【正文】 ，重視學生身體、心理素質的發(fā)展，注重學生審美能力的培養(yǎng)，實施特長生培養(yǎng)制度，為高一級學校培養(yǎng)素質全面、學有特色的可持續(xù)發(fā)展的學生。注重教師的信息技術培訓，人人會使用電腦備課，搜集整理資料，100%的教師會制作課件，正常使用課件教學，100%的教師能在真正意義的網(wǎng)絡環(huán)境下學習和工作，實現(xiàn)網(wǎng)絡技術與課堂教學的有效整合。三、保障措施（一）建立規(guī)劃實施領導小組為了保障學校五年規(guī)劃有計劃、有步驟、有質量地實施，學校成立“某某學校五年規(guī)劃實施領導小組”。一方面制度管理要加強，在廣泛征求意見的基礎上完善和修訂“學校管理章程”，使之真正成為指導學校各項工作的根本。加大獎懲力度，讓優(yōu)秀教師的工作得到物質和精神上的肯定，讓工作平庸和懈怠者，時時處處感到危機、危險。（三）隊伍優(yōu)化工程加強教師職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，完善師德建設管理制度，努力提高廣大教師思想素質和道德修養(yǎng)。完善教師知識結構，加快教師職業(yè)化、專業(yè)化進程。多渠道搭建教師成長的展示平臺，研究課、公開課、學科教學競賽、論文評比、論壇講座等，讓他們更多地得到施展才華的機會，獲得更多的成功的體驗。加強德育工作的組織建設，點（少先隊共青團）、線（班主任）、面（全體教職員工）、體（家庭、學校、社會）協(xié)同用力，大力構建“協(xié)同教育體系”。注重德育隊伍的培訓與培養(yǎng)，將德育隊伍的培訓納入教師繼續(xù)教育工程。認真落實《基礎教育課程改革綱要》及山東省義務教育課程標準的精神，開展以校為本的教學行動研究，改變教師的職業(yè)化生活方式。公開家長、學生、社會的吁求，刺激教師“怎樣做最好的自己”；攝制教師課堂教學錄像，讓教師和專家一起欣賞揣摩，反省自己“是個怎樣的教師”；推行反思式教研模式，把教學札記、教學隨筆、課堂實錄、案例反思作為教師職業(yè)化生活的標志；建立“教師成長記錄袋”，確立研究的過程即是成長的過程，引領教師職業(yè)化生活。樹立現(xiàn)代教學觀，改善師生關系，探索高效學習的課堂教學策略，讓學生在學習的過程中有更大的思考空間，更多的體驗空間，更廣泛的實踐空間。優(yōu)化教學過程，提高教學效果。某某學校 2016年2月第四篇：學校五年發(fā)展規(guī)劃堿泉小學五年發(fā)展規(guī)劃隨著教育改革的不斷深入，學校教育正面臨一場新的調(diào)整和改革。一、學校基本概況堿泉子小學始建于1984年9月，占地面積18000平方米，其中校園占地面積6160平方米，建筑面積703平方米。于2006年8月有北京大地環(huán)球公司投資新建教室350平方米、國家危改項目修建372平方米。學校配備多媒體教室、圖書室、少先隊活動室、科學實驗室。學校辦公用計算機5臺，：1。學校配有能滿足日常教育教學的音、體、美器材及教學具。教學班5個，學生82人（其中小學3個 班，54人；幼兒班2個，28人）。經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，積淀了豐富的文化底蘊，形成了具有自身特點的辦學理念和管理模式。（二）存在問題1．教學設施欠缺，教學資源匱乏，學生的活動器材等都不到位。2．師資力量薄弱，不均衡，學校暫沒有體、音、美專業(yè)教師。4．學生來源復雜，家庭情況迥異，學生素質參差不齊。三、辦學理念與目標（一）學?！叭L”： 校風：嚴謹求實 團結進取 教風：敬業(yè)愛生 樂教奉獻 學風：勤學多思 博取虛心（二）辦學理念：以人為本，求實創(chuàng)新（三）辦學宗旨：讓每個學生活潑、快樂地成長。(五）辦學模式：課堂教學嚴謹扎實，課外活動豐富多彩（六）辦學特色：強化文明禮儀教育，突出經(jīng)典國學誦讀特色（七）發(fā)展策略：創(chuàng)農(nóng)村小學教育特色，樹農(nóng)村小學一流名校。四、學校五年發(fā)展具體目標（一）總目標圍繞素質教育的實施，積極改善辦學條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加快文化建設。努力塑造良好教育形象。讓每一位教師都施展才華，讓每一位學生都充分發(fā)展，讓每一位家長都收獲希望。有計劃地改造學校教室門窗，添臵體育器材；完善辦公室設施，創(chuàng)造良好辦公環(huán)境；裝備多功能室，添臵多媒體教學平臺；確保教育教學的高效率。2．師資隊伍建設目標加強培訓學習和師德教育、業(yè)務能力學習，塑造一支安于工作、樂于奉獻、勤于學習、善于溝通、易于合作、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的教師隊伍。建立一支素質好、觀念新、理論強，有積極進取精神的科研隊伍；鼓勵并支持教師進修學習，提升教師的學歷層次，教師本科學歷達100%。培養(yǎng)學生良好的文明意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成“嚴謹、求實、團結、進取” 的校風；培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，形成“勤學、多思、博取、虛心”的學風；針對學生的個性差異，積極開展豐富多彩的課外活動，努力開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的個性特長；使學生學會學習、學會生活、學會創(chuàng)新、學會合作、學會發(fā)展。