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正文內(nèi)容

愛(ài)在左、感恩在右-閱讀頁(yè)

2024-10-28 20:20本頁(yè)面
  

【正文】 心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。老師,在我的眼里您是神奇的。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。述而》中有這樣一句話,子夏曰:“事父母,能竭其力;與朋友交,言而有信。對(duì)父母“孝順”,對(duì)朋友“誠(chéng)信”,做人就要要做這樣的人?!鞍偕菩橄?,原心不原跡,原跡貧家無(wú)孝子。只要有這個(gè)心,只要這份情感是真的,我們就不能說(shuō)他不孝。那你有沒(méi)有因?yàn)楸淮驍嗔怂悸范荒蜔皇菙[擺手說(shuō)“知道了,知道了”呢?人總是容易在失去的時(shí)候才懂得珍惜,所以請(qǐng)懷著一顆感恩的心去就面對(duì)自己的父母吧。孝敬父母,愛(ài)父母其實(shí)很簡(jiǎn)單。孝敬父母,也體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻的小小細(xì)節(jié)方面。俗話說(shuō),青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我的演講完畢,謝謝大家!愛(ài)在左感恩在右演講稿5尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自經(jīng)管系汽車班的李瑞吉,我喜歡笑,因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)笑的人,運(yùn)氣不會(huì)太差。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!提到感恩,我們首先應(yīng)該想到的是父母,是他們賦予了我們生命?,F(xiàn)在我們都已經(jīng)成年了,不是那個(gè)衣來(lái)張口飯來(lái)張手的小孩了,我們?cè)撊ジ卸鞲改噶恕R淮?,美?guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?感恩演講)乘客中有一位游泳專家來(lái)回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎?幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去生活,牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。感謝你的競(jìng)爭(zhēng)者,是他們讓你更加的努力向前。感恩無(wú)處不在。如果你是一個(gè)懂得感恩的人,象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花,多得數(shù)也數(shù)不清。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久愛(ài)在左,感恩在右,帶著它們前行,你不會(huì)失去平衡,你的明天會(huì)更加絢麗多彩!我的演講完畢,謝謝大家!愛(ài)在左感恩在右演講稿6敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)今天我演講的題目是《愛(ài)在左,感恩在右》。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。首先我要感謝的是賜予我生命的父母。不錯(cuò)的父母是我們愛(ài)的避風(fēng)港在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)總會(huì)給我們依靠。父愛(ài)是神圣的是不利于言語(yǔ)表達(dá)的,但父愛(ài)毫不遜色于母愛(ài),一句質(zhì)樸無(wú)華的問(wèn)候也正是父愛(ài)的表現(xiàn)。其次我要感謝的是老師。正是他們給予了我們精神上的食量,頭上的銀絲和臉上的皺紋都是他們辛勤耕耘的見(jiàn)證。最后我要感謝的是我的同學(xué)。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。我的演講到此結(jié)束謝謝大家!第五篇:愛(ài)在左感恩在右主題班會(huì)“愛(ài)在左,感恩在右”教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、主題背景今天,面對(duì)教育,無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師,都有一個(gè)鮮明的意識(shí)——“一切為了孩子”。因?yàn)?,只有感恩的人才能更好地認(rèn)識(shí)生活,才能學(xué)會(huì)珍惜擁有,才能更好地走向未來(lái);同時(shí),學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛(ài),這是德育的根本。重點(diǎn)和難點(diǎn):通過(guò)事例引導(dǎo)學(xué)生分析、啟發(fā)學(xué)生感悟,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)教師準(zhǔn)備 。(二)學(xué)生準(zhǔn)備。,各組選出一個(gè)組長(zhǎng)。(1)在過(guò)去的日子里,是誰(shuí)陪伴我成長(zhǎng)?(2)其中,我最感謝的三個(gè)人是誰(shuí)?為什么?四、活動(dòng)過(guò)程:今天我們的班會(huì)主題是《愛(ài)在左,感恩在右》。男:落葉在空中盤(pán)旋下墜,譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的樂(lè)章,那是大樹(shù)感恩滋養(yǎng)它的土地。男:因?yàn)楦卸?,才有這個(gè)多彩的社會(huì)。合:因?yàn)楦卸?,我們懂得了生命的真諦。