【正文】 信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺(tái)階。我對(duì)倉(cāng)庫(kù)的看法及改善方案作工作總結(jié)如下：數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度不夠：倉(cāng)庫(kù)相關(guān)工作人員在收發(fā)物料時(shí)，隨意性太大，經(jīng)常是多發(fā)很多材料給其它部門，導(dǎo)致成本增加和倉(cāng)存帳物不符。解決方案：對(duì)“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度”的解決方案：通過(guò)定期培訓(xùn)，所有賬務(wù)全面監(jiān)督以及相關(guān)處罰制度來(lái)提高倉(cāng)管員對(duì)帳和實(shí)物的管控能力，最大化的提高他們的工作熱情，盡可能的減少“帳物卡不符”的情況，最終達(dá)到帳物卡一致的精確化管理。這樣的結(jié)果就直接導(dǎo)致部分事情無(wú)人管理，或者幾個(gè)人共同管理。直接導(dǎo)致工作效率變低。工作效率比較低：據(jù)調(diào)查，倉(cāng)庫(kù)工作人員每天都在不停的做事，其工作態(tài)度值得嘉獎(jiǎng)，但錯(cuò)誤也是天天都有，工作缺乏條理性。解決方案：對(duì)工作效率比較低的解決方案：對(duì)所有工作人員實(shí)行全面監(jiān)控，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，使得他們的工作方式及流程都能得到及時(shí)優(yōu)化，簡(jiǎn)化。內(nèi)部料箱、料架、托盤周轉(zhuǎn)管理不到位：壞料架不能及時(shí)得到維修。2014年工作計(jì)劃：將倉(cāng)管員日常工作內(nèi)容詳細(xì)劃分清楚。負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)整體日常工作的安排，監(jiān)督、督促倉(cāng)管員做好各項(xiàng)帳務(wù)，包括電腦帳，以及物料卡的登記。加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)物料的出入庫(kù)管理，定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)物料月盤點(diǎn)情況進(jìn)行復(fù)核，保證盤點(diǎn)數(shù)量的正確性。負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)員工的培訓(xùn)工作，考核員工的工作能力，以及審核員工的工作進(jìn)度和工作績(jī)效。對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查與思考，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，如何能夠更好的提高工作效率，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更進(jìn)一步。倉(cāng)庫(kù)工作的進(jìn)步是必須的，然而，也存在許多問(wèn)題和錯(cuò)誤。出庫(kù)配料中的錯(cuò)發(fā)。帳卡物對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)不符。部門協(xié)調(diào)不力等問(wèn)題。通過(guò)以上問(wèn)題，可以肯定倉(cāng)庫(kù)未來(lái)的管理工作任務(wù)是艱巨的，許多工作有待于加強(qiáng)、落實(shí)。但對(duì)于目前我們出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣，堅(jiān)持不懈努力的工作態(tài)度?？傊?，倉(cāng)庫(kù)能在現(xiàn)實(shí)情況中不斷的改善是離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)及各位同事的大力支持和配合，對(duì)過(guò)去的不足，將不懈的努力爭(zhēng)取做到最好，我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我們的努力，為了公司發(fā)展的更加壯大，并躋身于國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)行列，讓我們攜手合作，創(chuàng)造出輝煌的明天!組長(zhǎng)工作總結(jié)首先本次活動(dòng)能夠順利完成要感謝通化縣七中實(shí)驗(yàn)班班任劉元波老師的大力支持和全體實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的大力配合。在活動(dòng)中小組成員值得表?yè)P(yáng)，開始集合就沒(méi)有遲到現(xiàn)象，即使考慮了天氣因素讓大家九點(diǎn)集合但是零下20多度的確是讓大家吃不消，為此一定要感謝隊(duì)員們的積極配合，在活動(dòng)中隊(duì)員們配合默契，發(fā)宣傳單，拍照，開證明，隊(duì)員們分工明確，各行其職，效果明顯。當(dāng)然活動(dòng)中也有些不足，隊(duì)員們也有過(guò)迷茫也有過(guò)緊張不過(guò)都被大家很好的克服，后的社會(huì)實(shí)踐積累了很大的經(jīng)驗(yàn)總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)圓滿成功，學(xué)弟學(xué)妹們都對(duì)山東大學(xué)都有更多的了解，并且相信經(jīng)過(guò)此次鍛煉隊(duì)員們的能力會(huì)更上一層。這學(xué)期以來(lái)，我們五年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在班主任的積極配合下，在科任教師的共同努力下，按計(jì)劃順利開展了各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成了本學(xué)期任務(wù)。每位教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，積極努力，始終如一。學(xué)生情況：本學(xué)期五年級(jí)共有學(xué)生216名，男生110名，女生106名。學(xué)生整體表現(xiàn)出積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的風(fēng)貌。計(jì)劃主要圍繞三方面的工作展開：提升教師素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)，開展年級(jí)特色活動(dòng)。在第28個(gè)教師節(jié)之際，我組教師共同學(xué)習(xí)了一些模范教師的先進(jìn)事跡。1984年生的彝族教師馬劍霞，挽救了一個(gè)將要消失的學(xué)校，并且，現(xiàn)在還在繼續(xù)堅(jiān)持著。從一個(gè)個(gè)鮮活的事例中我們受到感染和熏陶，更加激勵(lì)我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心去教育每個(gè)孩子。