根據(jù)學生的特點，整體優(yōu)化德育過程，加強學校德育的“三化”建設。5．教學工作目標繼續(xù)深化課程改革，規(guī)范教學管理，提高教學質量。力爭五年內(nèi)把體衛(wèi)藝教育做大做強，成為學校特色教育項目。五、主要措施：（一）加強制度建設，完善管理機制1．根據(jù)教師的情況，具體分工，做到分工不分家，齊抓共管，形成合力。3．構建現(xiàn)代學校管理體制，以“規(guī)范管理、目標管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學的考核、評價體系；堅持以法治校，以情育人，構建人文校園，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質量。5．通過科學規(guī)劃，有效管理，力爭使學校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實際的管理特色。2．加強對青年教師的培訓，青年教師每學期要上一節(jié)匯報課。積極創(chuàng)造條件，要求每位教師每學期至少寫一篇論文，推薦優(yōu)秀的論文和教師成功 的教育教學方法上教育信息網(wǎng)。4．建立教師終身學習體系，建立教師學習制度，學校每周組織集中教師學習一次，每學期教師學習2本教育教學方面的書籍，并做好筆記，促進教師養(yǎng)成讀書習慣，做學習型教師。2．繼續(xù)發(fā)揮家長的作用，形成家、校、社會三位一體的德育氛圍。3．繼續(xù)探索班級自治管理模式，通過一系列活動，把班級還給學生，自治管理，讓每位學生學會參與班級管理，發(fā)揮學生的潛能，讓班級充滿民主、和諧、平等的氛圍。5．開展學生心理健康教育，開設心理健康教育課，舉行心理健康專題講座，開展心理健康咨詢活動，解決 學生學習、生活等心理問題。2．建立健全學?？蒲泄芾頇C制和評價機制，定期召開科研小組會議，加強科研工作的過程管理。（五）深化課程改革，提高教學質量1．強化教學管理。2．開展課堂教學行為案例分析。3．改革教學評價方法。4．建立健全教學獎勵制度，充分調(diào)動教師工作的積極性。2．健全對學校師生人身安全的防范措施，切實喚起教師責任意識，把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保師生生命財產(chǎn)的安全，嚴格落實學校封閉管理，做好來人登記制度。4．值周領導、教師加強課間巡視檢查工作，安全領導小組成員，定期開展對學校及周邊進行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處臵、上報。6．加強對師生安全知識教育和安全演練，提高師生安全防范意識和安全避險能力。組織學校教職工認真學習討論《學校五年發(fā)展規(guī)劃》，提高認識，統(tǒng)一思想，振奮精神，形成齊心協(xié)力，榮辱與共的局面。學校本著職權清晰，責任明確，組織高效的原則。3．制度保障。4．資源保障。5．經(jīng)費保障。6．隊伍保障。教師的配備至關重要，期望能得到局領導對本校教師結構的特別關注，配備體、音、美專業(yè)教師，不斷補充新鮮血液，使學校始終處于良性循環(huán)狀態(tài)。學校五年規(guī)劃是我們發(fā)展的藍圖，昭示著學校的美好明天。我堅信，在上級領導的支持下，我們以求真的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，明確目標，團結一致，扎實工作，永不滿足，認真完成我校五年發(fā)展規(guī)劃的各項目標，必將開創(chuàng)堿泉小學教育事業(yè)的新輝煌。加強師資隊伍建設，促進教師的專業(yè)化成長。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學活動中得到主動和諧發(fā)展?！苯逃母灸康氖怯叭恕薄Ｎ覀兘逃砟钍桥囵B(yǎng)人格健全的人。三、總體工作目標：全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設者和接班人四、具體工作目標學校發(fā)展戰(zhàn)略把握“一個中心”（抓規(guī)范創(chuàng)特色，抓內(nèi)涵促發(fā)展），抓住“兩個重點”（理念辦學、規(guī)范辦學），堅持“四個原則”（務實原則、創(chuàng)新原則、拼搏原則、和諧原則），達到“五個滿意”（學生滿意、教師滿意、家長滿意、社會滿意、政府滿意）。（2）中期目標：在規(guī)范管理的基礎上，進一步實行嚴格高效和精細化管理，實現(xiàn)辦學質量的全面提升，改善學校辦學條件，著力加快學校特色創(chuàng)建步伐，造就一批教學骨干和學科帶頭人，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程，實現(xiàn)學校特色發(fā)展目標。教師發(fā)展目標建設一支“師德高尚、業(yè)務過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學校、愛學生、可持續(xù)發(fā)展的學習型教師隊伍。