【正文】 別多，本來是用來觀賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。通過廣播對那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。讓同學(xué)對保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識。要用實際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事。xxxxx年xx月xx日校園環(huán)境建議書7尊敬的校長：您好!我是一名新入學(xué)的初一新生。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗!建議人：XXXXXXX年XX月XX日校園環(huán)境建議書8親愛的老師、同學(xué)們：你們好！在我們校園中?？墒?，你們知不知道我們身邊的小事呢？一位同學(xué)手拿一團(tuán)大紙屑，看見自己不遠(yuǎn)的地方有上垃圾桶，就蹲下身，高舉垃圾做出了一個“華麗”地遠(yuǎn)投三分球，接下來就會有兩種可能：一是進(jìn)了，就開心不止；二是沒進(jìn)，就把放在那兒走了，還有些人將沒投中的垃圾當(dāng)足球踢，一個不見了，就再找一個。所以，我希望在這的師生能做到以下幾點保護(hù)環(huán)境：（1）垃圾桶在校園多建幾個，最好是可回收和不可回收，這樣，既減輕了工作人員的負(fù)擔(dān)，又不浪費資源。（3）不要隨地吐痰，盡量少用紙巾。在此，我希望大家能做好我說的例子。我是本校一名六年級的小學(xué)生，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學(xué)校的景色優(yōu)美，有挺挺玉立的大樹，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的教學(xué)樓，可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓，仔細(xì)觀看，不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。我們大家都知道水是人類不可少的資源，長期以來大家都認(rèn)為水資源：“取之不盡，用之不竭，”不知珍惜，隨便揮霍。時時處處注意節(jié)約用水。這樣，來水池用水的師生，可以看到標(biāo)語。每個班級召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見。 節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強節(jié)約用水意識，從小處做起，共同行動，節(jié)約每一滴水！建議人：XXX 20xx年12月6日校園環(huán)境建議書10尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：校領(lǐng)導(dǎo)在時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。多開展制作活動。在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球?。渴钦l在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些，把球案一次次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學(xué)生不該說的話，做出中學(xué)生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊！就是這少數(shù)的幾個人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！親愛的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動起來，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。愛我奮中校園，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。讓我們一起努力做到以下幾點：1。愛護(hù)花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護(hù)校園中一切公用設(shè)施，比如廁所、門窗、等；3。不吸煙，不喝酒。同學(xué)們，一些先進(jìn)國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上？為了自己的`自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳？同學(xué)們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。早晨，隨著朝陽冉冉升起，我們來到了學(xué)校，晚上，我們踏著余輝，與校園揮手告別，每天的九個小時，使我們與這個充滿活力的校園已經(jīng)有了深厚的感情。一次，我經(jīng)過時，偶然發(fā)現(xiàn)一個低年級同學(xué)隨手將食品袋扔進(jìn)蔥郁的草叢中。學(xué)校的走廊上、操場上、足球場旁，我們都可以看見一團(tuán)團(tuán)的紙團(tuán)。為了能讓我們這個美麗的校園變成沒有垃圾，我提出以下建議：一、開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，讓同學(xué)知道要保護(hù)環(huán)境。二、多多開展收集白色垃圾的活動。希望李校長抽出一點時間來看我呈上的保護(hù)校園環(huán)境建議書。然而，我國大學(xué)生的媒介素養(yǎng)狀況及其相關(guān)教育還存在許多與迅速發(fā)展的媒介社會不相適應(yīng)的現(xiàn)象和問題。媒介環(huán)境指的是由各種媒介營造的一種社會情境，這種社會情境是由傳播者、接受者及廣告商等多種力量綜合作用的結(jié)果。一、高校校園已有的媒介環(huán)境在培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)方面存在的不足（一）圖書館圖書館中有關(guān)媒介素養(yǎng)的書籍等資料非常稀少，不能為大學(xué)生提供最新的媒介素養(yǎng)知識。