冀教版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)lesson1學(xué)案-閱讀頁(yè)
2024-10-29 00:09本頁(yè)面
【正文】 已學(xué)過(guò)的內(nèi)容，以發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生用英語(yǔ)做事情的能力，通過(guò)設(shè)計(jì)一些任務(wù)型活動(dòng)如：調(diào)查、小組活動(dòng)、情景描述、說(shuō)明等，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展性的運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際能力的訓(xùn)練，而不是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)。進(jìn)行了一系列的改革，更加注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)、提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方法。因此，老師們時(shí)刻注意著把微笑帶進(jìn)課堂，將歡樂(lè)帶給學(xué)生；在課堂上認(rèn)真。和諧的課堂氣氛培養(yǎng)了學(xué)生敢于思考、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，使他們保持活撥、向上的心理態(tài)勢(shì)的同時(shí)，獲得了知識(shí)，提高了能力。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如：錄音、錄象、電腦等并結(jié)合其它的直觀教具，如：實(shí)物、圖片等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生參與教學(xué)使他們更感興趣地接受新知識(shí)；利用語(yǔ)音教室、多功能教室、網(wǎng)絡(luò)教室讓學(xué)生接受語(yǔ)言的熏陶、學(xué)會(huì)提留信息并不斷地充實(shí)自己，提高能力。進(jìn)步較大的作業(yè)在全校進(jìn)行展示；英語(yǔ)期中能力測(cè)試的不斷改進(jìn)深受學(xué)生的喜歡，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)利用：唱一首英文歌、和同伴表演一段課本劇、和老師進(jìn)行情景對(duì)話(huà)、和同伴編一段對(duì)話(huà)、英語(yǔ)書(shū)法、拼詞競(jìng)賽等方法來(lái)進(jìn)行測(cè)試，期末考試試卷上具有我校自己特色的常識(shí)題、數(shù)學(xué)題等促使學(xué)生在英語(yǔ)方面全面發(fā)展，增加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)及運(yùn)用的趣味性。2．根據(jù)學(xué)生的特征，可將每個(gè)單元，該單元的教學(xué)內(nèi)容重新組合，科學(xué)合理的把單詞教學(xué)，對(duì)話(huà)操練，復(fù)習(xí)鞏固融為一體。如師生快速問(wèn)候和介紹、學(xué)生間連續(xù)的相互問(wèn)候和介紹，創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行表演等，讓學(xué)生將所學(xué)的對(duì)話(huà)用于不同的情景。4．在課堂教學(xué)中，盡量開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)教學(xué)，活躍氣氛提高興趣和學(xué)習(xí)效率。6．逐步滲透任務(wù)型教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生活用英語(yǔ)，用英語(yǔ)完成任務(wù)的本領(lǐng)。8．語(yǔ)音教學(xué)中采用“分散出現(xiàn)，集中歸納，經(jīng)常接觸”的方法。第五篇：冀教版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末試卷冀教版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末試卷四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末測(cè)試姓名：________ 成績(jī)：_______聽(tīng)力部分（50%）一、聽(tīng)寫(xiě)單詞（20個(gè)單詞，每行寫(xiě)5個(gè)，共20分）二、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞，將標(biāo)號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里（10分）()A、mum B、mother C、father()A、pencil B、penC、purple()A、lookB、book C、sick()A、above B、fiveC、seven()A、seventy B、sixtyC、fifty()A、Monday B、Saturday C、Sunday()A、sock B、skirtC、shirt()A、ballB、dollC、below()A、gym B、classroom C、arm()A、old B、coldC、coat三、圈出你所聽(tīng)到的數(shù)字。（10分）（） does a bird live? does a panda live?() Ming is in front of the tree。() tiger has stripes。() backward。()’s go shopping。筆試部分（50%）一、默寫(xiě)26個(gè)字母。（10分）Zebra ____________ trunk ____________fur____________ tail ____________wing ____________ different _____________feathur ____________ mane ______________drive a car ____________ stay home ______________三、選擇正確的單詞填入括號(hào)中并在下面的橫線(xiàn)上寫(xiě)出算式。___________________________________________ plus eight equals fortyeight。___________________________________________ plus _______ equals eighttwo。___________________________________________四、選擇填空。A、Yes, it 、Yes, it isn’、No, it is。 () does a _____ live? In a hole。 lion has fur。()6.——___ is the dress?——I can show you。A、cold and snowy B、windy and cloudy C、hot and sunny()8.——Let’s go _________。 and wings and fur and feet。 四、情景對(duì)話(huà)。C、You can go to movie theatre。 Ming is behind Danny。（）當(dāng)你不想買(mǎi)裙子時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：A、I want to buy a 、I don’t want to buy a shirt。（）當(dāng)你是服務(wù)員看到顧客，你應(yīng)該說(shuō)：A、What’s your name? B、What do you want to buy? C、Can I help you？（）當(dāng)你看到一只戴著紅色帽子的綿羊羊，你可以說(shuō)： see a dog in a purple hat。 see a sheep in a red hat。 monkeys has mane。（）當(dāng)你想知道猴子吃什么，你可以問(wèn)？ do monkey eat? do they eat? eat bana
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1