串詞(集體朗誦)-閱讀頁
2024-10-29 00:00本頁面
【正文】 同學(xué)給我們帶來《理工賦》《五四精神——永不磨滅的傳承 》十、科舉廢，學(xué)堂興，書院改，焦工生。新紀(jì)初，理工勝。90多年來，為了民族的獨(dú)立和解放，無數(shù)革命先驅(qū)在這面旗幟下不屈不撓，英勇戰(zhàn)斗，用生命為共和國奠基，用鮮血染紅這面旗幟。強(qiáng)特色，理工盛；圖騰飛，中國夢(mèng)。一首《理工賦》，一支《黃河頌》，法學(xué)12級(jí)1班的學(xué)子們將為我們的母校和母親河帶來最美的頌歌。這是三字經(jīng)第一句告訴我們的男：請(qǐng)欣賞二乙班集體朗誦《三字經(jīng)》男：二乙班集體朗誦《三字經(jīng)》最后得分。男：請(qǐng)聽五乙班小組朗誦《增廣賢文》。男：請(qǐng)大家歡迎！女：青少年，有理想，立大志，做棟梁。青少年時(shí)期樹立遠(yuǎn)大理想，對(duì)人的一生具有重要意義，有著深遠(yuǎn)影響。男：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。男：請(qǐng)聽四甲班集體朗誦〈三字經(jīng)〉女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨。男：二甲班的同學(xué)們也想領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙，下面請(qǐng)欣賞他們集體為我們誦讀《三字經(jīng)》。” 一次次響在我們的耳畔，三甲班的同學(xué)們也迫不及待的想一展風(fēng)采了。女：我們讀詩文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩文里面學(xué)習(xí)做人的道理。女：“人之初，性本善。告訴我們：知道自己了解別人，設(shè)身處地為別人著想，體會(huì)別人感受。選自《古今賢文》，男：請(qǐng)欣賞三甲班小組朗誦（女）1《新三字經(jīng)》淺而易懂，我們四甲班的同學(xué)們也想展示它，請(qǐng)欣賞男：請(qǐng)大家歡迎！女：1歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。男：請(qǐng)聽六甲班小組朗誦《勸學(xué)篇》〈志向篇〉。誦讀三字經(jīng)，你我同行。男：請(qǐng)欣賞小組朗誦〈三字經(jīng)〉男：請(qǐng)聽四甲班集體朗誦〈三字經(jīng)〉女：1“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀兌迷S多的道理。女：1接下來我們請(qǐng)上四乙班的同學(xué)，為〈三字經(jīng)〉再展風(fēng)采，男：讓我們掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)欣賞二乙班詩朗誦。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。男：讓我們聽一聽五乙班的同學(xué)為我們朗誦《過零丁洋》等詞三首。請(qǐng)三乙班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》，請(qǐng)大家歡迎?。校?感受經(jīng)典，欣賞經(jīng)典，在經(jīng)典中與古人一樣去贊美、回味。請(qǐng)聽六甲班的集體朗誦《三字經(jīng)》。男：在這里，就讓我們循著古人的腳步，加入小朋友的游戲，一起沉醉在童年的幸福里。春天來了大人們忙著春耕，小孩子也不閑著：《田家》男：春光明媚，風(fēng)和日麗?！缎捍贯灐纺校捍荷珴u濃，春意盎然，美麗的田野被油菜花染黃，天真爛漫的小朋友看著被追逐的蝴蝶飛入菜花叢中，是那么的無奈。夏天是那不甘寂寞的鳴蟬，夏天是那剛出水的白蓮?！吨圻^安仁》曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。男：童年的故事最動(dòng)人。男：一首首童年的歌謠會(huì)時(shí)時(shí)飄蕩在我們耳畔，女：一組組童年的畫面會(huì)常常浮現(xiàn)在我們眼前，合：讓我們永遠(yuǎn)都保存這美
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