第一章漢語語法研究發(fā)展簡史-閱讀頁
2024-10-28 23:18本頁面
【正文】 象 （1）兼類詞 注意兼類詞的條件 （2）同音詞 （3）活用詞,?,第三節(jié)短語 一、定義 是詞與詞按照一定的語法、語義規(guī)則組合 起來的語法單位。 包括基本結構類型和特殊結構類型。,?,（2）主語的構成 名詞、代詞、處所詞、時間詞等。 （4）主謂短語的功能 A 帶上語氣，加上句調(diào)一般就構成主謂句 B 可以充當各種句子成分而且充當這些句 子成分的能力是基本相同的。,?,2 聯(lián)合短語 A 構成成分是兩個或兩個以上，一般是相同詞性成分連用。 如：桌子上放著筆、書和文具。,?,偏正短語 （1）結構： 修飾語＋中心語 （2）語義：修飾限制關系。 注意： 病蟲害防治 他的到來 問題的產(chǎn)生 美妙的渲染 練習：用上述短語造句，看作什么句子成分。 c 是謂詞性短語,?,4 動賓短語 （1）動賓之間不僅是單純的支配關系； （2）語義關系 A 動詞所代表的動作、行為的對象： 打他 踢球 B 動作行為的工具： 照 x光 刻鋼板 練毛筆 C 動作行為的處所： 走四方 上大學 到重慶 D 出現(xiàn)或消失的人或事物（存現(xiàn)句）： 站著一群人 坐著幾位同學 掛著一幅畫,?,（3）形容詞帶賓語的情況； （4）非動作性動詞帶賓語的動賓結構； 有（沒有） 是 像 姓 （5）有些動詞可以帶雙賓語；,?,5 中補短語（前正后偏） （１）關于術語的理解： 正補、后補、動補、中補、形補 （２）補語的語義類型 可能補語 狀態(tài)補語 程度補語 結果補語,?,四 特殊結構類型 復指短語（同位短語） （1）意義：前后幾個名詞所指稱的對象相同，起注釋作用。 沒有主次、偏正之分，不是修飾限制關系或陳述支配關 系，中間沒有語音停頓，不能插入其他成分。 （2）稱代異位復指： 青春，這是多么美好的時光！ 我們的部隊，我們的戰(zhàn)士，我覺得他們才是最可愛的人。后 三個句子，有的認為不是稱代異位復指，而是歸為其他異位復指。,?,（2）特點：幾個連續(xù)出現(xiàn)的謂詞始終陳述相同 的主語，謂詞性成分之間沒有語音停頓，沒有 修飾限制或者陳述、支配等關系。 如：有本事搞好工作 有同事在北京 沒有精神上課 沒有資格比賽 有辦法解決問題 （3）在先后性上可能與順承關系復句有相同點。 其區(qū)別是否陳述相同主語。 方位短語 （1）方位詞附著在其他詞或短語后邊。 如：十年前，國慶后， 監(jiān)視中，領導下 （3）意義的虛化：組織上 感情上 考慮中 （4）與介詞組合構成介詞短語,?,介詞短語 （1）介詞與動詞的區(qū)別； （2）介詞所管轄的范圍；,?,“的”字短語 （1）結構形成與定中關系的偏正短語的聯(lián)系； （2）“的”字是助詞，通常是結構助詞，在某些情況下還不能補充名詞性中心語。 （3）“為……所”表被動 （4）常與“有”“無”構成慣用格式： 答非所問 各盡所能 無所用心 有所體會,?,比況短語 （1）比況助詞附著在詞和短語后邊。 異型擴展：改變短語的第一層次結構 注： 短語的擴展很多時候是兩種模式交錯進行，從而形成復雜結構，這些結構事實上就是句子的結構。 在單句的中心詞分析中找主干就是運用緊縮的辦法。,?,（三）分析目的：是為了解析復雜短語內(nèi)部的結構和層次。,?,（四）分析原則 語法原則 意義原則 忠實原則 最簡原則,?,（五）分析步驟： 從大到小/從小到大 兩種步驟沒有本質(zhì)差別，簡要闡述這兩種步驟 的優(yōu)劣，重點講解從大到小。 例：白楊樹是不平凡的樹 他們才是最可愛的人 誰是最可愛的人 劃分詞類的一個目的是講述詞的用法 實踐是檢驗真理的唯一標準,?,動+補+賓 注意第一層次的切分位置。 例：打了他三拳 守護他兩個晚上 動+賓+賓 注意第一層次的切分。 （2）定、狀語的排列有先后性。 分析原則：以左統(tǒng)右 舉例分析：,?,有豐富斗爭經(jīng)驗的紅軍老戰(zhàn)士 把東西從車床上卸下來 把你的打算向別人說清楚 條黃綠相間的琉璃屋檐 世界珍貴稀有動物熊貓的故鄉(xiāng)中國 注意：同形結構連用 如： 一朵小紅花 做一個有志氣有抱負的知識青年 寫出更多更好的作品,?,連動結構 注意符號的標注。 教材：勸他聽醫(yī)生的話 注意：“請中文班同學打掃教室”的兼語該如何分析？,?,介詞結構 （1）介詞結構的判定 （2）介詞的管轄范圍 例： 汽車在望不到邊際的高原上奔馳 朝著四個現(xiàn)代化的宏偉目標前進 沿著有中國特色的社會主義道路前進 沿著環(huán)繞山間的羊腸小道走 在廣州召開的外貿(mào)會議提供的材料表明,?,主謂結構 他籃球打得不錯我們都知道,?,（六）多義短語（歧義短語） 單義與多義是短語另一種分類標準，但所有的多義短語都只是在孤立的、靜態(tài)的情況才產(chǎn)生意義的分歧，在具體的語言使用狀態(tài)下一般不容易產(chǎn)生多義性。 （9）詞的多義性 她梳著小辮呢 （10）語音停頓、諧音,?,消除多義的方法 （1）增刪改換某些詞語 （2）調(diào)換語序 （3）補足省略成分 （4）改換主動被動形式 （5）添加標點符號,?,第四節(jié) 單句 一 句子成分分析 （一）句子成分 種類： 主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、動語、中心語 （8種） “獨立語”（不影響句子結構，只是表意成分） 句子成分與短語的組成成分： 兩者共用一套句子成分系統(tǒng)（有的稱為句法成分）,?,句子成分的成對配套性 主語——謂語 動語——賓語 定語——中心語 狀語——中心語 補語——中心語 （共4套8類） 句子成分有層次： 不是在同一層次上組成句子結構，而是有層次性。,?,（二）句子成分分析法 方法：層次分析法和句子成分分析法（中心詞分析法），兩種方法在本質(zhì)是是一 樣的，因為句子的結構也就是短語的結構。 分析原則： （1）從詞（中心詞）入手，層層多分。 （3）連帶成分、附加成分的下位層次不宜再分。 一條黃綠相間的琉璃屋檐把巍峨的大會堂的輪廓從蔚藍的天空中勾畫出來。 他有個妹妹是民族歌舞團的演員。,?
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