男:請(qǐng)各個(gè)小組分別派一個(gè)代表來(lái)說(shuō)說(shuō):在成長(zhǎng)過(guò)程中,自己最感謝的三個(gè)人是誰(shuí)?學(xué)生代表談……:剛才六位同學(xué)和我們分享了他們感謝的人。問(wèn)卷內(nèi)容:以下問(wèn)題,肯定則在()打√,否定則在()打。停電10分鐘人物:a文彬(民工之子)、b劉文定(富翁之子)、c蔡銳堅(jiān)(局長(zhǎng)之子)、d陳燁(民工)、e陳海鑫(民工)場(chǎng)景:男生宿舍,男生abc背后均貼有白紙,分別寫(xiě)著 “俺爹是民工”、“俺爹是富翁”、“俺爹是局長(zhǎng)”。c從沖涼房拿著水桶走進(jìn)寢室。不是我吹水,我不用背什么abc,更不用每天練什么數(shù)理化,只要我老爸打個(gè)電話,立馬有好工作等著我去上班。他說(shuō)讓我在崇雅乖乖呆上三年,考不考大學(xué)無(wú)所謂。劉德華、周杰倫有什么擺不平的,還得找我老爸出面呢!b:厲害?。ㄞD(zhuǎn)向a)文彬,你爸是干什么的?不會(huì)是個(gè)農(nóng)民吧? c:哈哈,你看——你看——臉紅了……不好意思說(shuō)了吧?a:(漲紅了臉)我爸是……c:是什么?是個(gè)農(nóng)民吧!真丟人!b:你真可憐!a:(一片沉默后,緩慢地)是的,我爸是一個(gè)農(nóng)民。以前我覺(jué)得這很丟人。爸爸正在建筑工地扛水泥。d:哦。我再背完這5袋水泥就可以領(lǐng)工錢(qián)了。(a使勁抱起水泥,但抱不動(dòng)。我們是貧窮,但貧窮不是罪過(guò)!我感謝上天賜予我的貧窮,正是因?yàn)樨毟F,我才懂得今天來(lái)之不易,要好好珍惜。(稍稍停頓)而你們,在炫耀父親的榮耀時(shí),有沒(méi)有想過(guò),以你們現(xiàn)在的表現(xiàn),將來(lái)你們有什么榮耀讓父母去炫耀……(bc慚愧地低下了頭……)劇 終:是的,我們真誠(chéng)感謝父母,雖然我們的父母貧窮,但是他們用雙手養(yǎng)育了我們16個(gè)春秋。合:爸爸、媽媽,感謝你們!男:是啊,父母的愛(ài)一直在我們身邊,而我們是怎樣回報(bào)父母的呢?下面讓我們看看問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:(1)()%不記得父母的生日。(3)()%不知道父母的理想。(5)()%因父母文化層次低或社會(huì)地位低,而看不起父母。女:?jiǎn)栴}如下:(1組)為什么“我”能取得成功?(2組)我們應(yīng)該如何面對(duì)貧窮?應(yīng)該如何面對(duì)別人輕視的目光?(34組)在別人為我們付出的時(shí)候,我們應(yīng)該感恩;在面對(duì)逆境的時(shí)候,我們還需要感恩嗎?為什么?(56組)在今后的日子里,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生活,怎樣對(duì)待我們身邊的人? 男:下面有請(qǐng)鄭穎瑜同學(xué)和我們一起分享故事。父母雖然沒(méi) 有什么怨言,但是從他們長(zhǎng)滿老繭的雙手,皺紋越來(lái)越多的臉上,作為長(zhǎng)子的我看到了他們生活的不易。但是,總有一種聲音在默默提醒我:不要放棄自己,放棄自己才是真的窮途末路。自費(fèi)讀書(shū)的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有多少甜美的記憶。也許是挫折教會(huì)人成熟,那時(shí)的我異常地成熟,沒(méi)有去理睬這些現(xiàn)實(shí),而是拼命地學(xué)好專業(yè),并且把所有的課余時(shí)間用在了學(xué)習(xí)寫(xiě)作上。一年后我就憑所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和固有的美術(shù)底子謀了好幾份兼職的設(shè)計(jì)工作,所得報(bào)酬除了支付生活費(fèi),還買(mǎi)了不少自己喜歡的書(shū)。越來(lái)越多的榮譽(yù)接二連三地飛來(lái)時(shí),老師、同學(xué)也換了一種眼光來(lái)看我了……回首再看落榜的窘境多了些清醒,落榜不是失敗的開(kāi)始,它只是人生路上的一次考驗(yàn)?,F(xiàn)在,我經(jīng)常忘了系扣子、綁鞋帶,吃飯時(shí)經(jīng)常弄臟衣服,梳頭時(shí)手還會(huì)不停地顫抖……不要催促我,不要發(fā)脾氣,請(qǐng)對(duì)我多一點(diǎn)耐心,只要有你在眼前,我的心頭就會(huì)有很多的溫暖。同學(xué)們,讓我們從細(xì)節(jié)做起,感恩為我們操勞的父母,感恩為我們奉獻(xiàn)的老師,感恩一切曾給我們幫助或美好祝愿的人,感恩上天賦予我們的一切喜怒哀樂(lè)。(2)你最想為父母做的一件事。:爸爸媽媽,有些話,我一直想對(duì)你說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。合:心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們從今天起,就將想對(duì)父母說(shuō)的話、想為父母做的事,付諸于行動(dòng)吧。:(1)背景音樂(lè)《感恩的心》,讓學(xué)生的感情在歌聲中升華。對(duì)為我們付出的人,我們可以做到心存感激;而對(duì)于上天賜予我們的挫折和困難,我們能否抱有一顆感恩的心去對(duì)待呢?在成長(zhǎng)的過(guò)程中,生存環(huán)境也會(huì)給我們壓力,讓我們無(wú)可逃避地從一條艱辛曲折的道路上走過(guò),這時(shí)候,怨天尤人不僅于事無(wú)補(bǔ)、甚至導(dǎo)致更糟糕的后果。感恩是朱自清對(duì)父親背影的沉沉惦記。感恩是雷鋒對(duì)人民同志春天般的溫暖。感恩是郭沫若熊熊烈火中的鳳凰涅磐。愛(ài)在左,感恩在右!愿你和我都擁有一顆感恩的心?。焊兄x老師的總結(jié)!同學(xué)們,感恩是一種智慧。合:讓生活因我們的感恩而生動(dòng)、精彩
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