五年級下音樂教案doc媽媽格桑拉-閱讀頁
2024-10-28 23:46本頁面
【正文】 導(dǎo)入新課《世上只有媽媽好》的磁帶或碟子。我們學(xué)習(xí)一首與媽媽有關(guān)的新歌曲《媽媽格桑拉》，看看這首歌是怎樣表現(xiàn)出對媽媽的愛?！袄病眮韴鲂?。四、表演唱。第五篇：媽媽格桑拉教案《媽媽格桑拉》課型：唱歌課 教材分析：歌曲《媽媽格桑拉》是一首藏族風(fēng)格特點(diǎn)的創(chuàng)作兒童歌曲。歌曲前部分節(jié)奏寬松承載著質(zhì)樸而抒情的旋律，敘述著濃濃的母子深情。教學(xué)目標(biāo)：用柔和、親昵的歌聲，真摯的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：用柔和親昵的歌聲、真摯的感情演唱歌曲，表達(dá)對媽媽的愛。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴 新課教學(xué)：（一）歌名介紹：（喜歡這個表演嗎？）同學(xué)們，你們喜歡這首歌嗎？它帶給你 什么樣的感受呢？是活潑歡快的，還是優(yōu)美深情的？（深情 優(yōu)美）這里是學(xué)生第一次感受歌曲，說說初步感知的情緒可能比較好。這是一首藏族歌曲《媽媽格桑拉》，看到這個歌名你們有什么不懂的地方想問老師嗎？（西藏文化：在藏語中，“格?！笔切腋５囊馑迹秼寢尭裆＠愤@首歌曲把媽媽比作格?；ǎ笳髦赣H樸實(shí)無華、勤勞善良的性格，以及不畏艱難困苦的頑強(qiáng)精神，也表示對母親的敬意。“拉” 表示對人的尊敬，“媽媽格桑拉”就是祝媽媽幸福。爬到你的肩上，能說悄悄話 依在你的懷里，就到了家 牽著你的手，風(fēng)雨不害怕 聽著你的歌，夢里開鮮花媽媽格桑拉，媽媽格桑拉 我在您的眼里，永遠(yuǎn)長不大 媽媽格桑拉，媽媽格桑拉 您在我的心里，永遠(yuǎn)是童話（三）學(xué)唱旋律： 翻開書本讓我們一起唱唱這首歌的旋律吧，有機(jī)會把這首歌唱給我們的媽媽聽。第二步：疑問解答。連音記號：唱完第一個音就不要唱了，音拍不能少，是這個音的延續(xù)。大家跟著下面的小箭頭老師一起劃一劃。第三步：讓我們帶著小箭頭老師，小手劃起來，一邊打節(jié)奏，一邊跟老師再唱一遍旋律。第四步：（現(xiàn)在我要檢驗(yàn)了，看看咱們學(xué)的怎么樣，）下面，老師來檢驗(yàn)一下，看看大家學(xué)得怎么樣了。（四）突破難點(diǎn)：（準(zhǔn)確）大家唱的非常深情動聽，細(xì)心的小朋友會發(fā)現(xiàn)在我們歌曲中啊有些樂句是相同的，那接下來讓我們一起找一找，看看這下面的幾條旋律哪些地方相同，哪些地方不同。師：接下來，讓我們做一對默契小搭檔，我唱旋律，你們把歌詞裝進(jìn)去，一起試一試。播放課件《媽媽格桑拉》這個版本有點(diǎn)不同，請同學(xué)們仔細(xì)聆聽，不要跟唱。小朋友們輕輕地站起來，想象媽媽就在我們的面前，跟著老師一起把這首歌表演給我們的媽媽看。課后反思：
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