【正文】 太年少輕狂了。闞宇：你有沒有覺得我有點自不量力。何必在意別人的眼光，敗了從頭來過不就好了。蕭逸才：那成功他爸是誰？闞宇：成功他爸應該就是努力了，努力的學習努力的改正自己，才能讓自己變強。）蕭逸才：或許我應該早應該告訴你的，有個高富帥在追她，只是沒想的進展這么快。就算追的到她，我又能給她什么呢？我的一無所有？如果上天還讓我遇到她，我希望是在我有了一切之后再遇到她。闞宇：是??！等哪天我比那高富帥有錢了，我再去把她搶回來。闞宇：年少莫輕狂，就這副死樣！（轎車開走）第八場：某禮品店里，闞宇精心的挑選著送給陸詩琪的禮物。旁白： 二1（3）我叫闞宇，是一名普通的大學生，和很多在校大學生一樣，每天過著頹廢而又無聊的大學生活。每日宿舍，教室和食堂快連成一線了。生活還是一天一天，不，大學生活是一周一周的過著。二2 早晨我早早的起床了，一切如夢境般美好，今天注定是美好的一天。我們有的是時間主要演員：L 劉君言、H 胡靜、D 戴雅嫻、Q 劉倩蕓、W 王豪、J 吉晟強、P 裴陽、Z 周古、Y 駱梓妍、開場白：鏡頭拍攝學校對面的蔬菜田，然后慢慢轉向學校大門（拉近焦距），鏡頭移到團旗飄揚（站牌旁某處）弄一個定格，畫面變暗變黑旁白: 這就是鎮(zhèn)江市旅游學校。背景音樂 ：?五月天 我們（23’’鏡頭一：L奔跑（手中拿著海報，佩戴團徽），路過那面團旗，停下腳步，嘴角微微上揚（分鏡頭：剛進校的自己，漫無目的的行走在校園里，對自己的以后無助、迷茫。H想了想拉起了L的手，L疑惑的看著她，但還是跟著過去了。*時間：3min內(nèi)背景音樂 ：? 鏡頭二: A版地點:大廳內(nèi) 故事背景:招新L拿著海報繼續(xù)往大廳跑去，H 在大廳口等著，迎她過來，怪她幾聲，L感嘆道：“呵呵~快兩年了，真快~” H：“你還有時間瞎感嘆吶，快點撒，招新要來不及準備了！親~快過來拿海報了~（每個部長都爬上爬下的貼海報，個別新部員幫忙,陸陸續(xù)續(xù)有人過來）(鏡頭切成一切準備就緒,大廳被圍的水泄不通,)路人甲:這在干什么吶,去看看包(鏡頭尋著此人路線到達第一個部門處:辦公室(順序由首字母前后)招新攤位,部長及幾名部員在內(nèi)的鏡頭)字幕效果:打出一行字 什么部門什么人,例:部門:辦公室 部長劉君言(打字的時候畫面定格)*每個攤位需介紹和講的部分由各部長承擔(也可以是和有意面試者的對話或者是在一個部長表演的時候插入另一個部長的介紹 = =這樣比較節(jié)省時間啦,或者兩個相似的部門一起介紹)每個部門介紹時間不超過30秒 人潮漸漸散去(對話內(nèi)容要根據(jù)部門介紹的情況來定)“照個相嗎親~”大家站在各自的海報下,該摟的摟,各種親密就對了~smile~ 面對鏡頭,然后拍下這個瞬間,有照片浮出的效果= = *時間:5min內(nèi)B版地點:大廳內(nèi)故事背景:休息日來校服務L跑來,各部長按組站好Y:很感謝各位能犧牲自己的休息時間來學校為今天英語等級考試的人服務,具體的安排周五我已經(jīng)說過,大家還有沒有什么不清楚的嗎? 眾人搖頭~ Y:那就到各自的崗位去,確認清潔狀況 縮小成四個框(動畫效果~)四人氣喘吁吁回頭,卻遇保安讓通知到各考場考生就餐情況 拍攝進門和出門的幾個瞬間,細拍一個和老師講的鏡頭 四人回到休息處(脫衣服的脫衣服,表現(xiàn)出很熱的樣子~)(大家開始閑聊,20秒話題再議)Y電話響 ?(D看著Y)Y邊接電話便示意D穿衣服,鎖門去做事,不會描述= = Y邊走邊說:有兩個考場事先沒有通知我們要去布置現(xiàn)在人家要考試了,才發(fā)現(xiàn)沒有考場,大家過去打掃一下,排下桌椅,動作快一點..大家忙起來,具體動作應該懂得,到時候說一下~ 很快的結束之后, ,不甘的表情 鏡頭暗下去旁白:多少心有不甘, 他們,不也一樣.*時間:5min內(nèi) 人物介紹時的方法,都是打字幕 定格 例:部門:辦公室 部長劉君言鏡頭三:(躺在石頭瀑布那)主演全部到齊（鏡頭對著臉加一部分上身）J:啊~忙活了這么久終于結束了(關谷神奇W:(打他)你就不能稍微正常點個!Z:（笑）豪哥你管他這么緊干什么~嗯哼~)Y：你懂得周古~（側身把手搭在周古肩上）D：原來。