【正文】 C帶組織 D帶隊伍 E帶模范 F帶工作 G帶作風（ACD）A建設學習型學生黨組織，是促進大學生黨員全面成長成才的需要 B建設學習型學生黨組織，是建立學生黨員先鋒模范作用的需要 C建設學習型學生黨組織，是加強學生黨組織的建設的需要 D建設學習型學生黨組織，是推動學?？茖W發(fā)展的需要E建設學習型學生黨組織，是建立健全管用有效的學習制度，提升黨員思想政治和業(yè)務素養(yǎng)的需要 建設學習型黨組織的主要內容和具體舉措（ABCDE）A完善建設學習型學生黨組織的內容體系 B完善建設學習型學生黨組織的活動體系 C完善建設學習型學生黨組織的輔導體系 D完善建設學習型學生黨組織的保障體系 E完善建設學習型學生黨組織的評估體系 日常管理工作（B）% % % %（C）% % % %（B）% % % %（B）% % % %？（D）； 、家長簽字的安全承諾書、工作證復印件 ，每年可以享受電補（C） （A）天及以上的，需向學生工作部出具由學院學生工作負責人簽字的請假條。 ，事件處理方法不包括（D） 心理健康工作、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就違反了學生的(C)。 ，切實加強大學生心理健康教育工作，不斷提高大學生適應社會生活的能力，促進身心的全面和諧發(fā)展，對于提高高校德育工作的___A___，培養(yǎng)跨世紀高素質專門人才具有十分重要的作用。對有心理危機的學生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、__A__、早干預、早控制”。 。 :一是__B_,要確保自殺者的生命安全；二是心理輔導,要少講多聽,使自殺者得到充分的宣泄三是最后干預能否成功要看能否改變自殺者認知,糾正錯誤思維,對干預者做出恰當的承諾。 :絕對化、_A_、槽糕透頂、以我為中心、以偏概全、完美情結、為自己貼上某種“標簽”，等等。A．模仿自殺 1按照自殺結果分類，自殺可以分為 BEF。 1湖南大學心理咨詢預約電話是： A 1以下說法正確的有 DEF。 , 而不是因為個體經歷的事件本身。A、必修； B、選修；普通高等學校在學生軍事訓練期間必須進行 ABCD，嚴防在軍事技能訓練、實彈射擊、交通運輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。A、圍繞服務國家人才培養(yǎng)； B、服務國防后備力量建設開展 C、堅持著眼時代特征； D、遵循教育規(guī)律；通過軍事訓練，使學生 ABCD，磨練意志品質，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高綜合素質。(D)，2件，1件 ，3件，2件 ，3件，1件 ，3件，1件 （B）、軍政訓練、社會實踐活動 、軍政訓練、社會實踐活動 、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) （B） “三自”方針的涵蓋內容？(D) ，目前在我國最高學生組織是？(B) ?(A) 第五篇：輔導員技能大賽案例分析題庫一、學生“獎助貸補”工作問題大二女生王霞來自農村，最近父親去世給原本貧困的家庭雪上加霜，母親身體患病，無力承擔學習和生活費用，勸其退學，該生找到輔導員求助，幫助家庭經濟困難學生度過難關繼續(xù)學業(yè)，作為輔導員的你該如何與他交談？ 參考：1）幫助小林樹立信心，告訴她人生道路上會碰到各種困難和挫折，只要她堅定信念，學校會給予力所能及的幫助；2）介紹學院學生資助體系。符合國家及學院各種資助政策要求的學生均可申請。大一學生小黃入學初向學校遞交了家庭困難情況調查表，顯示父母均務農！家庭每年人均收入很低。貧困應該是一種鍛煉的機會，一種前進的動力。