冀教版語(yǔ)文七上皇帝的新裝-閱讀頁(yè)

【摘要】勇氣和自信是打開(kāi)命運(yùn)之門(mén)的兩把鑰匙。只有掌握了它們，我們才能抓住機(jī)會(huì)改變命運(yùn)，才不致于擁有滿(mǎn)腹才華卻與成功失之交臂而抱憾終生。本文選自《安徒生童話(huà)和故事選》，葉君健譯。安徒生，丹麥著名童話(huà)作家。他一生創(chuàng)作了《買(mǎi)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等大量?jī)?yōu)秀的童話(huà)作品。xuàn

2024-12-28 15:08

冀教版語(yǔ)文七上懸崖邊的樹(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】懸崖邊的樹(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力目標(biāo)：積累詞語(yǔ)，誦讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌的主題思想，體會(huì)作者抒發(fā)的思想感情。過(guò)程和方法目標(biāo)：反復(fù)誦讀，將獨(dú)立思考與合作探究結(jié)合起來(lái)，把握詩(shī)歌的主旨。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：品味詩(shī)歌的意境，感悟其中蘊(yùn)含的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)朗讀體會(huì)作者的思想感情。難點(diǎn)：理解“托物言志”的寫(xiě)法。教

2024-12-28 01:22

冀教版語(yǔ)文七上我的母親-閱讀頁(yè)

【摘要】我的母親鄒韜奮鄒韜奮（1895—1944）：新聞?dòng)浾?、政論家而和出版家。祖籍江西，生于福建?921年畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)。1926年在上海主編《生活》周刊起，畢生從事新聞出版工作。1931年“九一八”事變后，反對(duì)國(guó)民黨政府的不抵抗政策；在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，先后主編了《抗戰(zhàn)》、《全民抗戰(zhàn)》等刊物，積極宣傳團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，反對(duì)

2024-12-28 11:04

冀教版語(yǔ)文七上濟(jì)南的冬天-閱讀頁(yè)

【摘要】老舍濟(jì)南的冬天老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話(huà)劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”鑲暖和響晴水藻

2024-12-28 15:08

冀教版語(yǔ)文七上合歡樹(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】《合歡樹(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)并感悟參透在字里行間的母子深情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜人世間賜予自己的一切平凡普通的恩澤，并能在未來(lái)的人生道路上將美德芳澤造福于他人。2、悼念亡母，是威信中外文學(xué)作品中永恒而普遍的主題之一。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品樸實(shí)的文風(fēng)、精美的構(gòu)思，以及巧妙的象征手法等進(jìn)行有選擇的主體性研討和品味教學(xué)重點(diǎn)：合歡樹(shù)

2024-12-08 21:05

冀教版語(yǔ)文七上童稚記趣-閱讀頁(yè)

【摘要】童稚記趣教學(xué)目標(biāo)：1、背誦、翻譯全文。2、理解作者的精神體驗(yàn)——“物外之趣”。3、領(lǐng)悟作者的奇思妙想，豐富自己的想像力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握文言詞句教學(xué)難點(diǎn)：感悟“物外之趣”。教學(xué)步驟：第1課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：反復(fù)朗讀，解釋字詞，理清句子層次，朗讀時(shí)注意停頓。一、導(dǎo)入同

2024-12-08 17:48

冀教版七上家禽-閱讀頁(yè)

【摘要】二、家禽教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：（1）識(shí)別常見(jiàn)的家禽，說(shuō)出常見(jiàn)家禽的名稱(chēng)。（2）舉例說(shuō)出家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。（3）概述鳥(niǎo)類(lèi)的基本特征。（4）說(shuō)出家禽與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系及其資源價(jià)值。技能性目標(biāo)：（1）嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。（2）運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探

2024-12-08 23:37

冀教版語(yǔ)文七上童年基礎(chǔ)訓(xùn)練-閱讀頁(yè)

【摘要】童年》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．給下列加粗的字注音。濯腳（）踱過(guò)（）笑靨（）擷著（）倩影()遨游（）2．根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。mò____地風(fēng)yùn____寂mò____綠yīn____áo____翔