嘻嘻笑笑(撓一撓什么的~)(坐著)L：終于結束了。(P:喂,沒良心的,把我忘了都不知道啊,(跑來,和他們一起鬧)L：誰知道呢~管它呢(清新范,~~)相視一笑鏡頭轉向天空。播放我們曾經(jīng)活動和奮斗的照片,一張照片閃三下最后一張照片有關奔跑，如果現(xiàn)成的沒有就拍一次大家奔跑的背影）旁白：人生的諸多美麗，也許可以再創(chuàng)造 / 但卻不可再重復，過去了就過去了。? 開場白的音樂跟上~~~ 鏡頭回歸開場白(學校對面的蔬菜田，然后慢慢轉向學校大門（拉近焦距），鏡頭移到團旗飄揚（站牌旁某處）弄一個定格，畫面變暗變黑)旁白:閉嘴奔跑吧,我們有的是時間。但分割兩地這種本身就不牢固的感情讓兩人錯過了一次。然而彼此的兩個人卻和常理相反，男主張小米是一個像貓一樣的男孩，自由散漫。兩人之間因為一句玩笑話，而牽手了3個月的時間。男孩卻一直念念不忘，甚至大學都沒能穩(wěn)穩(wěn)的讀完，女孩性格天真，面對生活圓滑的前進著。故事的結尾，并沒有明確的給出，待觀影者自己尋味……鏡頭一：空鏡頭、插入蒙太奇景物描寫，光線從全彩打向昏黃，折射校園生活。鏡頭二：時間：4年前，高三畢業(yè)，下午 地點：學校的一角，畢業(yè)照拍攝點的旁邊主要人物：張小米（男主）、汪晨晨（女主）、高嵐（男主死黨）、楠楠（女主閨蜜）、老師甲，眾同學聲音：臺詞，實物音效同學們都在拍攝畢業(yè)照的單人留念，張小米一個人舒服的躺在旁邊的草地上。你怎么知道我渴了？（嵐打開自己手中的飲料，坐在小米旁邊）嵐：我還不了解你，跑到哪都能睡上一覺，醒來就要找水喝，而且還不舍得自己花錢，我要是不在了，誰來管你呀。）米：瘋狗！松手！松手！……求你了，饒了我把。米：羨慕人家嗎？誰讓你一天天和瘋狗一樣，誰會喜歡上你這樣的家伙。畢竟除了你們。（這時遠處老師來叫同學幫忙）老師甲上（入畫鏡頭）老師甲：汪晨晨，過來幫老師一個忙。（汪晨晨和老師出鏡，留小米在畫面居中，兩側分別是楠楠，高嵐）楠：事實上她挺關心你的。米：我知道，我就你們這幾個朋友，你們對我都很好，沒有你們的照顧了，我張小米能不能活下去都是兩說的了。所以我……（小米很感性的說出這些話，表情深沉）嵐：天哪，你戀愛了？你不會是……？米：真了？怎么可能？我會對她，物種都不同好嗎？楠：說真的，小米。米：就她？……好吧，可是……不對，我在想什么？楠：感情的事情，應該勇敢點。）米：瘋狗！我有話說?。ㄋ腥送Ｏ聛砹耍┟祝函偣罚咧腥炅?，我喜歡你！我……（話還沒說完，一個筆記本就撇過來了，晨滿臉通紅。我的鼻子呀……（開始追逐，近景推遠景。突出時間觀念，在后期剪輯時添加時間軸，在這組鏡頭最后詳寫一段：細節(jié)鏡頭：小花園，兩人背向張小米，汪晨晨晨：我們真的，只能這樣了。米：為什么？我說喜歡你是只是玩笑話，但現(xiàn)在我是認真的了。而且我不在同一所大學，我不可能等你。晨：當然。晨望著小米好久。）鏡頭四：兩段蒙太奇穿插平行拍攝剪輯斷點式的幾組鏡頭、按時間和空間排序聲音：《戰(zhàn)無不勝》陳小春（建議）注重拍攝主題是兩人的大學生活和價值觀改變張小米的進化方式：初到大學生活散漫人際關系上斤斤計較小氣；（拍攝易怒，高傲，完美主義，直接與老師同學發(fā)生沖突）離開學校到各處城市闖蕩工作，開始吃苦，被人欺負（拍攝創(chuàng)業(yè)而不是打工，開小店鋪，但是創(chuàng)業(yè)艱難）來到汪晨晨的城市，立足，心系汪晨晨經(jīng)常給她買吃的匿名郵寄過去（拍攝成熟，更具有男子漢氣概，眼神銳利堅定，已經(jīng)不再是貓咪，而是如王者一樣高貴的獅子。）接下來的時間，努力得不到回報，傷心的時候一直收到小米的安慰，（自主拍攝）離開校園不再理想主義，現(xiàn)實冷靜，運籌帷幄（不在像狗而像一只狡猾的狐貍。然而ceo則是張小米。）米：有些事最初是個玩笑，后來認真了，就不服輸：輸了一次，就動心了：動心了就要堅持下去了。我真心的希望“汪晨晨”這個人物的結局會輝煌，當然是指原型。原文是小米追了晨晨整整七年，真事是今年是第八年，哈哈。但是只要成長，為自己的時間而戰(zhàn)，就會成