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正文內(nèi)容

六年級下冊語文第五單元習(xí)作-閱讀頁

2024-10-28 17:27本頁面
  

【正文】 ,我都會觀察每個蛋糕,那些蛋糕真是各式各樣,琳瑯滿目。彩筆從我手下劃過,蛋糕便在紙上“現(xiàn)形”了,我可比吃蛋糕高興多哩!但對于纏得很的我可卻也有著不小的誘惑力呢!我看著自己的蛋糕,還真不禁有些想入非非了……我看到了我對顧客們捧出了香噴噴的蛋糕,空氣中彌漫著牛奶和雞蛋的清香,那種甜是來自心底的,是甜蜜的。魯迅先生曾經(jīng)說過:“不滿是向上的車輪”。精精彩彩的打拼一生!第四單元 感受挫折讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時間了。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個又一個困難和邪惡。他本是一個富家子弟,本可以過著享受的生活。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€特定的環(huán)境,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了,而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。如果我是他,當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候,我不可能像他那樣面對突如其來的困難,然后化悲憤為力量,因?yàn)槲覜]有那個能力。還記得那次開學(xué)初的班委競選,一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦,在老師和同學(xué)們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長。但一次次的失敗、挫折和失望,好多次也曾要放棄這個職務(wù),我認(rèn)為不是我做得不夠好,而是與同學(xué)間的默契不夠。不過慶幸的是,終于還是“挺”過來了,心里還是很高興,因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ保€警告自己以后再也不會毛遂自薦了。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求,勇于探索,不胃艱險(xiǎn),開辟新天地的創(chuàng)造者。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程,我想我們應(yīng)該做的還有很多……讀《魯濱孫漂流記》有感我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。他流落到了孤島上。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。連做一塊木版都要四十二天。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。盡管我們一直都做著長不大的夢,但歲月的老成還是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。我們畢竟又大了一歲,那就該趁早收拾起童年的快樂和浪漫,努力做一個勤奮攻讀的好學(xué)生,甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來越厚。人生路上,應(yīng)是一道道旖旎的風(fēng)景。如果人生之路注定不可能做一道簡便運(yùn)算,那我們還是踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路。今天的些許苦痛,只不過是明天豐盛的成功大宴的一張著實(shí)精美的餐券。前方,注定有寂寞,那何必挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑,為了成功,我們堅(jiān)守著寂寞。成長是一個漫長的過程,我們手里的這張舊船票,注定不能登上明天的客船。努力著吧,朋友,從別人的臉上尋找自己的微笑。那么,就讓我們趁年輕的時候好好學(xué)習(xí),好好珍惜,逐步懂得。今天我們奮斗著、犧牲著,說不定明天的百花園里,朵朵令人驚慕的明艷的成功之花,就有屬于你我的燦爛的那一朵。時而清澈明凈,時而也會遭受到污染,13 危及眼睛的生命……她,幫助過我,幫助我把春秋幽雅的舞姿,婀娜的身影變成美好的回憶;幫助我把夏冬出淤泥而不染,落飛雪而不雜的景象烙在大腦深處;也曾幫助我把學(xué)習(xí)那一段段優(yōu)美的字眼,一個個復(fù)雜的公式,融輸進(jìn)我每個細(xì)胞;更曾幫助我把藝術(shù)那蝌蚪一樣的音符,色彩多樣的線條,在自己的手下婉轉(zhuǎn)動聽,栩栩如生……眼睛給予我了太多太多。不過,我發(fā)誓,要真得開始愛護(hù)眼睛了,曾經(jīng)忽視了她的感受,如今,當(dāng)真正體會到要用另外一雙沒有生命的“眼睛”來幫助我重新認(rèn)識世界,就仿佛是什么屬于自己的東西被吞噬了似的。我不得不承認(rèn),自己寫字的姿勢的確難看到讓人認(rèn)為是一個睡相極差的人在睡覺。原來,真正做起來是那么別扭,堅(jiān)持了一分鐘,又想懶洋洋地趴下去。漸漸,也就習(xí)慣了。珍愛我的眼睛,我做到了。第18課 《跨越百年的美麗》 《跨越百年的美麗》是梁衡的同名散文,運(yùn)用了用具體的事實(shí)說明道理的寫作方法?!犊缭桨倌甑拿利悺?是一篇贊美居里夫人的文章。她為人類作出了巨大貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。1998年是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳一百周年。:(1)這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求,是瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。)(2)她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。:在具體的事實(shí)描述中說明道理的寫作方法第19課《千年圓夢在今朝》《千年夢圓在今朝》中“夢”是指飛離地球、遨游太空的美好夢想。文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員熱愛祖國,團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。2003年10月15日,我國自行研制的“神舟五號”發(fā)射成功?!肚陦魣A在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)(飛離地球)、(遨游太空)的美好夢想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求,重點(diǎn)記述了新中國成立以來,中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,“神舟五號”的發(fā)射成功,標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家,載人航天的千年夢想終于實(shí)現(xiàn)了。