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,找到與自己拿著相同月份的小伙伴,找到后到老師處匯報,教師給予及時的獎勵。 語言支持: S1: Hello.... S2: Hello.... S1: Which is the tenth month of the year? S2: It’s October. S1: Which festival is in October? S2: National Day is in October. S1: Do you have the word card? S2: Yes, I do. S1: We have the same cards. 5. 課堂評價 (Assessment) 1) 課堂教學(xué)中的評價。 (2) 對于組內(nèi)的同學(xué),教師可以設(shè)計表格,讓學(xué)生自評、小組內(nèi)互相評價。 (1) 聽錄音,根據(jù)錄音內(nèi)容回答問題,檢測學(xué)生對本課基礎(chǔ)詞語和句子的掌握。 (3) 給句子填空,考查學(xué)生綜合運用本課所學(xué)語言的能力。 6. 拓展活 動 (Extended activities) 學(xué)生搜集有關(guān)春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日的英語說法,并在下一堂課上給大家簡單介紹人們是如