對于大學生來說，如果能夠把貧困也看成是一種磨難、一種考驗，思想上就會正確對待，行動上就會積極主動地想辦法克服困難、戰(zhàn)勝困難，也就不會因此產生自卑心理。第一學年末，她成績雖然不錯，但因為與同學關系不好，也不熱心班級事務，未能評上一等獎學金，從此她的情緒一落千丈，變得郁郁寡歡，無心學習，也不能處理好與同學的人際關系，還整夜失眠，甚至有退學的想法。2）幫助小林樹立信心，告訴她人生道路上會碰到各種困難和挫折，只要她堅定信念，不斷改進，她是一定能成功的。孫榮榮同學是一名大二的學生，成績優(yōu)異，獲得今年的國家助學金。而孫榮榮本人聲稱自己在獲得助學金之后，在生活和學習費用外有些結余，猶豫了好久才買了這款手機。2）告知同學們中的一些議論，了解助學金的主要用途，同時告訴她應該如何合理使用助學金。如果手機不貴，只是與家人需要必然聯(lián)系而備，輔導員要支持，并找機會跟其他同學說明。如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，還在院長信箱里寫了不少意見，他的舉動引起了不少老師和同學的關注，當你得知這一情況后，作為輔導員的你該如何與他交談？參考：1）請他舉例說明制度不合理的地方。2）告訴學生一個制度從建立到完善，是需要一定的過程，是需要不斷修改的。3）指出學生能關注這些獎助學金制度，說明他本人是積極要求上進的，希望他在學習和工作中多花時間和精力，爭取能評上獎助學金。5）將自己了解到的情況和處理方式、意見發(fā)到院長信箱中。王某成績排名在本年級本專業(yè)3%，擔任班級文藝委員職務，且本人還有才藝方面的特長。2）參照《湖南大學優(yōu)秀班集體、三好學生（標兵）、優(yōu)秀學生干部及綜合獎學金評定辦法》中第十五 條要求，核對王某綜合測評成績是否位列本專業(yè)本年級25%以內。3）參照《湖南大學優(yōu)秀班集體、三好學生（標兵）、優(yōu)秀學生干部及綜合獎學金評定辦法》中第十八條要求，核對王某是否有受到違紀處分、未修完應修學分、初修課程不及格的情況。4）參照《湖南大學優(yōu)秀班集體、三好學生（標兵）、優(yōu)秀學生干部及綜合獎學金評定辦法》中第十九條要求，核對王某是否獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。5）若王某確實符合參評二等獎學金的情況，需查找出現(xiàn)錯誤的原因，及時做好更正工作，并重新公示，同時做好被撤換學生的心理工作。這時有學生向輔導員反映說：大學是自由的地方，學校的這種安排不符合大學的學習特點，更像軍營，我們無法適應。2）身體是革命的本錢，早鍛煉符合全民健身要求。作為輔導員的你該如何與他交談？參考：1）該生因為專業(yè)選擇沒能達到自己的意愿心理失落，對前途失去信心，從而選擇逃避態(tài)度，有自閉癥狀。如無可能，則做下列工作。告訴他只要用心，行行出狀元。4）可指派班級專業(yè)學習優(yōu)秀學生和班干部有意識地對該生進行朋輩輔導。學生會干部小齊辛辛苦苦擔任了一年學生會副主席，卻常被同學抱怨：?折騰了那么多的活動浪費大家時間，自己掛了一門不說，獎學金不但沒有綜合測 評還沒其他同學優(yōu)秀?覺得很委屈，來找你談心，學生干部付出多回報少內心苦悶，那么作為輔導員你該如何與他交談呢？1某大學生A，自制力較差，由于迷戀網絡游戲，導致他在大二學年結束時，有多門課程出現(xiàn)了掛科且補考未通過的現(xiàn)象。2）啟發(fā)學生樹立積極的人生觀。3）制定學習幫扶計劃，幫助他再次補考及格。1大三學生小柔，從大一進校時就遞交了入黨志愿書，平時積極靠攏黨組織，但是連續(xù)兩次入黨群眾談話，小柔的得票都很低。于是她來找輔導員，申請入黨每每受挫如何幫他解開思想疙瘩，作為輔導員的你該如何與他交談？