（三）多媒體設(shè)施和校園網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)施在很多高校用來演示幻燈片，輔助傳授知識，而校園網(wǎng)絡(luò)由于涉及到內(nèi)部資源的安全問題，在與外網(wǎng)的連接上有一些限制，不利于學(xué)生靈活、方便地進(jìn)入校園網(wǎng)和廣域網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而到外邊的網(wǎng)吧上網(wǎng)，容易受到各種不良信息的影響。垃圾短信、不良短信和病毒等容易使大學(xué)生受到誘惑，形成一些不良風(fēng)氣。二、改善大學(xué)校園媒介環(huán)境的建議（一）硬件環(huán)境的創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)媒介傳統(tǒng)媒體要想在大學(xué)生當(dāng)中重新樹立威信，發(fā)揮它的功能，就必須迎合當(dāng)代大學(xué)生的消費心理，“寓樂于教”的思想，由應(yīng)用型、傳授型、線性傳播模式向思辨型、互動型轉(zhuǎn)變，注重傳播的語言技巧，把內(nèi)容美和形式美結(jié)合起來。（2）在圖書館中補充大量有關(guān)媒介素養(yǎng)的書籍，并通過一定的方式倡導(dǎo)大學(xué)生去圖書館或電子閱覽室等場所進(jìn)行借閱相關(guān)資料，獲取媒介素養(yǎng)方面的知識，明確媒介素養(yǎng)教育的重要性。（3）在校報上開設(shè)媒介素養(yǎng)專欄，講授媒介素養(yǎng)方面的知識，也可針對近期發(fā)生的統(tǒng)一媒介素養(yǎng)事件，從不同角度闡述，引導(dǎo)大學(xué)生運用多角度思維思考問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（4）在校園廣播或電臺上舉辦媒介素養(yǎng)知識講座，普及媒介知識，也可針對近期發(fā)生的媒介素養(yǎng)事件，引起大學(xué)生廣泛積極的討論，并請專家對其進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，做到互動交流，正確對待媒介與媒介信息。（1）互聯(lián)網(wǎng)（第四媒體）網(wǎng)絡(luò)對培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的影響有利有弊，因此，要減少網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負(fù)面影響，就要從法律和技術(shù)兩個方面加強網(wǎng)絡(luò)管理，具體做法是：①從道德、法律和政策方面加強網(wǎng)絡(luò)管理。對大學(xué)生一定要監(jiān)督規(guī)范其網(wǎng)絡(luò)行為，才有利于大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育。首先，為了保障校園網(wǎng)內(nèi)資源的安全，在存放重要資源的服務(wù)器端，增加指紋登陸服務(wù)器識別方式，確保資源信息的安全，從而避免不良信息對學(xué)生產(chǎn)生消極影響。（2）手機（第五媒體）首先，應(yīng)提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，防止黃色暴力垃圾短信等對其的侵害。此外，還要增加課外活動量，有效防止“手機強迫性”的發(fā)生。上海交大在國內(nèi)首次開設(shè)了媒介素養(yǎng)教育課程，積極支持媒體與設(shè)計學(xué)院新聞傳播專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)辦了面向大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)媒體制播平臺“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)傳媒中心”。我們應(yīng)結(jié)合國內(nèi)外研究媒介素養(yǎng)教育的理論，編寫一批高水平的教材，并開設(shè)一批高質(zhì)量的課程，制定詳細(xì)的教學(xué)大綱，從理論和實踐兩個方面同時入手，雙管齊下，從有條件的院校設(shè)立公共選修課開始實驗，在大學(xué)教育中導(dǎo)入基礎(chǔ)的、概論型的媒介素養(yǎng)教育課程，逐步力爭成為各大學(xué)各專業(yè)的公共必修課或基本素質(zhì)課。（三）利用校園媒介資源開展相關(guān)實踐活動任何一所大學(xué)都不是與世隔絕的世外桃源，必然無可避免地受到空氣一般無所不在的大眾傳媒所制造的大眾文化的浸染。校園環(huán)境建議書14你們好!又是一個光彩奪目的春天來到了。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)?！伶?zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!人在自然中生長，綠是自然的顏色。當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時。當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時。你們可曾想到為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學(xué)?；硕嗌傩乃?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎?可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。保護(hù)環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。一滴水，我們節(jié)約。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。其實，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護(hù)校園中一切公用設(shè)施，比如廁所、門窗、等。，不喝酒。自覺遵守不說臟話粗話。同學(xué)們，一些先進(jìn)國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳?同學(xué)們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為咱們美好的未來而努力著時，相信咱們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望咱們有一個良好的生活環(huán)境。節(jié)約用水：用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 “校園文明我文明，校園美好我美