【正文】 記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。這樣的日子充實的過著。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；雖然這十天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。下面是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等報表。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。在本日業(yè)務結(jié)束后，進行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。通過這幾天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。希望在接下來的日子里，能有更多的實習，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。篇二：會計認識實習心得對會計的認識隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。作為學習了差不多兩年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。但這些似乎只是紙上談兵。會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計認識實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；會計認識實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，必須掌握會計的基本內(nèi)容，以備畢業(yè)以后能找份比較滿意的工作。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。例如：實務能力，應變能力，心理素質(zhì)，適應能力等等。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領(lǐng)域。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道也是一門藝術(shù)。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。3除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。4善于把握機會。5堅持學習。因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。俗話說：一份耕耘，一份收獲，有付出就有收獲。篇三：會計專業(yè)認知實習報告一、實習目的通過實習，能夠理論聯(lián)系實際，認識會計憑證、帳簿等實物，并運用所掌握的基本會計知識和理論對企業(yè)的基本業(yè)務進行會計核算，從而熟練掌握賬戶和復試借貸記賬法，編制會計報表等基本技能，明確財務工作組織方法及其在企業(yè)管理中的重要地位和作用。二、實習內(nèi)容了解企業(yè)財務工作概況。了解企業(yè)會計科目的設置和使用情況。了解企業(yè)會計核算的組織程序。填制、審核原始憑證。正確填制、審核各種原始憑證。認識三種記帳憑證。開設賬簿，并結(jié)轉(zhuǎn)上個月的賬戶余額。了解不同類型的會計帳簿的格式、功能。掌握帳簿的結(jié)帳方法。學會對帳。了解財產(chǎn)清查的方法。編制財務會計報告編寫資產(chǎn)負債表，編寫利潤表。三、實習總結(jié)或體會我是一名來自財務管理專業(yè)的大二學生，在新學期開學之際，我們首先開始了為期一周的會計實習周。本次實習讓我們把之前在課本上學到的理論知識和具體實際相結(jié)合，讓我們更好地認識和運用會計這門學科，同時也為我們在以后的學習和工作中打下了堅實的基礎提供了寶貴的實習經(jīng)驗。以前，我總以為，當一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識扎實較強，掌握了一定的技術(shù)，就可以了。離開操作和實踐，其它一切都為零!離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石會計分錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業(yè)務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。除此之外，李會計還叮囑我平時要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點：(一)、合規(guī)性審核：這就要求審核人員必須認真審核所記錄的經(jīng)濟業(yè)務是否合規(guī)、合法，對于弄虛作假、涂改或經(jīng)濟業(yè)務不合法的憑證，應拒受理，并報請上級有關(guān)人員處理。(三)、技術(shù)性審核：主要審核原始憑證的摘要和數(shù)字及其項目是否填寫正確，數(shù)量、單價、金額、合計是否填寫正確，大、小寫金額是否相符。根據(jù)以上原始憑證所必需的要素，我認認真真審核了原始憑證，開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。除了編制記賬憑證，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。所有的賬都記好了，接下來就要對賬和結(jié)賬了。結(jié)賬于各會計期末進行，所以，我們有月結(jié)、季結(jié)、和年結(jié)。所以建議大家可以先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去。實習是為以后工作學習打基礎，珍惜每一個鍛煉自己的工作機會，不論什么人，他有什么學歷，從事什么工作，各項素質(zhì)怎么樣，其實他都有我可以學習借鑒的優(yōu)點。完成每一件任務都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導后，也打開了視野，增長了見識,收獲頗豐?？傊?，此次實訓，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。