參考：1）追求入黨是一個過程，不可能一蹴而就；2）這是組織在考察，可能還有一些不足的地方需要改進3）不斷努力，提高自己，爭取早日加入黨組織1一名同學報告輔導員，他們寢室一同學的筆記本電腦被盜，大家懷疑是同寢室某同學所為。2）強調沒有證據不要隨意懷疑身邊的同學，更不能有過激的言行。1上級領導和兄弟學院要來學校召開職教現(xiàn)場會，學校通知各班學生高標準打掃衛(wèi)生。一個連衛(wèi)生都不愿意搞都搞不好的學生，未必就能學好專業(yè)。3）平時我們對衛(wèi)生安排和衛(wèi)生打掃標準都是有要求的，同學們一直做得很好，校園整體環(huán)境也相當不錯。4）職教現(xiàn)場會在我校召開，是省教育廳對我校過去成績的肯定，也是我校樹立汽車職教品牌的最佳時機，相信同學們都愿意為學院的發(fā)展貢獻自己的力量。最近她找到一份兼職，有時忙到晚上十一點多才能回來。作為輔導員的你該如何與他交談？參考：1）肯定麗麗兼職鍛煉自己減輕家里負擔的行為，告訴麗麗兼職工作若能與專業(yè)發(fā)展與能力培養(yǎng)聯(lián)系更緊密一舉兩得更好。3）告訴麗麗如果能處理好學習和兼職的關系，也可以通過獲得獎學金、助學金的方式補貼家用。家中父母關系不好，家中有一弟弟，林某認為其弟很受父母喜歡，而自己卻得不到父母關愛。進入大學后，因難以適應大學生活，堅持要退學。1有一名女生叫李菁，高中時是一名成績優(yōu)異的文科生，可高考時迫于家長的壓力報了自己并不喜歡的文理兼收的信息管理專業(yè)，第一學期期末考試數學等四門理科類課程不及格，這給她帶來了沉重的心理負擔，第二學期一上理科課她就緊張、焦慮，還伴有嚴重的睡眠障礙。1徐楚是一名大三畢業(yè)生，面臨畢業(yè)后的多種發(fā)展選擇，他非常的迷茫，一種是參加事業(yè)招考從事于與專業(yè)相關的工作，另一種是與一家投資公司簽約，收入高，但會很辛苦，與所學專業(yè)也沒有相關性，又或者參加考試，到基層從事公益性服務工作，但就要離開家鄉(xiāng)，他很是苦惱，每種選擇都有利弊，不知該何去何從，于是來找你談心，就業(yè)多重選擇，給學生答疑解惑。1大三的學生成功學習成績優(yōu)秀社會工作突出某天找到輔導員老師遞交了入黨申請書并表示將來能夠找到好工作希望能夠加入中國共產黨。三、情感問題男生小磊和女生嘉琪在學校相識后，去年確認了戀愛關系，但是他們相處不太順利，總是吵吵鬧鬧，知道分手。你與嘉琪怎么交談？1）戀愛不是大學的主要功課，因為戀愛而退學，如何跟家長和周圍的人交待？2）愛情是美好的，是相互支持相互給予相互關愛，你們的愛情從一開始就不順利，說明你們在一起并不很合適，分手未必不是好事。4）告知琪琪要用面對失戀的勇氣，愛情不是生活的全部，小磊也不是她生命中的唯一，告訴她一些轉移注意力解除煩惱的辦法。2某學生為家庭獨生子女，在宿舍A與同學相處經常發(fā)生矛盾，后經他本人要求，輔導員慎重考慮后予以調到宿舍B，但是到宿舍B后，也與宿舍B的同學產生矛盾，此同學這時還想調宿舍，但是卻是想把宿舍B的一些同學調出去，作為輔導員的你該如何與他交談？參考：1）明確表示不同意該生調寢，學校是一個大集體，要考慮的是大家的利益和管理的便利，不可能總是遷就每一個同學。輔導員應在獨生子女如何克服自我為中心的心理、如何與同學友好相處上與該生多做指導。2你一向器重和培養(yǎng)的一名異性學生，突然對你表達愛慕之意，你應該如何妥善處理這個事情？參考：1）告訴他（她）你一直欣賞和器重她，是因為她優(yōu)秀的素質和突出的能力，你希望能為她提供一個很好的成長平臺。（當然，如果你確實喜歡她且 未婚的話，也要等到她畢業(yè)后再考慮）3）告訴她只要學好專業(yè)、鍛煉好能力，一定能有個很好的前途，像她這么優(yōu)秀的人，世界上一定有更優(yōu)秀的另一半在等著她。4）檢討自己以往的言行，是否留下讓該生誤解的地方，今后在交往中盡可能避免單獨相處。