【正文】 管你”，“不聽話就不來接你”這類語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。所以家長(zhǎng)送完孩子后即可離去，不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。家長(zhǎng)要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊，講一講。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強(qiáng)化，很可能使寶寶傷心備至，進(jìn)而更對(duì)幼兒園產(chǎn)生逆反心理。六、培養(yǎng)自理能力，盡早適應(yīng)集體生活進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯，不喂飯。不偏食不挑食，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受。在家盡量讓幼兒（小班）自己吃飯，吃一口是一口。對(duì)于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒園的睡覺時(shí)間從12點(diǎn)開始，周末在家希望大家也能根據(jù)這樣的時(shí)間安排孩子睡覺。衣服和鞋一定要舒適、輕便，便于體育鍛煉。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲，因?yàn)楹⒆幽挲g小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。入廁以游戲的形式練習(xí)蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離，和孩子比賽上、下、蹲下、起來的動(dòng)作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時(shí)，能告訴老師。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心。幼兒在園一年組織體檢兩次。七、介紹幼兒作息時(shí)間表八、家長(zhǎng)的配合工作準(zhǔn)備一個(gè)小書包，里面放入一套備用的衣服，以便于老師在孩子拉尿到衣服上時(shí)及時(shí)換洗。遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，按時(shí)接送幼兒，做到不遲到不早接，有事要請(qǐng)假。積極參與園里舉辦的各種活動(dòng)，請(qǐng)注意隨時(shí)察看，積極參與。遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或向老師反映，恰當(dāng)解決，不得訓(xùn)斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。教育幼兒愛護(hù)公物，愛護(hù)幼兒園的設(shè)施、玩具，不隨意采摘花草樹。上幼兒園時(shí)孩子社會(huì)化的重要一步，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很多的好處。相信老師也很重要。家長(zhǎng)的尊重、信任和配合對(duì)老師會(huì)是很好的激勵(lì)。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同努力工作。從家訪到二天的試教，使我對(duì)每個(gè)家庭、每個(gè)孩子、每個(gè)家長(zhǎng)都有了不同程度的了解，但家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園、對(duì)我們教師、對(duì)我們的工作又了解多少呢？所以我認(rèn)為新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)尤其是新生家長(zhǎng)會(huì)是必要的，面對(duì)的是對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)我們的教育一萬個(gè)不放心的新家長(zhǎng)，對(duì)他們來說一切的一切都是新的，我們到底要怎樣才能消除他們心中的疑慮？怎樣才能配合好我們今后的工作，把第一次家長(zhǎng)會(huì)開好呢？關(guān)鍵詞：小班新生家長(zhǎng)會(huì) 實(shí)踐與探索一、明確會(huì)議目的，做到心中有譜。讓家長(zhǎng)了解我們幼兒園的課程、一日活動(dòng)安排和各項(xiàng)規(guī)章制度等方方面面，體會(huì)到教師細(xì)致入微的工作。讓家長(zhǎng)在會(huì)議中得到方向性的引領(lǐng)，對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式和與幼兒園的合作進(jìn)行指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)提高教育能力，形成教育的一致性，體會(huì)到參加家長(zhǎng)會(huì)的重要性。二、準(zhǔn)備工作充分，引起家長(zhǎng)共鳴。確定會(huì)議時(shí)間之前要向家長(zhǎng)發(fā)出正式邀請(qǐng)，鄭重地邀請(qǐng)他們參與孩子的教育，最好是前三天，這樣便與家長(zhǎng)安排時(shí)間，這段時(shí)間教師不僅僅發(fā)了邀請(qǐng)函就可以，同時(shí)要作好宣傳，及時(shí)取得回復(fù)，時(shí)間上有困難的要鼓勵(lì)他們盡量安排，這樣才能確保會(huì)議的到會(huì)率，也不枉老師的精心準(zhǔn)備。