川教版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)-閱讀頁(yè)
2024-12-28 01:45本頁(yè)面
【正文】 orbachev ～ ～ 8任蘇共中央總書(shū)記 1987年簽訂蘇美 《 華盛頓條約 》 結(jié)束兩國(guó)在中程導(dǎo)彈上的軍備競(jìng)賽 “人道的、民主的社會(huì)主義” 1986年 3月至 1988年 6月，戈?duì)柊蛦谭蚴紫冗M(jìn)行 經(jīng)濟(jì)改革 ，由于困難重重，無(wú)法打開(kāi)局面。在政治改革中，戈?duì)柊蛦谭蛞运^ “ 人道的、民主的社會(huì)主義 ” 取代科學(xué)社會(huì)主義，放棄憲法規(guī)定的蘇共領(lǐng)導(dǎo)地位，模仿西方資產(chǎn)階級(jí)政治制度，實(shí)行多黨制和政治多元化。 第四學(xué)習(xí)主題 第 3課 東歐劇變和蘇聯(lián)解體 戈?duì)柊蛦谭? 勃列日涅夫 赫魯曉夫 “亂” “僵” “垮” 赫魯曉夫改革把蘇聯(lián)搞 “ 亂 ” 了， 勃 列日涅夫改革把蘇聯(lián)搞 “ 僵 ” 了，戈?duì)柊蛦谭?改 革把蘇聯(lián)搞 “ 垮 ” 了。蘇聯(lián)的政治、經(jīng)濟(jì)和民族危機(jī)不斷加深，直接引發(fā) “ 八一九 ” 事件的爆發(fā)。尼古拉耶維奇 在西方國(guó)家支持下， “ 民主派 ” 首腦、蘇聯(lián)加盟共和國(guó)的俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng) 葉利欽 宣布接管俄羅斯境內(nèi)的全部蘇軍，并要求軍民反對(duì)政變。但此后，蘇聯(lián)形勢(shì)卻急轉(zhuǎn)直下，葉利欽及其支持者迅速掌握國(guó)家大權(quán)直至蘇聯(lián)完全解體。 1991年 12月 8日 ，俄羅斯 葉利欽 、烏克蘭 克拉夫丘克 、白俄羅斯 舒什克維奇 三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人簽署協(xié)議，宣布建立獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體。赫伯特 布什 （ “ 老布什 ” 1989年至 1993年擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)），后才通知 戈?duì)柊蛦谭?。由俄羅斯代替蘇聯(lián)占有聯(lián)合國(guó)安理會(huì)席位。尼古拉耶維奇謝爾蓋耶維奇 45分，俄羅斯聯(lián)邦國(guó)旗 在克里姆林宮升起。 26日 ，最高蘇維埃自我解散， 蘇聯(lián)正式解體 。 東歐劇變、蘇聯(lián)解體的影響 ① 使歐洲的政治格局發(fā)生變化（世界兩極格局崩潰）； ② 加速了歐洲以民族為特征的聯(lián)邦制國(guó)家的分裂過(guò)程（如 南斯拉夫的分裂）； ③ 加速了歐洲一體化的進(jìn)程，為歐盟和北約擴(kuò)大創(chuàng)造了條 件，也為歐洲擺脫美國(guó)而成為獨(dú)立的力量提供了前提； ④ 使世界社會(huì)主義事業(yè)受到嚴(yán)重打擊，使得社會(huì)主義運(yùn)動(dòng) 面臨更大的困難。 蘇聯(lián)解體僅是一種社會(huì)主義模式的失敗 并不意味著社會(huì)主義的失敗 第四學(xué)習(xí)主題 第 3課 東歐劇變和蘇聯(lián)解體 課堂小結(jié) 社會(huì)主義國(guó)家 的改革 東歐劇變 蘇聯(lián)解體 、經(jīng)濟(jì)和民族 危機(jī)不斷加深 第四學(xué)習(xí)主題 第 3課 東歐劇變和蘇聯(lián)解體 學(xué)習(xí)與探究 第四學(xué)習(xí)主題 第 3課 東歐劇變和蘇聯(lián)解體 學(xué)習(xí)活動(dòng) ：東歐劇變和蘇聯(lián)解體原因 《 蘇聯(lián)解體后的國(guó)家分布圖 》 東歐劇變?cè)颍孩贇v史原因：長(zhǎng)期受制蘇聯(lián)，照搬蘇聯(lián)模式，產(chǎn)生許多錯(cuò)誤和問(wèn)題。③外部原因：蘇聯(lián)因素（戈?duì)柊蛦谭蚋母锏耐苿?dòng)）；西方因素（長(zhǎng)期推行 “ 和平演變 ” 戰(zhàn)略）。 第四學(xué)習(xí)主題 第 3課 東歐劇變和蘇聯(lián)解體 學(xué)習(xí)測(cè)評(píng) （ ）。 50年代 60年代 70年代 80年代 （ ）。 （ ）。 （ ）。由于種種原 因，改革的結(jié)果差別很大，其經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)值得總結(jié)。其中，被稱為穩(wěn)健改革的是哪一 模式？改革有無(wú)達(dá)到預(yù)期目的？ （ 2） 20世紀(jì) 50、 60年代，蘇聯(lián)的赫魯曉夫在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行了一系列改革。這次改革是怎樣進(jìn)行的？ （ 4）我國(guó)在探索社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)哪些失誤？ （ 5）總結(jié)蘇聯(lián)、東歐改革的教訓(xùn)，回顧我國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和失誤，你有怎 樣的認(rèn)識(shí)？ D B “ 匈牙利模式 ” 改革幾經(jīng)反復(fù)，未達(dá)到預(yù)期目的。 首先進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)改革困難重重，無(wú)法打開(kāi)局面，轉(zhuǎn)而進(jìn)行政治改革。 第四學(xué)習(xí)主題 第 3課 東歐劇變和蘇聯(lián)解體 ？ 答： ①解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，從本國(guó)國(guó)情出發(fā)，把馬克思 主義的普遍原理同本國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，探索出一條適合本國(guó)國(guó)情的建 設(shè)社會(huì)主義的道路； ②建議社會(huì)主義必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，努力 把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，不斷提高人民的生活水平和綜合國(guó)力，以適應(yīng)全球化 和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)； ③社會(huì)主義國(guó)家必須不斷深化改革，以解放生產(chǎn)力。 ⑤要奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，不搞霸權(quán)主義，反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治。 第四學(xué)習(xí)主題 第 3課 東歐劇變和蘇聯(lián)解體 史海拾貝 “八一九”事件 葉利欽在“八一九”事件中 鮑里斯 葉利欽 Boris Nikolayevich Yeltsin ～ ～ 聯(lián)邦首任總統(tǒng) 第四學(xué)習(xí)主題 第 3課 東歐劇變和蘇聯(lián)解體 結(jié) 束
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1