【正文】 我們應(yīng)該在一種理想主義中去找精神上的力量，這種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢(mèng)想放得很高。――（法）巴爾扎克沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。――（瑞典）諾貝爾真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。――（蘇）高爾基命運(yùn)的建筑師就是你自己！讓我們從零開(kāi)始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。真正的幸福不在于目標(biāo)最終是否達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)所進(jìn)行的拚搏和奮斗。你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。我相信你的個(gè)性和膽識(shí)，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。風(fēng)浪考驗(yàn)艄公的膽量，困難檢驗(yàn)人的堅(jiān)強(qiáng)。高三教師贈(zèng)言給畢業(yè)生親愛(ài)的高三學(xué)子，你們就將參加決定自己一生命運(yùn)的高考了。相信自己，是金子總能綻放光芒，是雄鷹定能展翅高翔！教師寄語(yǔ)亓蘭旻：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范就是成績(jī)。段熙平：人生來(lái)并沒(méi)有太大的差異，只要你肯付出巨大的努力，你就有可能成為一個(gè)成功的人。所謂天生我材必有用，努力學(xué)習(xí)一定會(huì)使你發(fā)現(xiàn)自己的才能，而妄自菲薄則是你成功的巨大阻力。于祥振：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。張有利：勇于拼搏，攀登高峰。李長(zhǎng)江：人不可能十全十，把你的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，你就是成功者。孟 杰：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。杜 娟：事常與人違，事總在人為。張文遐：態(tài)度決定人生，人生貴在堅(jiān)持。師文喆：一切皆有可能。車效水：用多一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦，換來(lái)多一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。董貽濤：志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)不屆，窮山距海，不能限也；志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳甲精兵，不能御也。王德航：詞源倒流三峽水，筆陣獨(dú)掃千人軍。郭 偉：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！膘`氣多才的你,旅程似錦, 冰清玉潔,、句句經(jīng)典、章章精彩的人生巨著。心胸,天水間,你是一道風(fēng)景: 生活上,裊娜多姿。著書(shū),我相信,在人生大道上, 英國(guó)女皇或是中國(guó)女皇? 但你身上已蘊(yùn)藏著尊貴、端莊、堅(jiān)定、博愛(ài)、,人生最美麗的花冠將屬于你.“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志.”堅(jiān)韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲, ,，揚(yáng)起海洋的浪花；靈動(dòng)的思維，獨(dú)與天地精神往來(lái)。我想對(duì)你說(shuō)：郁悶時(shí)，風(fēng)兒是我的琴聲；懈怠時(shí)，雨點(diǎn)是我的叮嚀?！叭娍蓨Z帥，匹夫不可奪志也。愿你：把黃昏當(dāng)作黎明，把成功當(dāng)作起步，在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸?！彼鼇?lái)自少年林則徐的巧對(duì)佳話。祝你山登絕頂。愿我的畢業(yè)贈(zèng)言是把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。開(kāi)朗的你，執(zhí)著的你，會(huì)讓時(shí)間的雨露甘霖在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕?；顫姷哪悖_(kāi)朗的你，慧質(zhì)的你，熱心的你。愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！懵敐}，你善良，你活潑，你開(kāi)朗，你快樂(lè)。在默然中沉思，在幻想中尋覓。上帝會(huì)眷顧你的。千里長(zhǎng)堤。有人說(shuō)：人人都可以成為自己命運(yùn)的建筑師。愿它風(fēng)景永駐。我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。時(shí)間是塑造生命的材料。愿你珍惜時(shí)間，重塑自我。懷揣勤奮的種子、閃爍熱情火花的女孩。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤奮成為天才的。愿你早日成才。昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里，勇敢地迎接成功的曙光。熱情的亞磊，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。但你直面逆境，敢笑傲人生的氣度，使我相信，成功屬于你?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛。文靜而沉穩(wěn)，寬厚而仁道，樂(lè)觀而聰穎。是的。難遇一日眠，常見(jiàn)四季青。生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中，就像青松的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中。白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)美的舞姿、亮麗的歌喉、不息的自強(qiáng)、卓越的成績(jī)迎接春天。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你揚(yáng)帆啟航，駛向金色的海洋。豎起理想的桅，揚(yáng)起自信的帆，把好前進(jìn)的舵，蕩起勤奮的漿——啟航吧，翻江倒海的蛟龍。不鳴則已，一鳴驚人?！被ㄔ抡猴L(fēng)。那是我心中期待的帥，that is, ，豪氣沖云霄。祝你頂天立地。沉默如山。山的沉穩(wěn)在于厚重，水的活潑在于幽深。你善沉穩(wěn)而乏活潑。文韜武略家有人杰，福祿禎祥輩享福貴。愚師：李效楨：心平帶來(lái)一家祥瑞，書(shū)聲足致萬(wàn)里風(fēng)云。