【正文】 盈，令人頓生寒意。作者所寫的不完全是客觀實(shí)景，而是融入了自己的主觀感情。然而，這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合，這是因?yàn)樗鼧O深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對故鄉(xiāng)的感懷。所以王得臣說：“子美善于用事及常語，多離析或倒句，則語健而體峻，意亦深穩(wěn)。以上四句信手揮寫，若不經(jīng)意，看似與憶弟無關(guān)，其實(shí)不然。所以是字字憶弟，句句有情。月光常會(huì)引人遐想，更容易勾起思鄉(xiāng)之念。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安，語氣也分外沉痛。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。親人們四處流散，平時(shí)寄書尚且常常不達(dá)，更何況戰(zhàn)事頻仍，生死茫茫當(dāng)更難逆料。讀了這首詩，我們便不難明白杜甫為什么能夠?qū)懗觥胺榛疬B三月，家書抵萬金”（《春望》）那樣凝煉警策的詩句來。結(jié)構(gòu)分析:全詩層次井然，首尾照應(yīng)，承轉(zhuǎn)圓熟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。思想感情:在安史之亂中，杜甫顛沛流離，備嘗艱辛，既懷家愁，又憂國難，真是感慨萬端。第五篇：《月夜》和《月夜憶山東舍弟》教案《大學(xué)語文》講義杜甫的《月夜》和《月夜憶山東舍弟》教案一、杜甫生平杜甫(712—770)，字子美，唐河南府鞏縣(今河南鞏義市)人。因遠(yuǎn)祖杜預(yù)為京兆杜陵(今陜西長安縣東北)人，故自稱“杜陵布衣”、“杜陵野老”、“杜陵野客”。（5）寓意深遠(yuǎn)，表達(dá)一波三折。語不驚人死不休，開詞句錘煉風(fēng)氣：星垂平野闊，月涌大江流?！鸥Α洞沦缰莨?，雨濕不得上岸，別王十二判官》 后世許多詩人深受其影響：孤燈然客夢，寒杵搗鄉(xiāng)愁?！X起《湘靈鼓瑟》雨中黃葉樹，燈下白頭人?！赜^《滿庭芳》 綠情紅意兩逢迎，扶春來遠(yuǎn)林。——齊己《詠早梅》，鄭谷改為“一枝” 紅杏枝頭春意鬧。……詩人以來，未有如子美者。杜甫傳》中引韓愈言“李杜文章在，光焰萬丈長”。詩概》：“杜詩高、大、深俱不可及?！比?、《月夜》賞析（一）題解唐玄宗天寶十五載（756）七月，當(dāng)安史叛軍攻陷長安后的一個(gè)月，肅宗在靈武（今屬寧夏）即位，改元至德。因官職卑微，也沒有什么名聲，未被囚禁，但身陷叛軍占領(lǐng)之地，安危難測。（二）主旨這首詩以《月夜》為題，抒寫夫妻懷念的至情，表達(dá)對離亂中的妻子家小的深切掛，反映了亂離時(shí)代的相思之苦。詩意：今晚鄜州圓圓的秋月多么皎潔美好，妻子一人在鄜州閨中獨(dú)看。開篇寫得既突兀又形象。這種寫法雖違常規(guī)，但細(xì)細(xì)玩味，它已包含自己在內(nèi)。“只獨(dú)看”，雖是描寫想象中妻子孤獨(dú)望月的形象，但使人感到她望月時(shí)感情是那樣的真摯和凝重?！班~州”，今陜西省富縣。詩意：我在這里猜想兒女太小，還不懂得想念遠(yuǎn)在長安的我啊。未解憶長安：不知道想念遠(yuǎn)在長安的我。詩人在遠(yuǎn)方憐愛著小兒幼女們，想著他（她）們還不懂得想念遠(yuǎn)在長安的父親，還不理解母親望月懷人，思念長安！兒女幼小，不懂世事，詩人自是無限憐愛。她攜兒帶女，獨(dú)處荒村，自是苦不堪言。清代仇兆鰲《杜詩詳注》說：“意本思家，而偏想家人之思我，已進(jìn)一層。須溪（劉辰翁）云：‘愈緩愈悲’是也。詩意：夜深露重，你烏云似的散發(fā)著芳香的頭發(fā)已為霧氣所濕。解析：香霧：見P123注3，霧因濕鬟，鬟香濡霧而帶香。這兩句描繪出清幽的夜景，更勾勒出妻子籠罩在清光夜霧中的倩影，真切地描繪了一個(gè)似乎近在身旁卻又遠(yuǎn)在天邊的幻象，詩人神思恍惚的情態(tài)也可以想見?！