三、會(huì)議內(nèi)容豐富，讓家長(zhǎng)有所得。所以，會(huì)上不光是向家長(zhǎng)闡述你的工作思路和教育理念，要想讓家長(zhǎng)認(rèn)同你，接受你的工作方法就必須要有典型意義的事例、老師在孩子變化的過程中做出的方法，孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲，讓家長(zhǎng)們感受到孩子們的成長(zhǎng)。換個(gè)家長(zhǎng)的角度思考，家長(zhǎng)更多的還是喜歡聽有關(guān)孩子的具體故事，而不是空洞的說教和指責(zé)。如果你平時(shí)有記錄工作日記的習(xí)慣，其優(yōu)越性就顯示出來了，你所說的越是有根有據(jù)、真實(shí)可信，家長(zhǎng)就越愛聽，你在家長(zhǎng)心目中的威信自然而然就提高了!四、注意會(huì)議技巧，貼近家長(zhǎng)情感。所以，我們教師不要吝嗇表?yè)P(yáng)，不要不好意思表?yè)P(yáng)比你年長(zhǎng)的家長(zhǎng)。這里有個(gè)實(shí)例我們一起來看一看：有一次，一位家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)在走廊里大聲接電話。家長(zhǎng)的今天就是孩子的明天。這樣既避免了尷尬，又營(yíng)造了良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?你可以表現(xiàn)得更細(xì)心，比如孩子身上有許多家長(zhǎng)沒有發(fā)現(xiàn)的問題，你可以一一指出；有些家長(zhǎng)不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。當(dāng)然，這是建立在日常班級(jí)管理中你對(duì)孩子深入了解的基礎(chǔ)上。從技巧中升華對(duì)我們小班家長(zhǎng)來說我們是他們心中的新教師，所以不要避諱自己工作的吃力，更不要忘記適時(shí)地告訴家長(zhǎng)自己的努力。寫好了，我把已熟睡的先生推醒了，讀給他聽。我說，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言未必要像我這么推敲，因?yàn)槲宜f的每一句話都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，都要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)!”我的這次自我推銷無疑是成功的，贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲，更贏得了他們?nèi)蘸蟮淖鹬?，因?yàn)槲覍?duì)工作的認(rèn)真已經(jīng)在家長(zhǎng)心中植根了。會(huì)議中語(yǔ)言要親切、幽默、有趣、有活力且富于變化。作為教師，尤其是幼兒園班主任的工作是繁瑣的，要取得家長(zhǎng)的理解和支持，有時(shí)候我們不妨采用一點(diǎn)技巧，這并不妨礙我們的真誠(chéng)!五、會(huì)議后期總結(jié)，工作得心應(yīng)手各班教師對(duì)家長(zhǎng)反饋意見進(jìn)行分析，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)感受我們工作的細(xì)致，也可消除不必要的誤會(huì)，更能方便我們今后的工作。篇四：小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃小xx班會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日(星期x)會(huì)議地點(diǎn)：小xx班教室參與對(duì)象：帶班教師 全體家長(zhǎng)會(huì)議過程：一、幼兒在園情況：二、向家長(zhǎng)介紹孩子在園一日活動(dòng)情況：1．幼兒一日活動(dòng)作息時(shí)間表介紹。我們參照幼兒園保教質(zhì)量評(píng)定指南，確定了小班幼兒發(fā)展要求：運(yùn)動(dòng)：目標(biāo): 對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，學(xué)習(xí)基本的運(yùn)動(dòng)方法。生活：目標(biāo)：愿意嘗試自己的事情自己做，逐步養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣。在小班生活是最第一位的，良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成將是孩子受益終身。日常生活中我們要求孩子玩好的玩具放回到原處，保持教室內(nèi)整齊。這里主要指集體教學(xué)活動(dòng)，包括利用園內(nèi)外各種資源組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。家長(zhǎng)也要給孩子一定的空間、時(shí)間，給他們學(xué)習(xí)、操作、探求的機(jī)會(huì)。游戲：（1）角色游戲：娃娃家、小醫(yī)生、小超市、公共汽車。愛模仿是三歲孩子最喜歡的游戲，也是當(dāng)前孩子模仿中學(xué)習(xí)的一種重要方式，通過模仿讓孩子習(xí)得良好的規(guī)則。（2）個(gè)別化區(qū)角：根據(jù)孩子的不同需要，提供相應(yīng)的美工、語(yǔ)言、表演、生活、智力等不同的個(gè)別化學(xué)習(xí)的材料，滿足孩子不同層次發(fā)展的需要。