【正文】 就怕輸在轉(zhuǎn)折點(diǎn)！高考是我們的命運(yùn)的第一次抉擇。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？面對(duì)高考，我們沒(méi)有任何退路可走。面對(duì)高考，我們別無(wú)選擇，只能努力向前，向前，再向前。只有懷著“破釜沉舟”的決心，我們才能克服種種困難和挫折，一路披荊斬棘，順利走進(jìn)大學(xué)的校門。既然大家都有這樣的夢(mèng)想，那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？記得有這樣一幅對(duì)聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。所以，假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。“吃得苦中苦，方為人上人”，這是古人對(duì)我們的教誨。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中求樂(lè)。做事情，最重要的是心態(tài)?！读凝S志異》的作者蒲松齡在落第時(shí)寫的一幅自勉聯(lián)： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我相信，只要我們擁有“破釜沉舟”的決心、“臥薪嘗膽”的精神，明年的六月就是我們豐收的季節(jié)。把高三生活描繪成“天空是灰色的，生活是單調(diào)的，思想是被動(dòng)的，人是機(jī)械的……”緊張、繁重的學(xué)習(xí)生活使得你們就像不斷被抽打而拼命旋轉(zhuǎn)的陀螺——不能喘息。真的嗎？下面與大家分享一則小故事：登上擎天峰的猴子 在郁郁蔥蔥連綿不斷的崇山峻嶺之中，有一座直沖云霄的山峰，就像一把擎天的利劍，人稱擎天峰。經(jīng)過(guò)一代又一代登山勇士的努力，擎天峰終于被踩在了腳下。起初，參加競(jìng)賽活動(dòng)的猴子很多，觀看競(jìng)賽活動(dòng)的猴子更多，并熱火朝天地鼓勁加油。猴群中一位極有威望的長(zhǎng)者說(shuō)：“人，是宇宙之精華，是萬(wàn)物之主宰。人就好比是鷹，我們猴子就好比是雞?！北姸嗪镒釉絹?lái)越相信，任何猴子都不可能登上擎天峰。最后，正是那只屢敗屢戰(zhàn)的猴子創(chuàng)造了奇跡，登上了擎天峰!其他猴子都很想知道它究竟是怎么成功的，結(jié)果它們意外地發(fā)現(xiàn)：這只猴子原來(lái)是個(gè)聾子!大道理：不要迷信那些習(xí)慣消極看問(wèn)題的權(quán)威，因?yàn)槟菢又粫?huì)打擊你所擁有的激情!常想想讀過(guò)的或聽(tīng)過(guò)的勵(lì)志話語(yǔ)，始終保持你積極樂(lè)觀、昂揚(yáng)向上的斗志!記住馬克思引用過(guò)佛羅倫薩詩(shī)人但丁的一句話：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!” 高三意味著什么？高三真的沒(méi)什么，或許還沒(méi)有初三那么不幸，輕松但不松懈，一切就輕松。高三或許蘊(yùn)含了你生命的抉擇?；蛟S苦了些，或許累了些，當(dāng)你走過(guò)，你可以狠狠地把它踩下去，然而多年之后，它會(huì)是美好的回憶。再給大家講一個(gè)故事：《木匠的悔恨》一個(gè)老木匠打算退休，他對(duì)老板說(shuō)：“我不再干造房子這行了，我想將余生更多的時(shí)間陪老伴共享天倫。能干的老木匠要走了，老板感到很遺憾，于是請(qǐng)求他最后再造一座房子，用于個(gè)人饋贈(zèng)。他用廉價(jià)材料敷衍地造好了那座房子。待房子被驗(yàn)收后，老板把房子鑰匙交到了木匠手中，說(shuō)：“這房子歸你，算是我送你的禮物。可是，從今以后他將住在這個(gè)很難善待自己的陋室里。每天你要敲釘子，鑲木板，砌墻壁，一定要用心去做，因?yàn)槟鞘悄闼軇?chuàng)造的唯一生活。如果我們不認(rèn)真對(duì)待生活，總是消極反映而不是積極應(yīng)對(duì)，遇事就草草了事而不是做到最好，面對(duì)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)而我們卻沒(méi)有盡力，最后，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)我們住在自己建造的陋室里自食惡果。常言道：生活是自己動(dòng)手建造的。有人對(duì)高三曾有這樣的感悟：那種經(jīng)歷風(fēng)雨終于見(jiàn)彩虹的喜悅，那種在被束縛的日子里，心卻飛得很高很高的向往，那種彼此心心相印的淡然情愫，那種害怕夢(mèng)醒了無(wú)路可走的若有若無(wú)的絕望，是只有高三的人才能體會(huì)，并值得你一生去珍藏。所有發(fā)生在我們這個(gè)可愛(ài)的集體中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)融入我們生命中永不褪色。一個(gè)中國(guó)人是一條龍，兩個(gè)中國(guó)人做不成，三個(gè)中國(guó)人是一條蟲。