教師教學理念的轉(zhuǎn)變。抓實集體備課學校教師在堅持常規(guī)教學管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學、英語、體育等幾個備課組比較突出。特別是在進一步落實以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導教學，經(jīng)過一段時間的探索,與本學科教學相適應(yīng)的教學模式已逐漸形成。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點。堅持教學常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。非畢業(yè)年級，針對學生的特點，狠抓基礎(chǔ)知識的夯實。在教學檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查學生的作業(yè)，對有問題的學生進行警示。學校體育工作學校體育工作切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽，在全區(qū)中小學生籃球比賽中成績優(yōu)異。教導處本學期扎實開展一線教師課題申報工作，在總結(jié)以前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，強化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。教學成績在今年的期末測試中，我校的七年英語、數(shù)學、語文、政治；八年級語文、歷史、英語等學科的個人成績都在我區(qū)12所初級中學名列前矛；小學部由四位任課教師：仇寶榮孟麗 陳紅 張慧指導、三至六年級學生參加的全區(qū)小學生英語競賽活動成績突出，各年級總成績獲全區(qū)第四名，其中6名學生分獲二、三等獎，劉洪宇同學獲全國二等獎。三、以師德師風建設(shè)為契機，抓好師德建設(shè)工作，塑造師德高尚的教師隊伍師德師風建設(shè)按照市教育局的要求，我校開展了為期兩個多月的加強師德建設(shè)活動。即 “打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；促進師德師風和行風校風的轉(zhuǎn)變；使教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，對社會、家長、學生的服務(wù)上有新的提升，教師形象上有新的提升”。我們總是可以看到張俊栢等班主任老師每天早早到校后就深入到班級、王杰、可成貞、孫金明老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作；另外我校的年輕教師們也不斷吸收老教師所長，創(chuàng)造性的開展教育教學工作，他們中的許多人都承擔著大量的教學任務(wù)，成為學校教學的主要力量，樹立良好的榜樣形象，我們的每一位教師都不計個人得失，工作熱情不減、工作效果不差，為學校無私地奉獻著。常抓就會有成效，我們可以看到 ；我們可以看到一年級的小同學班級衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進步；、。通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作，為教師的成長搭建平臺。積極組織教師外出聽課。對班主任隊伍的建設(shè)，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。初中部面對年部教師隊伍年輕化，學苗質(zhì)量參差不齊的實際，推行“重過程、抓細節(jié)”的原則，有條不紊地做好德育工作。三月份認真落實義務(wù)教育階段“一費制”收費辦法，樹立了教育良好現(xiàn)象。放假前與全體教師簽訂了關(guān)于禁止參加暑期有償補課承諾書，學校首當其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必按規(guī)定嚴肅處理！四、充分發(fā)揮各職能部門作用，創(chuàng)造性地開展工作，共創(chuàng)和諧興校辦公室，這是一個默默奉獻的團隊?？倓?wù)部門，這是一個敬業(yè)的團隊。幼兒園、工會各盡其責，出色地完成了本部門的工作。錫伯族特色的創(chuàng)辦與發(fā)展，更使得學校在省內(nèi)小有名氣。2011年3月我校被遼寧省射箭管理中心授予“遼寧省射箭項目重點學?！?，成為遼寧省中小學首家射箭項目重點學校。我校的射箭隊在7月5日剛剛結(jié)束的遼寧“移動通信杯”大賽上，喜獲一金二銀一銅的好成績，其中張春清同學個人成績第二、孫曉倩同學個人成績第五、張輝同學個人成績第八名。六、不足與今后努力的方向本學期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。為此我們要進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別是加強師德建設(shè)，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。同志們，回首往事，擁有的成績已成過去，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來，同舟共濟，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)興隆臺錫伯族九年一貫制學校新輝煌！第五篇：九年一貫制學校工作總結(jié)桴焉鄉(xiāng)紅巖完小2010年春季學期學校工作總結(jié)本學期學校工作在桴焉鄉(xiāng)中心小學正確領(lǐng)導下，在全校教職工的鼎力配合下，在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，以科學發(fā)展觀為指導，以努力提高教育教學質(zhì)量為中心，促進可持續(xù)發(fā)展，認認真真地辦好人民滿意的教育，各項工作穩(wěn)步前進。眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。豐富多彩的德育主題教育德育主題教育：學期一大主題，學月一主題，每周一小主題。本學期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為可愛同學獻愛心、為品學兼優(yōu)的孩子捐款等形式多樣的德育活動，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學生的思想文化內(nèi)涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。在學生的管理過程中，針對不同的時間段，對學生提出不同的目標要求。做好貧困學生資助工作完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在王瑋瑋開展的慈善捐助活動中，共捐棉被40余床、衣服3萬多件。開學初、學期末都與學生、學生家長、車主等分別簽訂了安全公約，防雷電、惡劣天氣等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規(guī)落實情況，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強非工具學科的教學管理，采取有效措施進行各學科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導放棄，教師隨意，任意丟課，學生不愿學,課堂松散的現(xiàn)象。抓實集體備課學校教師在堅持常規(guī)教學管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學、英語、體育等幾個備課組比較突出。特別是在進一步落實以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導教學，經(jīng)過一段時間的探索,與本學科教學相適應(yīng)的教學模式已逐漸形成。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點。堅持教學常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。非畢業(yè)年級，針對學生的特點，狠抓基礎(chǔ)知識的夯實。在教學檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查學生的作業(yè)，對有問題的學生進行警示。學校體育工作學校體育工作切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。教學成績在今年的期末測試中，我校小學部、初中部成績都在穩(wěn)步上升一年級至六年級的語文數(shù)學均分分別為5464，數(shù)學均分分別63，九年級500分以上3人、600分以上2人。三、不足與今后努力的方向本學期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。為此我們要進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別是加強師德建設(shè)，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。對教師及管理人員的能力是一個極大的考驗。