第四自然段為過渡段,作用:承上啟下本文熱情贊揚(yáng)了中國航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。2《真理誕生于一百個問號之后》課文的題目是“真理誕生于一百個問號之后”,也是課文的主要觀點(diǎn)。本文運(yùn)用三個具體實(shí)例洗澡水的漩渦(水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)有關(guān))、紫羅蘭的變色(鹽酸會使紫羅蘭花瓣變紅)、睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動(凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動時都表示在做夢的普遍規(guī)律)來說明道理真理誕生于一百個問號之后。魯班上山手被草葉割傷,發(fā)明了鋸。寫作特色:引用具體典型的事例說明觀點(diǎn);首尾呼應(yīng)理解句子:(1)最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。這樣寫的好處:這個句子把一個抽象的道理,用直觀形象的方法進(jìn)行表述,給人留下了深刻的印象?!按蚱粕冲亞柕降住毙蜗蟊磉_(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神,“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”這四個詞按收獲由小到大排列,也說明平常事情中蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著偉大的成就,而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。讓我們感受到科學(xué)精神的另一個側(cè)面——獨(dú)立思考和科學(xué)的懷疑精神。寫法特色:一事一議,從一個具體事例發(fā)現(xiàn)一個道理。對科學(xué)精神的其他認(rèn)識:尊重事實(shí)、一絲不茍、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新…… 三 背誦、背寫背誦:選擇《跨越百年的美麗》中自己喜歡的部分背誦。四背寫:百煉成鋼:比喻經(jīng)過長期鍛煉,變得非常堅(jiān)強(qiáng)。決心奮斗,努力謀求強(qiáng)盛。堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不松懈。指不怕困難,勇敢地去和困難作斗爭。指集中大家的智慧,廣泛吸收有益的意見。發(fā)揮集體的作用,大家一起想辦法,貢獻(xiàn)力量。指除去舊的,建立新的。提出新奇的主張,表示與眾不同。后泛指想出的辦法與眾不同。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。各人充分發(fā)表自己的意見。觸類旁通:觸類,接觸某一方面的事物;旁通,相互貫通。精益求精:精,完美、好;益,更加。古為今用:批判地繼承文化遺產(chǎn),使之為今天的社會服務(wù)。ng(旺盛)ch233。i(載重)正:zhēng(正月)zh232。(著作)zhu243。(似乎)sh236。(糊弄)h(支起)大鍋(攪拌)礦渣(發(fā)出)熒光(遨游)太空(實(shí)現(xiàn))愿望(完成)工程(登臨)月球(探索)火星(取得)勝利(穿越)蒼穹(解決)疑問(發(fā)表)論文(得出)結(jié)論(提出)疑問(吸?。┙逃?xùn)(接受)挑戰(zhàn)(增長)見識(接近)真理(迷信)權(quán)威(承擔(dān))任務(wù)。第18課 《跨越百年的美麗》 《跨越百年的美麗》是梁衡的同名散文,運(yùn)用了用具體的事實(shí)說明道理的寫作方法。.《跨越百年的美麗》是一篇贊美居里夫人的文章。她為人類作出了巨大貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。1998年是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳一百周年?!斑@項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指(居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳),“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指(居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利,而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn),為人類做出貢獻(xiàn)。這里的“變”是一種人生價(jià)值的提升,生命境界的飛躍,四個“變成”概括了居里夫人(奮斗的一生以及不朽的功績)。“圓”是指使圓滿,使周全。1970年4月24日,中國成為世界上第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家。2005年10月12日,中國航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐“神舟六號”飛船,開始中國第二次載人航天飛行。文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員(熱愛祖國)、(團(tuán)結(jié)合作)、(默默奉獻(xiàn))、(勇于探索)、(鍥而不舍)的科學(xué)精神。第20課《真理誕生于一百個問號之后》 1《真理誕生于一百個問號之后》的作者葉永烈(1940—)著名科普作家、傳記文學(xué)作家,是《十萬個為什么》的主要作者,著有科幻故事《小靈通漫游未來》?!罢胬碚Q生于一百個問號之后”的含義是:只要善于觀察,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。補(bǔ)充事例:牛頓看到蘋果落到地上,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。再請大家仔細(xì)地讀讀這三個事例,看看三段話在寫法上、內(nèi)容上有什么相同之處?答:都是研究問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題。答:這里的“?”是發(fā)現(xiàn)的問題,是不斷的追問,“!”是通過探索,解決了疑問,發(fā)現(xiàn)了真理。(2)善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。第21課《我最好的老師》(記敘文)課文講述了“我”六年級時的科學(xué)老師懷特森先生的故事。懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理:不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威?!吧岜局鹉保罕扔髯鍪虏蛔プ≈饕獑栴},而專顧細(xì)
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