我們之間的競(jìng)爭(zhēng)算不了什么，要把目光放的遠(yuǎn)一些，光山東省就有100萬(wàn)考生，所以，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，“一致對(duì)外”我們一定能創(chuàng)造七班的奇跡。二、激情似火，心如止水。在書山題海中去遨游，在一次次月考中去調(diào)適節(jié)奏，把每次練習(xí)當(dāng)考試，把每一次考試當(dāng)高考。今年高三有幾位同學(xué)向來(lái)是班級(jí)前十名的學(xué)生，結(jié)果高考沒(méi)能上線，令人遺憾之余，不能不深思其因。三、拒絕誘惑，全力拼搏。人生不同階段有不同階段的幸福，任何一個(gè)階段幸福主題的缺失與錯(cuò)位都是人生的悲劇。高三值得你全心全意去做。高三單調(diào)乏味的生活中，我們要給自己一點(diǎn)兒亮色。高三要求我們飯要吃好，覺(jué)要睡好，身體更要好。班級(jí)日記希望大家能夠認(rèn)真留下我們高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成為我們一段可以珍藏的記憶。高三，需要我們用心去經(jīng)營(yíng)．：在非洲大草原，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，羚羊想到的第一件事，就是必須跑過(guò)最快的獅子；而獅子醒來(lái)的第一件事，就是必須追上最慢的羚羊。啟示：把危機(jī)變成動(dòng)力，以實(shí)力贏得未來(lái)。個(gè)人的魅力在于目標(biāo)明確、步調(diào)穩(wěn)健?。簬浉珈n妹大學(xué)見(jiàn)，不見(jiàn)不散別遺憾！高三少不了許多風(fēng)花雪月的幻想，但是大學(xué)的愿景會(huì)更美妙！空間的雄心壯志今天是“一診”后的第一個(gè)星期天，我離我夢(mèng)中的南開(kāi)大學(xué)還有多遠(yuǎn)？答案是：很遠(yuǎn)。離6月7日還有半年，我不會(huì)放棄的。心理輔導(dǎo)中心的墻上，抓住機(jī)遇就不要讓它跑掉。，越是在平常的日子里孕育，綻放。，通常都是你自己制造了麻煩。不好意思找老師傾訴？咀嚼一下充滿詩(shī)意的箴言吧，心香一瓣，蓮花盛開(kāi)。進(jìn)了高三才知道小說(shuō)是用來(lái)支撐精神的，手機(jī)是用來(lái)短信傳情的，饅頭是用來(lái)冒充湯圓的，開(kāi)水是用來(lái)泡方便面的，圍墻是用來(lái)翻出去上網(wǎng)的??不敢正大光明的寫在黑板上，只能偷偷摸摸寫在別人看不到的地方。最后一期黑板報(bào)時(shí)光荏苒，馬上要離開(kāi)母校了！咀嚼著教室里的空氣，有著淡淡的清新與留戀??隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，越來(lái)越清晰地感覺(jué)到：藍(lán)藍(lán)的天空，十月的桂花飄香，我們一起的一次次日出日落，以及一份份的努力、一次次的感動(dòng)與別離??昨天看到學(xué)弟學(xué)妹們給畢業(yè)班的寄語(yǔ)，大都是祝福的話，還有的道出了自己的心愿。我始終無(wú)法逃離，抑或是根本不想逃離。再次回首時(shí)，記憶會(huì)蒙上一層美麗的金色。記得以前，我從圖書館借到過(guò)一本《我的非正常高三生活》，里面都是剛熬過(guò)高三的學(xué)生寫的有關(guān)高三生活的文章。什么高三非正常，不就是作業(yè)和考試多了一點(diǎn)么，滅之即可。換句話說(shuō)，以后要是我回憶高三，并將這段經(jīng)歷付諸文字的話，會(huì)不會(huì)也是這樣？困難有多小，在于我們的心胸有多大。而我們青春洋溢的臉上能否藏得住一絲憂愁呢？媽媽的日記本兒子，十八歲的你，已經(jīng)是一名高三的學(xué)生。你愛(ài)吃什么？媽媽盡可能地為你做。我們也不會(huì)再把自己的希望強(qiáng)加在你身上，不會(huì)再用你的成功去裝飾自己的夢(mèng)，走一條自己想走的路吧！但無(wú)論遇到什么，也請(qǐng)你告訴我們，讓我們大家站在一起。高中校內(nèi)BBS文理搭配，學(xué)習(xí)不累?！⒄Z(yǔ)老師已輸在起跑線上，不能輸在終點(diǎn)線上。——物理老師把知識(shí)變成能力，把能力變成金錢?！卫蠋熒鷼饩褪前褎e人的缺點(diǎn)用來(lái)懲罰自己?！?dú)v史老師兩兵相遇，勇者勝；兩勇相遇，強(qiáng)者勝；兩強(qiáng)相遇，智者勝。高三是個(gè)大熔爐，不僅鍛煉了同學(xué)們，而且鍛煉了老師。畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的信跟我在一起的幾乎都是準(zhǔn)備大二的學(xué)生了。記得，我八月份月考，英語(yǔ)成績(jī)是全班第五，九月月考時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)卻是全班倒數(shù)第二，原因有很多。真正的智者，是高三各位老師。聽(tīng)李老師的話，我自己也不放棄，高三后期，我英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)居班里前十；聽(tīng)老師的話，高考后雖然其他科成績(jī)不是很理想，但全靠英語(yǔ)幫我順利走進(jìn)了中山大學(xué)。只因?yàn)?，?tīng)老師的話。