【正文】 時，我和同學(xué)們都不由自主地歡呼了起來！王老師在太空演示的精彩實(shí)驗(yàn)還歷歷在目，現(xiàn)在她又給我們講起來她的飛天夢，其中一句話我牢牢地記住了：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”我想起了曾經(jīng)很愛讀的一本書《想高飛的貓》。他憑借著豐富的想象力和創(chuàng)造力，試圖用“飛鳥”將自己送到月球上生活。后人尊稱他為航天鼻祖，月球上的一座環(huán)形山被命名為“萬戶山”。事實(shí)證明：只有想不到的，沒有做不到的。我的夢想沒有“飛天”那么的宏偉，它突然冒出來源于不久前杭州發(fā)生的一場暴雨。爸爸從單位下班到家竟然花了足足3個小時！他無奈地說：“我沿著江邊的道路開，發(fā)現(xiàn)今天有兩條錢塘江！這條馬路還是新修的呢，哎！”我不明白，為什么看上去這么平坦漂亮的馬路，經(jīng)受不住暴雨的侵襲？爸爸告訴我，城市的建設(shè)不能光看地面，最重要的是在地下。我暗暗地想：那等我長大了，一定要去當(dāng)一名優(yōu)秀的城市規(guī)劃師！設(shè)計并建造出強(qiáng)大的地下排水網(wǎng)絡(luò)，讓我們美麗的家鄉(xiāng)再不會遭受這不該有的水災(zāi)！我把自己的夢想大聲地說出來，因?yàn)閴粝胧菚鬟f的！千千萬萬的平平凡凡的夢想?yún)R在一起，終將編制成一個偉大的中國夢！讓我們用今天的努力，托起明天的中國！第四篇：讓夢想插上翅膀自由飛翔讓夢想插上翅膀自由飛翔蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。戀舞之夢每一個人都有自己的夢想，而每個夢想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會。邰麗華，她小時候由于高燒注射鏈霉素而失去聽力，從此她的世界進(jìn)入了一個無聲的世界。在律動課上，老師踏響木板的聲音，把震動傳達(dá)給同學(xué)。2005年春晚，由她領(lǐng)舞的群舞—《千手觀音》，震驚了國人。回想起以前的努力，她不禁流下了為夢想能夠得到實(shí)現(xiàn)而高興的淚水。邰麗華因?yàn)橛袎?，所以她堅持了下來，讓自己的“戀舞“夢想得到?shí)現(xiàn)，讓自己的人生絢麗多彩。追奧之夢夢想是不停地突破和探索，是豐富的想像和大膽的創(chuàng)新。鄧亞萍，她作為一名國家兵乓球運(yùn)動員，我們看到的是榮譽(yù)集于一身的她，有誰知道背后的她付出了多少努力呢？小時候因?yàn)閭€子矮、手腳粗短，而被體校拒之門外，但年幼的她向父親學(xué)習(xí)起了兵乓球，每天訓(xùn)練，而且在自己的腿上綁上沙袋，把木牌換成鐵牌，每一步可以說是舉步維艱。再加上教練魔鬼般的訓(xùn)練，腳底磨出了血泡，挑破它，裹上紗布，傷口受到了感染，擠出膿血也要堅持不懈的訓(xùn)練。鄧亞萍用汗水澆開了幸?；ǎ﹁T就了理想夢。思鄉(xiāng)之夢小草夢想著能夠長成參天大樹，為烈日下的路人帶去一份陰涼和愜意；小河夢想著能夠匯納百川成大海，以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥兒夢想著早日飛向藍(lán)天，為寧靜的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。夢想沒有高低之分?；蛟S他們現(xiàn)在還不能夠了解我的想法，我會說服他們，大學(xué)畢業(yè)后打算就去考村官考試，放棄到大城市深造的機(jī)會，寧愿回到我那個貧窮的小山村。現(xiàn)在應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn)，放假回家多走訪鄰里，了解鄉(xiāng)情，吃多少苦，受多少累都不應(yīng)該害怕。夢想，這個神圣的代名詞，看似虛無縹緲，卻又是那么真實(shí)，懷著一顆會飛的心，克服追夢路上的艱難險阻，走向優(yōu)秀和成功。教育除了父母更多的是來自教師，我們從三歲進(jìn)幼兒園一直到大學(xué)畢業(yè)接觸最多的就是教師，教師在我們的成長中起了關(guān)鍵作用。立德樹人，要做到這一點(diǎn)，首先要立師德、鑄師魂。作為教師不僅是教授知識更重要的是教學(xué)生做人做事的道理。做人是做事的根本，做事是做人的目的。從實(shí)踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的教師,會影響學(xué)生的一生。我們身邊其實(shí)有很多同事在傳遞著正能量。2012年張麗莉這個名字震撼力我們整個中國，她是最美女教師。張麗莉老師這種在危險時挺省而出不是一時的沖動，她愛學(xué)生勝過愛自己。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺?zé)?，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學(xué)生喝不干凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會的時候，1 她都會細(xì)心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學(xué)習(xí)。學(xué)生家長趙師傅說，她兒子是張麗莉班上的學(xué)生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。她兒子做手術(shù)，張麗莉還買了水果送到醫(yī)院來看孩子。張麗莉老師用她的一舉一動詮釋著最為一個老師的高尚師德。除了張麗莉老師其實(shí)在我們身邊也有很多這樣默默奉獻(xiàn)的老師他們用他們優(yōu)良的品德教育著一代又一代學(xué)子成才，例如“廣東好人古槐基老師”37年來為了山村的孩子有書讀他自愿扎根山村。四面環(huán)山的梅坪5年前才通上電，有一條約6公里長的盤山路通往外界。梅坪教學(xué)點(diǎn)背靠海拔1186米的烏禽嶂，教學(xué)點(diǎn)前是一大片水田。因地處偏遠(yuǎn)，環(huán)境惡劣，教師來一個走一個，孩子們無法正常上課。這里的孩子們在4年級前，基本都沒有走出過大山。1998年，古槐基的妻子和兒女離開梅坪，搬到惠東縣城邊的達(dá)令鎮(zhèn)居住。第二天早上，古槐基撕到了申請，一如以往去教學(xué)點(diǎn)上課。家人又催促他趕緊搬到鎮(zhèn)上，方便家人照顧，但是他一想到“大山里就我一個老師，走了孩子就會停課，上學(xué)沒有保障”，就狠不下心走。2009年以前，梅坪通往外界的盤山路只有一米寬，是條羊腸小道。古槐基騎摩托出山、坐中巴回縣城，轉(zhuǎn)乘公交回家，幾十公里的山路一個來回就是一整天?！昂⒆觽兡茏叱錾钌?，回報社會，讓人欣慰。古老師這種為了山村的孩子有書讀寧愿放棄城市優(yōu)越的生活扎根山村的精神也深深的影響他的學(xué)生，正在高州讀師范專業(yè)的大學(xué)生古偉強(qiáng)答應(yīng)，畢業(yè)后就會接過老師的教鞭，讓學(xué)脈在大山里綿延。張麗莉老師還有古槐基老師他們用他們高尚的師德詮釋著自己的人生，同時也實(shí)現(xiàn)著自己的夢想，我們每一個教育工作者都應(yīng)該從我們自身做起在教育的這個舞臺上積極奮進(jìn)，給同學(xué)們樹立高尚的師