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你讓我感到欣慰、踏實(shí)，你無(wú)愧那段人生，我為你而驕傲。：靜觀潮起潮落，閑看云卷云舒。陽(yáng)光的你，涵養(yǎng)精神，昂首挺胸，大步向前走。”盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但浩蕩的江河總是朝著既定的方向奔流。祝福你，已使向你心儀的碼頭。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃?；▋洪_(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累。此刻，我當(dāng)您是朋友，我感激您！”“老師，跟您相處了兩年，讓我感覺(jué)輕松了不少。我會(huì)珍惜我們之間的師生友情的！”“您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)；您的教誨讓我明白了許多。愿您以后笑臉多一些。您雖然很和藹，但生氣時(shí)火氣很大，要克制一點(diǎn)，那樣會(huì)傷身體的。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下！老師：轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門；昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血；昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的恩師。你的思想，您的話語(yǔ)，充滿著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂(lè)家，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。回首過(guò)去，您對(duì)我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來(lái)回報(bào)您呢？你無(wú)私地為您的學(xué)生付出著，多少次，深夜無(wú)眠，就為幾十雙求知的眼；多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著您最初的誓言。眨眼間，六年悄然而過(guò)，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛(ài)的胖嘟嘟的外表。愿您桃李滿天下！老師：教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人們的貢獻(xiàn)卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。您對(duì)我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。老師您辛苦了，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情！老師：老師，轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間如流水般飛逝，我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會(huì)記得我這一棵桃李，但我卻會(huì)把您牢牢的烙在心里！明天，我即將踏入中學(xué)，可帶不走的卻是是對(duì)您深深的牽掛，癡癡的眷戀……老師：我們一起開(kāi)懷大笑，我們一起掉下幾?！靶°y豆”，我們一起攜手做過(guò)許許多多的事情。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強(qiáng)，自力的少年，我的作文刊登，美術(shù)獲獎(jiǎng)這多虧了您的諄諄教導(dǎo)和耐心教育。我從心底里發(fā)出對(duì)您深深的敬佩。我希望您永遠(yuǎn)記得您有一個(gè)學(xué)生！”“老師，感謝您過(guò)去為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤?！薄袄蠋?，雖然我們相處的時(shí)間很短暫，但是它卻讓我回味無(wú)窮。希望您以后天天開(kāi)心，再用您那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手，托起一個(gè)又一個(gè)新的祖國(guó)的花朵！”第五篇：老師寫(xiě)給畢業(yè)學(xué)生的贈(zèng)言精華老師寫(xiě)給畢業(yè)學(xué)生的贈(zèng)言一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。在無(wú)限的時(shí)間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。――王汶石釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。――雷鋒時(shí)間是無(wú)聲的腳步，它不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻。――（英）培根讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。――（英）培根青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影。――（法）居里夫人一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。――（法）巴爾扎克生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。――（蘇）高爾基一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益：我確信這也是一個(gè)真理。人生是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅；像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然 ―― 那才是生活的強(qiáng)者。愿你始終保持真誠(chéng)、坦蕩、正直的品格，因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯?，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞。理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn)，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆！船在水上，會(huì)不停地遇到風(fēng)浪；人在世上，會(huì)不斷地遇到困難。讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪！跨出學(xué)校的大門，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未