實訓培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟業(yè)務，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務進行記賬、成本核算、報賬的能力。加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。經(jīng)過這一周的會計實習訓練我受益匪淺，認識到了自己存在的不足和缺陷，在以后的學習中我一定會繼續(xù)好好地學習會計知識，并將理論與實際相結(jié)合，在實踐中不斷地鍛煉自己，增強自己的會計實際操作能力，為以后走上工作崗位打下基礎積累經(jīng)驗。第三篇：2014會計專業(yè)認知實習報告一、實習目的通過實習，能夠理論聯(lián)系實際，認識會計憑證、帳簿等實物，并運用所掌握的基本會計知識和理論對企業(yè)的基本業(yè)務進行會計核算，從而熟練掌握賬戶和復試借貸記賬法，編制會計報表等基本技能，明確財務工作組織方法及其在企業(yè)管理中的重要地位和作用。二、實習內(nèi)容了解企業(yè)財務工作概況。了解企業(yè)會計科目的設置和使用情況。了解企業(yè)會計核算的組織程序。填制、審核原始憑證。正確填制、審核各種原始憑證。認識三種記帳憑證。開設賬簿，并結(jié)轉(zhuǎn)上個月的賬戶余額。了解不同類型的會計帳簿的格式、功能。掌握帳簿的結(jié)帳方法。學會對帳。了解財產(chǎn)清查的方法。編制財務會計報告編寫資產(chǎn)負債表，編寫利潤表。三、實習總結(jié)或體會我是一名來自財務管理專業(yè)的大二學生，在新學期開學之際，我們首先開始了為期一周的會計實習周。本次實習讓我們把之前在課本上學到的理論知識和具體實際相結(jié)合，讓我們更好地認識和運用會計這門學科，同時也為我們在以后的學習和工作中打下了堅實的基礎提供了寶貴的實習經(jīng)驗。以前，我總以為，當一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識扎實較強，掌握了一定的技術(shù)，就可以了。離開操作和實踐，其它一切都為零!離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業(yè)務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。除此之外，李會計還叮囑我平時要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點：(一)、合規(guī)性審核：這就要求審核人員必須認真審核所記錄的經(jīng)濟業(yè)務是否合規(guī)、合法，對于弄虛作假、涂改或經(jīng)濟業(yè)務不合法的憑證，應拒受理，并報請上級有關(guān)人員處理。(三)、技術(shù)性審核：主要審核原始憑證的摘要和數(shù)字及其項目是否填寫正確，數(shù)量、單價、金額、合計是否填寫正確，大、小寫金額是否相符。根據(jù)以上原始憑證所必需的要素，我認認真真審核了原始憑證，開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。除了編制記賬憑證，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。所有的賬都記好了，接下來就要對賬和結(jié)賬了。結(jié)賬于各會計期末進行，所以，我們有月結(jié)、季結(jié)、和年結(jié)。所以建議大家可以先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去。實習是為以后工作學習打基礎，珍惜每一個鍛煉自己的工作機會，不論什么人，他有什么學歷，從事什么工作，各項素質(zhì)怎么樣，其實他都有我可以學習借鑒的優(yōu)點。完成每一件任務都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導后，也打開了視野，增長了見識,收獲頗豐?？傊?，此次實訓，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。實訓培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟業(yè)務，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務進行記賬、成本核算、報賬的能力。加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。經(jīng)過這一周的會計實習訓練我受益匪淺，認識到了自己存在的不足和缺陷，在以后的學習中我一定會繼續(xù)好好地學習會計知識，并將理論與實際相結(jié)合，在實踐中不斷地鍛煉自己，增強自己的會計實際操作能力，為以后走上工作崗位打下基礎積累經(jīng)驗。第四篇：會計專業(yè)認知《物流管理專業(yè)認知》課程引領(lǐng)學生進行職業(yè)規(guī)劃 專業(yè)認知是影響專業(yè)態(tài)度的重要因素，通常將新生的專業(yè)認知界定為學生對所學專業(yè)的感性認識。學生對自己選擇專業(yè)的正確認知是激發(fā)專業(yè)興趣，提高學習主觀能動性的必要條件。因此，做好新生的專業(yè)認知教育是一項至關(guān)重要的系統(tǒng)工程，它不僅可直接作用于近期的教學效果，而且也能間接影響學生將來長遠的發(fā)展趨向。該課程內(nèi)容共分為：職業(yè)分類及職業(yè)描述、職業(yè)成長及典型工作任務、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、本地區(qū)主要行業(yè)企業(yè)介紹、學院概況和物流管理專業(yè)資源介紹以及學習方法指導等六大部分。她們充分利用晚自習和課外活動時間，帶領(lǐng)學生走進物流管理殿堂，認知物流管理專業(yè)，憧憬未來的美好前程，規(guī)劃自己的大學生涯。金煒老師經(jīng)過精心設計和組織，將該課程內(nèi)容整合為“上、下”兩個篇章向新同學介紹：其中“上篇”以帶領(lǐng)學生“走近物流管理”為主題，以視頻、圖片等形式，帶給新生大量直觀而感性的信息，增強了學生選擇物流管理專業(yè)的自豪感和成就感。人生的“考試”無處不在：用人單位的面試、工作崗位的考核，等等。每次課后，老師們都會安排同學用文字記錄下自己的學習心得，并鼓勵同學在班級里輪流上講臺做互動交流，效果很好。第五篇：會計專業(yè)認知會計專業(yè)認知在我剛剛邁入大學校門不久后，我們學校組織我們上了專業(yè)認知課，讓我們更好的認識會計，更好的了解會計這門科學。但是，在學習了會計學原理和概論之后，我明白了會計的真正的概念。其中，我認識到