【正文】 持甲：五年的時(shí)間將成為過去，我們思潮澎湃；五年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好 A、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。B、怎么教？ A、他教我們兩史一情不能忘，為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光。B、教得好！A、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真，成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。B、教得全！A、思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。A、這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。同學(xué)們，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里話想對(duì)老師說的，就趕快說吧！主持甲：多么感人的話語，每位同學(xué)都是肺腑之言。同學(xué)們，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧?。ㄉ投Y物）主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。讓我們?yōu)槟８！Ｖ鞒趾希豪蠋?，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。雛鷹展翅，小樹成材。（開篇教師的話令活動(dòng)失去了真誠(chéng)的愛）“爸爸媽媽，請(qǐng)放心”主題班會(huì)活動(dòng)方案齊陵一中 郭美玲活動(dòng)背景：我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，現(xiàn)在學(xué)生中大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家中的生活得到來自父母、祖輩家長(zhǎng)的多方面照顧，學(xué)生的生活自理能力差?；顒?dòng)目的：加強(qiáng)學(xué)生的的生活自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識(shí)。(“爸爸媽媽，請(qǐng)放心”作為班會(huì)主題應(yīng)該是學(xué)生對(duì)父母的一種承諾了，和自我認(rèn)同的一個(gè)呼喊，期待自己行，相信自己行。并邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加本次班會(huì)活動(dòng)。）。情景?。骸镀鸫病贰ⅰ犊鞓返膶W(xué)校生活》課件：學(xué)生在校生活掠影（拍攝學(xué)生在校各個(gè)方面的活動(dòng)照片，制作課件在班會(huì)上向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作?！?，初二四班“爸爸媽媽，請(qǐng)放心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。學(xué)生代表上臺(tái)說出自己在學(xué)校的成長(zhǎng)和收獲。最后展現(xiàn)出宿舍內(nèi)整潔的擺設(shè)和環(huán)境。）放映活動(dòng)課件《學(xué)校生活掠影》，并向家長(zhǎng)介紹學(xué)校關(guān)于晨讀、活動(dòng)、午休、自習(xí)、晚休、就餐、教師值班等各方面的管理制度。征集家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議。我想感恩的人很多，但我最想要感恩的人是我的班主任老師。走起路來來風(fēng)風(fēng)火火的，一看就知道是位精干而有魄力的人。那時(shí)她還在產(chǎn)假中，但她從不落下一節(jié)課，天天帶著開心的表情來上課?？道蠋煶隹诔烧拢v故事繪聲繪色。同學(xué)們戲稱，康老師的故事真是取之不盡、用之不竭啊。膽小的女生被嚇得大聲尖叫。我們大家都喜歡上康老師的語文課。有時(shí)康老師的語言竟充滿童趣，竟然和我們談到喜羊羊和美羊羊的故事；有時(shí)康老師的語言親切如媽媽般，她噓寒問暖關(guān)心我們。老師感動(dòng)得熱淚盈眶。聽了李老師的話，我們心疼得直掉眼淚。班長(zhǎng)站起來代表全班同學(xué)說，老師您回家休息去吧，讓我們自己自習(xí)吧?？道蠋熅褪沁@樣一位好老師?？道蠋?，我們永遠(yuǎn)愛您，我們永遠(yuǎn)敬重您。記得我剛轉(zhuǎn)來學(xué)校的時(shí)候，一切都是陌生的。您像園丁百般溫柔地呵護(hù)著我們這一群小樹苗。學(xué)校的生活固然是快樂的。但生活總會(huì)有小插曲，一件事情就在這時(shí)發(fā)生了。在您的鼓勵(lì)下，我參加了比賽?？勺詈螅瑒e說沒選上，因?yàn)闆]分好前鼻韻和后鼻韻，還被大隊(duì)委批評(píng)了一頓。課外活動(dòng)概不參加。只是領(lǐng)我到辦公室，讓我坐了下來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“每一個(gè)人，一生都會(huì)遇到困難，老師小時(shí)候也遇到過。多嘗試。就像這件事，你所得到的東西是別人所沒有得到的。只有不怕困難的孩子，才能破繭成蝶。我大膽地挑戰(zhàn)了大隊(duì)委的工作。我恢復(fù)了以前的自信。這時(shí)，老師又告訴我，不但要本著失敗是成功之母做事，而且還要知道，大海的美麗，在于它永不停止奔騰的腳步。你現(xiàn)在有突破了，老師也很高興，不過，千萬不能驕傲自滿。兩年后，我畢業(yè)了，我?guī)е鴮?duì)母校的留戀，帶著對(duì)老師的感恩，帶著太多的不舍，帶著六年以來學(xué)習(xí)到的知識(shí)，離開了母校。離開了對(duì)我們?nèi)f般疼愛的恩師。當(dāng)我們?cè)陔x開學(xué)校前的最后一分鐘時(shí)，當(dāng)我們看到老師您眼中的淚光時(shí)，我才意識(shí)到，我們一起度過的是一段流金歲月?。∵@歲月多么地短暫，甚至快得來不及說再見。一個(gè)多么樸素多么華麗的詞語??！但此時(shí)此刻我心中的千言萬語都只能化作感動(dòng)，注入這個(gè)千斤萬頃的詞語。老師！您放心，您懷抱中的雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大，將用它有力的翅膀在未來的天地里闖出一片屬于自己的藍(lán)天