2017年秋人教版八上語文：第2課首屆諾貝爾獎頒發(fā)互動式表格版教案-閱讀頁

【摘要】課題2首屆諾貝爾獎頒發(fā)課型新授課教學目標1.了解新聞的寫作特點，明確新聞結構的五部分。2.分析課文，把握新聞的結構和要素。通過朗讀課文，體會新聞語言準確、簡潔的特點。3.開拓學生的視野，引導學生多多關注國際國內時事，做生活中的有心人。重點難點1.分析課文，把握新聞的結構和要素。2.通過朗讀，體會

2024-12-28 03:23

20xx秋八年級語文上冊第五單元第19課蟬課件新人教版-閱讀頁

【摘要】19蟬，理清說明思路，概括課文內容。，學習作者用擬人化的手法來加強說明生動性的寫作方法。，感受作者孜孜以求的科學精神和細致嚴謹?shù)目茖W方法。學習目標新課導入垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。走近作者作者法布爾生卒年1823—1915國籍法國評價

2025-06-29 23:08

20xx秋八年級語文上冊第五單元第19課蟬課件新人教版-閱讀頁

【摘要】19蟬，理清說明思路，概括課文內容。，學習作者用擬人化的手法來加強說明生動性的寫作方法。，感受作者孜孜以求的科學精神和細致嚴謹?shù)目茖W方法。學習目標新課導入垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。走近作者作者法布爾生卒年1823—1915國籍法國評價

2025-06-29 23:02

2017秋部編人教版語文八年級上冊第19課蟬-閱讀頁

【摘要】情景導入生成問題導入新課請同學們猜一下：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。說鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實全不曉。一肚子沒學問，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實在真是驕傲。天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。（打一昆蟲）教學目標（一）.學習本

2024-12-09 21:26

2017秋部編人教版語文八年級上冊第19課蟬-閱讀頁

【摘要】19蟬R·八年級上冊，理清說明思路，概括課文內容。，學習作者用擬人化的手法來加強說明生動性的寫作方法。，感受作者的孜孜以求科學精神和細致嚴謹科學方法。學習目標新課導入垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。同學們知道這首詩寫的是什么嗎？蟬走近作者作者法布爾生卒年

2024-12-28 08:02

2017年秋人教部編版八上語文：第20課夢回繁華表格版教案-閱讀頁

【摘要】課題20夢回繁華課型新授課教學目標1．準確認讀并理解“擅長、春寒料峭、摩肩接踵、長途跋涉”等詞語。2.了解《清明上河圖》的意義和歷史地位。3．了解北宋時期繁華的社會風貌，培養(yǎng)對中華民族的悠久歷史和深厚文化的自豪感。。重點難點1．學習作者細致入微、想象豐富的寫作方法。

2024-12-28 19:45

2017秋部編人教版語文八年級上冊第19課蟬word配套-閱讀頁

【摘要】19蟬主課件配套教案教學目標：知識與能力1．學習法布爾全面，細致，深入的觀察方法。2．學習法布爾的寫作手法(擬人)——“風格即人”。過程與方法，理清作者的寫作順序。。情感、態(tài)度與價值觀學習作者對蟬的細致觀察，感悟他對動物的情感。教學重點：1、品析作者樸實有趣的語言。

2024-12-28 03:28

2017秋人教部編版語文八年級上冊第19課蟬-閱讀頁

【摘要】19蟬知識與能力了解法布爾和他的《昆蟲記》，通過速讀，抓住事物的特征，概括文章的主要內容。過程與方法通過整體感知、合作交流等方式學習本文抓住特征說明事物的方法；通過品味、鑒賞的方式體會生動說明的特點。情感態(tài)度與價值觀學習法布爾的科學探索精神，培養(yǎng)學生探索未知世界的興趣。重點學習作者抓住事物特

2024-12-29 02:25

2017年秋人教版八上語文：第3課飛天凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記互動教案-閱讀頁

【摘要】課題3“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記課型新授課教學目標1．了解新聞特寫的有關知識，明確新聞特寫的一些特點。2．認真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動的語言。3．體會作者的愛國之情，增強民族自豪感。重點難點1.分析課文，把握新聞特寫的特點和方法。2.通過研讀，了解本文正側面描寫結合以及襯托、比興等手法的

2024-12-28 03:23

20xx秋魯教版語文八上第3課吆喝word表格教案-閱讀頁

【摘要】課題吆喝課型新授第課時總第課時學習目標層次分層目標A學習作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。B結合課文介紹的北京吆喝聲，引導學生感受京城特色的民風民俗C感受京城特色的民風民俗；體驗中國地方文化的魅力。重點難點1．生動幽默的語言。

2024-12-09 00:33

2017秋部編人教版語文八年級上冊第19課蟬ppt教學課件-閱讀頁

【摘要】說明文19蟬法布爾上課之前，先給大家介紹一種昆蟲——蟬。蟬，古稱蜩（tiáo）、蚱(zhà)蟬等，俗名“知了”、爬樹猴。蟬的一生有四個階段，即卵、幼蟲、擬蛹和成蟲。雌蟬通常于7～8月份產卵于孔，幼蟲孵化后會隨樹枝或自造細絲落到地面入土中，幼蟲在地下生活的時間很長，最短也要2年左右，我國古人

2024-12-20 15:40

20xx秋人教版語文八上第19課生物入侵者-閱讀頁

【摘要】生物入侵者教學目標：1、閱讀課文，了解本文說明的主要內容。2、學習本文所使用的說明順序和說明方法。3、提高學生的環(huán)保意識。教學過程：一、導入：據(jù)光明日報報道，深圳西南海面上的內伶仃島，一種產于中、南美洲的“植物殺手”薇甘菊在迅速蔓延。它們宛如一張張巨網(wǎng)，黑壓壓地籠罩在美麗的荔枝樹、芭蕉樹、相思樹上。樹木因為沐浴不到陽光而無

2024-12-08 19:52

2017年秋人教部編版八上語文：第14課白楊禮贊表格版教案-閱讀頁

【摘要】課題14白楊禮贊課型新授課教學目標1．掌握本課中的常用生字和詞語。2.了解文中抒情和議論的特點及其作用。3.理解象征手法，感受中華兒女正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的精神和意志。重點難點。。策略方法朗讀法、師友合作探究法。教

2024-12-28 12:19

20xx秋語文版語文八上第19課海洋是未來的糧倉word教案-閱讀頁

【摘要】19.海洋是未來的糧倉教學目標：1．理解課文內容，了解海洋是未來的糧倉的原因；2．了解文章所用的說明方法及作用；體味說明文語言的準確性。3．培養(yǎng)學生自學能力。4．了解海洋中有豐富的資源，增強開發(fā)、保護海洋的意識。教學重點：1.了解海洋是未來的糧倉的原因；2.分析說明方法。教學難點：

2024-12-18 03:08

部編版八年級上冊語文第19課蟬課文原文及教案-閱讀頁

【摘要】部編版八年級上冊語文第19課《蟬》課文原文及教案 課文 　　蟬的地穴 　　我有很好的環(huán)境可以研究蟬的習性。一到七月初，蟬就占據(jù)了我門前的樹。我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，無論...

2024-12-07 02:08

20xx年秋人教版八上語文：第19課蟬互動式表格版教案-預覽頁

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20xx年秋人教版八上語文：第19課蟬互動式表格版教案(完整版)