看者寢室里的姐妹們都有了自己的男朋友，每天都特別開心的樣子，心里面很不是滋味；追我的人也有一些，可是我對他們都沒有感覺，但是沒有男朋友的日子真不好過，隨便答應人家又很不負責，所以我很無助，不知道怎么辦，怎么樣才可以讓自己兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書啊？作為輔導員的你該如何與他交談？參考：1）對該生加強愛情觀教育,引導該生樹立正確的愛情觀。在愛情的問題上不能采取隨便的態(tài)度，該生的想法是值得稱贊的。3）告訴該生要樹立遠大的理想,當你以學業(yè)為重,把主要精力投入到學業(yè)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯后，就能夠靜心搞學習了，不受外界干擾了。5）告訴該生，現(xiàn)在大學不是一心只讀圣賢書，大學的任務不僅僅在讀書上，更重要的是對自己思維方式的訓練，人格的養(yǎng)成，人際交往能力的培養(yǎng)，學會處理遇到問題的能力等等，這些對將來的人生更有幫助。2阿桑是一位藏族學生，按照家里的名族風俗，阿桑每天早上要在屋內點上藏香，同寢室的漢族學生江源對煙味過敏，隨之兩人發(fā)生了沖動。2小向同學家庭經濟條件好，總是在其他同學面前炫耀，常常會開寶馬來學校上課，對其他同學以及整個班級的氛圍都造成了不好的影響。參考：1）我們不能選擇自己的家庭，家庭經濟條件好不是錯，但不能炫耀；2）通過自己努力，取得良好的成績；3）多與同學交往，建立良好的社會關系。當時工作人員表示，她們一年內都可以享受公司提供的招聘信息，可兩個星期過去了，中介公司并沒有主動給她們提供信息；她打電話詢問時，中介才聯(lián)系了幾個公司讓她們去面試，而面試后，她們才發(fā)現(xiàn)這些公司都在報紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。作為輔導員，你如何與小陳談心呢？參考：1）由于大學生和中介之間的關系不是勞動關系，只是合同關系，并不在勞動法保護范圍之內，因此一定要選擇合法的正規(guī)中介。2）帶學生到工商管理部門投訴、咨詢反映該中介情況，請求幫助退回學生押金。4）建議學生通過中介公司求職，盡量不要一個人去，多邀請幾個同學做伴，萬一出現(xiàn)問題也氣壯。若是女生，首先要考慮安全問題。比如做家教，如果學生住的地方很偏僻，或者附近經常有無業(yè)游民出現(xiàn)，建議不做。按照舒伯的生涯發(fā)展理論，大一應該是生涯規(guī)劃的探索期。2）對大一的學生而言，需要好好思考和規(guī)劃自己應當如何度過大學三年，為未來獲得理想工作做準備。3）大學與高中相比，自主選擇可能參加活動的機會豐富了很多。4）雖然大一的時候還未設計找工作，但是要開展豐富的生活，獲得實踐的機會，依然需要很多信息和獲取機會的技巧。2劉某，男，大一學生，開學后，表現(xiàn)非常積極，也非常賣力，在系團學學生干部競選中如愿以償當選為XX部門干事，正式學習一個多月后，該生發(fā)現(xiàn)?學生干部?并不是他想象的那么好，團學會內部有些學生干部責任意識不強，工作動力不足，對所布臵的工作存在相互推諉的現(xiàn)象，導致該學生對所負責的工作也漸漸的失去了耐心，遞交了辭職申請。2）針對存在的現(xiàn)象，對學生干部的職責要求及工作技能進行培訓，引導組織高年級優(yōu)秀學生干部與新生學生干部的工作交流。某同學沉迷于游戲、社交網絡等，白天睡覺，夜間上網，極大地影響了室友的生活和學習。作為輔導員，你如何與他談心呢？參考：1）了解實際情況。3）引導學生正確處理好人際關系，友好相處。5）對該生提出改正的要 求，并要同宿舍同學予以督促。四、心理健康問題3康某（男）大二學生，追求完美的性格特征，身體健康，家庭無精神病史，在中學階段成績較好，家中期望較高。與寢室同學常鬧矛盾，出現(xiàn)過輕生