20xx秋浙教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)23我愛您，祖國4-閱讀頁
2024-12-28 00:04本頁面
【正文】 出示：新疆維 吾 爾 族姑娘的圖片），你們知道這位朋友來自哪里？ ⒈ 聽 ， 這 是什么聲音？ （播放 flash《我們新疆好地方》） ⒉ 聽 后 談 談感受 你 知 道 這是什么民族嗎？ (維吾爾族 ) 感 受 濃濃的新疆維吾 爾 族的氣息，使學(xué) 生 對(duì)新疆維吾爾族 有 一個(gè)更全面、更 立 體的認(rèn)識(shí)，并作為引子，引出“民族眾多”這一內(nèi)容。節(jié)日期間，如果你走進(jìn)村寨，迎面潑來的是滿盆的清水，其 實(shí)傣族人民也是將滿心的祝福與快樂潑向了你，這是他們?cè)谟锰貏e 的 方 式慶祝著自己的節(jié)日。它是對(duì)人表示純潔、誠心、忠誠的意思。 ⒊ 第 三 站：高山族 （ 1） 瞧 ， 這 是誰呀？ （ 準(zhǔn) 備 高山族小朋友的圖片） （ 2） 、你從圖上看到了什么？ （可以從小男孩身旁的捕魚器具、身后曬的魚以及小男孩的穿著 打 扮 上進(jìn)行引導(dǎo)） 通 過 旅游的形式，利 用 各類影像資料讓 學(xué) 生領(lǐng)略各地各民 族 的風(fēng)情，感受祖 國 民族的眾多，拉 近 學(xué)生與少數(shù)民族 的 距 離。 這個(gè)游戲也很好 地 將課內(nèi)外知識(shí)聯(lián) 系 在一起，讓學(xué)生 運(yùn) 用多種感官欣賞 、 感 悟。） 音 樂 、畫面營造課堂 氣 氛，并讓學(xué)生通過欣賞 flash 中的 畫 面了解我們祖國的 56 個(gè)民族，感 （ 三 ） 游戲：請(qǐng)你猜一猜（播放 flash“猜一猜”） 學(xué)生通過看、聽進(jìn)行，結(jié)合自己的原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜測(cè)，猜中后，請(qǐng) 他 說 說原因。） 藏 族 ： 獻(xiàn)哈達(dá)的圖片 傣 族 ： 潑水節(jié)潑水的圖片 蒙 古 族 ：人們騎馬、喝奶茶的圖片 （ 四 ） 學(xué)習(xí)兒歌《各族小朋友》 有一首兒歌，寫的就是各族小朋友的生活 ，請(qǐng)大家把書本翻到29 頁 ， 自由讀讀背背兒歌。許多少數(shù)民族的名字可能我們聽也沒有聽過 ，讓我們 一 邊 聽著音樂一邊欣賞各個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)采吧！ ⒈ 欣 賞 歌 曲《愛我中華》 （ 拿 出 少數(shù)民族的圖片，并簡(jiǎn)單介紹） ⒉ 師小結(jié)：白族、侗族、回族、鄂倫春族、朝鮮族、壯族??我 們 的 祖國有那么多的民族，每個(gè)民族又都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣 ， 真 是太有意思了！ 受 民 族 眾多。課后，老師希望大家通過圖書、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行一些“小調(diào)查 ”，調(diào)查的內(nèi)容主要是關(guān)于祖國的知識(shí)，我們還可以利用班隊(duì)課組織一次“我們的祖國知多 少 ”的知識(shí)競(jìng)賽。
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