加強(qiáng)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我組繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)高效課堂的理論，努力提高課堂教學(xué)的有效性，精心備足課，準(zhǔn)確把握目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，用心上好每節(jié)課，教后反思，及時(shí)補(bǔ)救。三、學(xué)生活動(dòng)情況：以學(xué)生為主體的活動(dòng)是年級(jí)組和班主任的中心工作，也是重點(diǎn)工作。（一）學(xué)生教育方面：開好一個(gè)頭，配合學(xué)校的 “規(guī)范月”教育活動(dòng)。在規(guī)范月活動(dòng)中，年級(jí)涌現(xiàn)出李詩(shī)涵等優(yōu)秀學(xué)生。首先，班主任落實(shí)班級(jí)的安全教育，從課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)、樓道行走、到校園活動(dòng)等方面都進(jìn)行了細(xì)致周到的講解。五三班王老師仔細(xì)詳盡地向?qū)W生講解了預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)及逃生方法。中期再加強(qiáng)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康。針對(duì)這種情況，班主任及時(shí)開展了不同內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，使其積極正確地面對(duì)考試。小學(xué)高段學(xué)生心理日趨成熟，責(zé)任感、獨(dú)立意識(shí)，自律意識(shí)、公平意識(shí)、主人翁意識(shí)增強(qiáng)，自學(xué)能力進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。（二）學(xué)生活動(dòng)方面：學(xué)生書畫展活動(dòng)。詩(shī)歌朗誦、學(xué)習(xí)方法交流會(huì)活動(dòng)。11月12日的班會(huì)，我們各班組織了“我的金點(diǎn)子”復(fù)習(xí)方法交流會(huì)，此次活動(dòng)由班干部組織，同學(xué)自愿報(bào)名，提前準(zhǔn)備材料。校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由于時(shí)間短，節(jié)目質(zhì)量要求高，在排練過(guò)程中老師和學(xué)生犧牲了很多休息時(shí)間，在這里要全組每位教師說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的支持和配合！向組織訓(xùn)練的杜老師、王老師、梁老師說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的辛苦和汗水！還要對(duì)參加手語(yǔ)操的30名同學(xué)說(shuō)聲 “謝謝”，謝謝你們的刻苦與付出！四、勤奮敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。課間，數(shù)學(xué)楊老師還沒(méi)來(lái)得及喝口水，已經(jīng)有學(xué)生跑進(jìn)辦公室問(wèn)：“老師，這道題我還沒(méi)聽懂??”課余，兩座像山一樣的作業(yè)擺在桌上，她又拿起紅筆準(zhǔn)備“爬”這座山。杜老師，一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任兼語(yǔ)文教師。王老師，班主任兼語(yǔ)文老師。馮嵐老師，任英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，年輕而富有朝氣。張?zhí)煳睦蠋?，同樣是一位年輕有活力的教師，任科學(xué)課的教學(xué)工作。課堂上深入淺出地講解使學(xué)生輕輕松松地就搞懂我們認(rèn)為比較深?yuàn)W的學(xué)科，而且他在教學(xué)中注重學(xué)科知識(shí)的深度和廣度，深受學(xué)生歡迎。她曾榮獲寶雞市教師風(fēng)采大賽 等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。有了這么多甘于奉獻(xiàn)的教師，這么一群生動(dòng)可愛(ài)的孩子，這么支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)同事，作為一名起協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)作用的組長(zhǎng)，我的確感到很幸運(yùn)，很感謝！我將一如既往地干好本職工作，全心全意為大家服務(wù)！五年級(jí)組：包蘭2012122第五篇：組長(zhǎng)工作總結(jié)包裝間班組長(zhǎng)2011工作總結(jié)時(shí)光荏苒，2011年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。在這段時(shí)間了，我學(xué)到了很多，如怎樣管理車間員工，怎么處理好與員工的關(guān)系以及與上級(jí)的關(guān)系，如何激勵(lì)員工加大生產(chǎn)、提高他們的積極性……作為一名基層管理者，工作中有苦有樂(lè)，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅！現(xiàn)將2011年的工作情況總結(jié)如下：一、班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)。充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，加強(qiáng)與班組成員的溝通交流，引領(lǐng)全組人員踏實(shí)奮進(jìn)。制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。三、貨物清點(diǎn)管理得到加強(qiáng)。盡量做到不發(fā)錯(cuò)一樣貨，不收錯(cuò)一件貨。加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改。任何事物都想硬幣一樣，有著正反兩個(gè)方面。新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我會(huì)再接再厲，認(rèn)真工作，對(duì)同事對(duì)公司負(fù)責(zé)，為公司和車間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。4認(rèn)真全面的完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù)最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)大家的關(guān)心與厚愛(ài)，因?yàn)槲視?huì)一直努力，謝謝