2024-12-23 07:05

冀教版語(yǔ)文七上為學(xué)word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《為學(xué)》教案為學(xué)教材分析：本文原題是《為學(xué)一首示子侄》，意在教育晚輩們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，有所建樹(shù)，文章闡述的“事在人為”的道理，至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。彭端淑一生勤奮好學(xué)，著述很多，《為學(xué)》是他的《白鶴堂集》中極具影響力的一篇。文章雖篇幅短小，但是說(shuō)理深刻，語(yǔ)言精練，是古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的典范。文章是一篇論說(shuō)文，提出中心論點(diǎn)后，從

2024-12-23 07:06

冀教版語(yǔ)文七上露同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】露第一部分：1．給下列加點(diǎn)字注音：嫩．綠（）惺．忪（）璀璨．．（）嫵．媚（）2．詩(shī)中作者以“露珠”自比，傳達(dá)出一個(gè)少女對(duì)自身價(jià)值的思考。第一、二節(jié)寫(xiě)“我”的，第三節(jié)寫(xiě)“我”的。3．填寫(xiě)：⑴我不是星星的眼淚／也不是璀璨的明珠／／

2024-12-23 07:04

冀教版語(yǔ)文七上根同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】根》習(xí)題精選1．解釋下列詞語(yǔ)坦然（）煩悶（）沉甸甸（）2．“向下，向下．．．．．．我相信地心有一個(gè)太陽(yáng)?！边@兩句詩(shī)使用了什么修辭方法？這樣寫(xiě)有什么好處？3．作者以第幾人稱(chēng)來(lái)訴說(shuō)“根”的情懷？這樣寫(xiě)有什么作用]4．根的精神象征了人的某種精神境界，你是如何理解的？閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題巨大的根

2024-12-05 00:34

冀教版語(yǔ)文七上濟(jì)南的冬天基礎(chǔ)訓(xùn)練-閱讀頁(yè)

【摘要】《濟(jì)南的冬天》習(xí)題精選1．下列詞語(yǔ)中黑體字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．輕盈（yíng）朦朧（méng）倫敦（dūn）旋律（xuán）B．水藻（zh?o）貯蓄（zhù）均勻（yún）撫摩（fǔ）C

2024-12-05 00:34

冀教版語(yǔ)文七上我的母親基礎(chǔ)訓(xùn)練-閱讀頁(yè)

【摘要】《我的母親》習(xí)題精選1．給下列黑體字注音。唏噓（）（）嗚咽（）（）憧憧（）踱來(lái)踱去（）循循善誘（）2．結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列詞語(yǔ)的理解。娓娓動(dòng)聽(tīng)萬(wàn)籟俱寂：3．結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列句子的理解。我平生所見(jiàn)過(guò)的女子，我母親是最美的一個(gè)。如果母親

2024-12-05 00:34

冀教版語(yǔ)文七上我的母親同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】《我的母親》學(xué)習(xí)指導(dǎo)同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)習(xí)朱自清先生的《背影》、感受那深沉無(wú)言的父愛(ài)時(shí)，你一定會(huì)想到那高尚無(wú)私、純潔美好的母愛(ài)、想到養(yǎng)育我們的母親。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)著名記者、散文家鄒韜奮先生寫(xiě)的敘事散文――《我的母親》。在這篇文章里，作者以質(zhì)樸的文筆，通過(guò)對(duì)母親生活片段的回憶，為我們塑造了一位感人至深的平凡而偉大的母親形象。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1

2024-12-05 00:34

冀教版語(yǔ)文七上論語(yǔ)同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】《〈論語(yǔ)〉十則》習(xí)題精選1．給下列加粗的字注音。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎（（2）敏而好學(xué)（）（3）學(xué)而不思則罔（）（4）吾日三省吾身（）（5）人不知而慍（）2．解釋下列句中加粗詞語(yǔ)的含義。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？

2024-12-05 03:14

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