皾瘛薄ⅰ昂倍?，寫出夜已深而人未寐的情景。“云鬟”，婦女如云一樣的鬢發(fā)。雙照淚痕干：倆人的淚痕被月光照干。詩人想到妻子憂心不寐，自己也忍不住傷心落淚。兩地“獨(dú)看”，淚痕里浸透著天下亂離的悲哀。“雙照”，指月光照著詩人和妻子，與“獨(dú)看”對應(yīng)，表示對未來團(tuán)聚的期望。此詩結(jié)句可謂深得其中三昧。五律至此，無愧詩圣矣！（2）化虛為實(shí)，以實(shí)寫虛。望月懷人，自古皆然，但以此法寫相思，用多了往往有失僵滯。這類景象，都是詩人意中之景。悲婉微至，精麗絕倫。”《大學(xué)語文》講義四、《月夜憶舍弟》賞析（一）解題這首詩是乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。當(dāng)時(shí)，杜甫和幾個(gè)弟弟都分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通，引起他強(qiáng)烈的憂慮和思念。在古典詩歌中，思親懷友是常見的題材，這類作品要力避平庸，不落俗套，單憑作者的生活體驗(yàn)是不夠的，還必須在表現(xiàn)手法上匠心獨(dú)運(yùn)。（二）主旨此詩正如詩題，寫對舍弟的思念。詩意：戍樓響過更鼓，路上斷了行人形影，秋天的邊境，傳來孤雁悲切的鳴聲。秋邊：秋天的邊境。題目是“月夜”，作者卻不從月夜寫起，而是首先描繪了一幅邊塞的秋天圖景：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。耳目所及皆是一片凄涼景象?！皵嗳诵小秉c(diǎn)明社會(huì)環(huán)境，說明戰(zhàn)事頻仍、激烈，道路為之阻隔。這就是“月夜”的背景。詩意：今日正是白露，忽然想起遠(yuǎn)方兄弟，望月懷思，覺得故鄉(xiāng)月兒更圓更明。月是故鄉(xiāng)明：還是在家鄉(xiāng)看到的月亮最亮，表達(dá)家鄉(xiāng)是最親切，愛鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之情寄寓其中?！奥稄慕褚拱住?，既寫景，也點(diǎn)明時(shí)令。“月是故鄉(xiāng)明”也是寫景，卻與上句有所不同。明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉(xiāng)的月亮更明亮；明明是自己的心理幻覺，偏要說的那么肯定，不容置疑。這兩句在煉句上也很見功力，它要說的不過是“今夜露白”、“故鄉(xiāng)月明”，只是將詞序這么一換，語氣變分外矯健有力。”從這里也可以看見杜甫化平凡為神奇的本領(lǐng)。不僅望月懷鄉(xiāng)寫出“憶”，就是聞戍鼓，聽雁聲，見白露，也無不使作者感物傷懷，引起思念之情。有弟皆分散，無家問死生。詩由望月轉(zhuǎn)入抒情，過渡十分自然。詩人今逢離亂，又在這清冷的月夜，自然更是別有一番滋味在心頭。“有弟皆分散，無家問死生，上句說弟兄離散，天各《大學(xué)語文》講義一方；下句說家已不存，勝似難卜，寫得傷心折腸，令人不忍卒讀。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。解析：長：同常，經(jīng)常?！凹臅L不達(dá)，況乃未休兵。親人們四處流散，平時(shí)寄書尚且常常不達(dá)，更何況戰(zhàn)事頻仍，生死茫茫當(dāng)更難逆料。讀了這首詩，我們不難明白杜甫為什么能夠?qū)懗觥胺榛疬B三月，家書抵萬金”那樣凝煉警策的詩句來。（四）總評（1）首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于實(shí)處著筆，先寫出戰(zhàn)時(shí)邊境秋景，再自然過渡到時(shí)令，家鄉(xiāng)，親人等，順理成章。（2）情感充沛，沉郁頓挫。稍一觸動(dòng)，千頭萬緒便從筆底涌出，所以把常見的懷鄉(xiāng)思親題材寫得如此凄涼哀楚，沉郁頓挫?！肚锱d八首》雖大量寫景，但景中含情，請分析這些景色中所包含的感情。