使教師具有堅定的理想信念，正確的價值觀質量觀和人才觀，樹立依法治教、文明施教、精心執(zhí)教和廉潔從教的良好師表形象，在政治思想道德品質學識學風上以身作則率先垂范為人師表。加大信息技術培養(yǎng)的力度。通過制度建設和適當?shù)恼邇A斜，努力培養(yǎng)和造就一批骨干教師和學科帶頭人。安心工程：推行以德治校，改善教師德工作生活環(huán)境，建立和諧校園為教師投身學校教育免去一切后顧之憂。學生發(fā)展目標把學生培養(yǎng)成“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）、“六會”（會做人、會學習、會健體、會審美、會勞動、會合作）的具有一定綜合素質的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型小學生，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。把減輕學生課業(yè)負擔落實到學校教育教學各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師教學行為，努力提高課堂教學效率，切實減少課外作業(yè)量。引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，培養(yǎng)子女良好的習慣，共同減輕中小學課業(yè)負擔。切實加強和改進德育、智育、體育、美育，組織開展好“四姿三聲兩操一活動”（四姿：培養(yǎng)學生正確的握筆姿勢、正確的坐勢和優(yōu)美的舞姿；三聲：讓校園洋溢著朗朗的讀書聲，嘹亮的歌聲和激越的吶喊聲；兩操：早操和課間操；一活動：課外活動）主題系列活動，讓校園充滿生機，讓學生健康成長。保證每天一小時的體育活動時間。（2）切實加強教師的愛崗敬業(yè)、教書育人的思想教育。（3）切實加強學校的黨風廉政建設，繼續(xù)開展“強師德、鑄師魂、樹形象、再創(chuàng)業(yè)”系列教育活動，不斷規(guī)范教師教學行為，樹立教師形象，努力形成“知書達禮、創(chuàng)新進取”的校風、“務實求實、精業(yè)創(chuàng)新”的教風以及“勤學好問、多思樂取”的學風。（1）以愛國主義教育為主線、以德育基地、鄉(xiāng)情教育、地方文化等教育資源為載體，以培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛社會主義的民族精神為目標，廣泛進行豐富多彩的，形式多樣的教育活動。（3）進一步細化、規(guī)范學校的德育活動。（4）建立健全并充分發(fā)揮少先隊組織的作用，積極有效地開展“讀書、大手拉小手、雛鷹行動、學雷鋒見行動、社會實踐、春游”等豐富多彩的少先隊教育活動，不斷陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生熱愛自然與祖國的思想，培養(yǎng)學習探究與體驗的熱情。以《社會治安條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等為教材，有重點地做好學生的法律法規(guī)教育、安全教育，同時加強學生心理健康教育，并根據(jù)季節(jié)特點做好預防流行病、傳染病工作，確保學生的安全健康成長。（二）加強師資隊伍建設進一步改變教育觀念、樹立適合素質教育的教育思想、教學理念，重建“課程觀、教學觀、學生觀”。把握教育方向，教育思想；更新與掌握教育觀念，技能與方法，不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業(yè)務水平。加大骨干與學科帶頭人的培養(yǎng)步伐，通過傳、幫、帶，結對子，外派進修培訓，壓擔子，承擔課題、課改研究任務等形式，培養(yǎng)一批具有較大影響的骨干教師、優(yōu)秀青年教師和學科帶頭人。加強教學與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學研究能力。不斷優(yōu)化教師的年齡結構，實現(xiàn)教師隊伍老中青相結合的組合，提高教師的整體素質。加強對學校領導班子的思想政治、愛崗敬業(yè)思想教育，使之具有較高教育教學與教研能力，具有一定的管理能力，不斷提高學校的管理水平。以養(yǎng)成教育為重點，為學生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎；以德育主題教育為抓手，夯實學校德育常規(guī)工作；以活動為載體，豐富德育工作內(nèi)容；以社會實踐活動為體驗，強化德育工作的直觀性和時效性。規(guī)范教學管理，夯實教學常規(guī)工作；大力開展教學改革，著力提高課堂教學效果；搭建教學合作交流平臺，加強對外開放和內(nèi)部交流；構建科學的教學質量評價體系，引入競爭激勵機制。不斷提高學生素質，發(fā)展素質教育，強化研究性學習，同時注意學生的全面培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)真正有用的人才大力推進“科研強師、科研強教、科研強?！惫こ獭?四）加強學?；A設施建設我校目前基礎設施離素質教育、實施新課改的要求差距較大，體育、音樂、美術、信息技術、校園網(wǎng)絡等設備和建設相對滯后，完善我校的硬件設施建設，添置種類儀器設備的任務還相當艱巨。