三、本學(xué)期保教目標(biāo)：根據(jù)規(guī)程要求，結(jié)合《綱要》，并按照本班的實(shí)際情況，本學(xué)期主要讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境和集體生活、對(duì)幼兒進(jìn)行基本的生活自理能力和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，寓教于樂開展各種主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒健康茁壯地成長(zhǎng)。2．有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確洗手、穿脫衣褲，會(huì)自己用小勺進(jìn)餐，能吃完自己的一份飯菜，安靜午睡。4．了解身體主要部位的簡(jiǎn)單功能，比較自己與他人的不同。6．愿意與同伴一起玩，體驗(yàn)與老師，同伴共處的快樂。7．愿意參加多種活動(dòng)，知道收拾和整理，物歸原處。9．學(xué)習(xí)模仿操，在走、跑、跳等活動(dòng)中，嘗試學(xué)用各種材料和器械活動(dòng)身體，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，對(duì)體育活動(dòng)感興趣。11．學(xué)說普通話，能傾聽別人說話，大膽用語(yǔ)言與人交流。，幫助寶寶熟悉班級(jí)布局。4．創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，豐富游戲材料。8．好寶寶評(píng)選。（）。并在教室的自然角里提供各種植物讓孩子觀察，開展自然角評(píng)比。6．好寶寶評(píng)選。2．秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月份：：《小醫(yī)生》，通過角色扮演了解醫(yī)生職業(yè)。3．我長(zhǎng)大一歲的主題活動(dòng)。5．好寶寶評(píng)選。五、新學(xué)期家長(zhǎng)需要配合的方面1．我們會(huì)在幼兒離園時(shí)與您交流幼兒各方面的表現(xiàn)，希望幼兒堅(jiān)持天天來園，如果有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆罢?qǐng)假，要求在每天上午9:00點(diǎn)前告知請(qǐng)假的原因，幼兒園電話：xxxxxxxx 2．請(qǐng)補(bǔ)充完整家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，標(biāo)明第一聯(lián)系人，我們會(huì)加你為飛信好友，以便及時(shí)進(jìn)行家園聯(lián)系和溝通。3．每月的主題活動(dòng)是由教師和幼兒一起完成的，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)給予一定的幫助（比如帶一些與主題內(nèi)容有關(guān)的物品），家園共同培養(yǎng)幼兒，不斷進(jìn)步發(fā)展。另外請(qǐng)家長(zhǎng)在幼兒來園的第一個(gè)月幫幼兒準(zhǔn)備干凈的褲子和襪子，以便及時(shí)跟換。另外每學(xué)期有親子活動(dòng)，到時(shí)候我們會(huì)提前通知，到時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與。我們會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買插頁(yè)文件夾，希望家長(zhǎng)也能為孩子做一份獨(dú)具特色的“手冊(cè)封面”。8．希望家長(zhǎng)在幼兒園里，自覺地不抽香煙，來園接送孩子時(shí)，希望家長(zhǎng)穿戴整齊，給幼兒潛移默化的榜樣教育。，在接孩子時(shí)請(qǐng)主動(dòng)出示接送卡。12．幼兒如身體不適，必須中午在幼兒園服藥，請(qǐng)帶好病歷卡和藥品，晨間時(shí)在保健老師那里登記清服藥的時(shí)間、劑量，填寫委托書，保健老師將及時(shí)給幼兒服用。14．為了孩子的健康、安全，請(qǐng)家長(zhǎng)不帶讓幼兒帶危險(xiǎn)物品及貴重物品來園。在家里要囑咐孩子不要憋便，有事情要跟老師說，請(qǐng)老師幫忙。16．遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或向老師反映，恰當(dāng)解決，不得訓(xùn)斥、恐嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。手鏈、手環(huán)、項(xiàng)鏈等物品盡量不要佩戴來園，以防止幼兒吮吸造成細(xì)菌感染。19．如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲覀冎孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出建議，我們將盡量改進(jìn)，共同探討教育幼兒的方法，避免產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。通過本周的努力，孩子們除晨間有些許哭鬧外，基本能穩(wěn)定自己的情緒參加集體的活動(dòng)，請(qǐng)帶些小零食，一來加速常規(guī)的培養(yǎng)，二來也讓幼兒盡快養(yǎng)成“與人分享”的習(xí)慣。總之我們老師會(huì)盡最大的努力把孩子教育好、照顧好。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。再次謝謝你們的積極參與