人教版九年級物理下冊教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-10-28 16:57本頁面
【正文】 ，版塊拓展。分成力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)和光學(xué)五大版塊，并且對知識進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點。通過前兩步的階梯學(xué)習(xí)后，通過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力，希望提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。要求記住所有的計算公式。（2）基本方法關(guān)。（3）基本的解題技巧關(guān)?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。2．第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題（1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。（2）中考有些基礎(chǔ)題是能力自測上的改造題，必須深鉆自測書，以能力自測為本?！按缶毩?xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。（4）定期檢查學(xué)生的作業(yè)，及時反饋。（5）面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。（二）、第二輪復(fù)習(xí)（5月）1．第二輪復(fù)習(xí)的形式如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力?？蛇M行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。（2）專題的劃分要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。（5）專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。（6）注重集體備課，資源共享。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。（6）歸納學(xué)生知識的遺漏點。（7）立足一個“透”字。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。（9）調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。（10）注意幫助學(xué)生進行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。第二周新課教學(xué)17章能源與可持續(xù)發(fā)展第三周新課教學(xué)17章能源與可持續(xù)發(fā)展第四周復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)物態(tài)變化第五周復(fù)習(xí)光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用第六周復(fù)習(xí)電流和電路、電壓、電阻 復(fù)習(xí)歐姆定律第七周復(fù)習(xí)電功率、復(fù)習(xí)電與磁、信息的傳遞第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周復(fù)習(xí)多彩的物質(zhì)世界、運動和力復(fù)習(xí)力和機械、功和機械能復(fù)習(xí)壓強和浮力、熱和能、能源與可持續(xù)發(fā)展聲、光、熱學(xué)專項復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)力學(xué)專項復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)電學(xué)專項復(fù)習(xí)作圖、實驗專項復(fù)習(xí)材料信息題、估算題專項復(fù)習(xí)綜合應(yīng)用計算題專項復(fù)習(xí)模擬測試 模擬測試 模擬測試 歸納總結(jié)、查漏補缺、積累素材 中招考試第五篇：教科版九年級物理下冊教學(xué)計劃2014年上學(xué)期九年級物理教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想在教學(xué)中，端正教學(xué)態(tài)度，明確教學(xué)目的，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實做好本職工作。堅持以“本”為本，以“綱”為綱，深入鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真批改作業(yè)，搞好單元過關(guān)，將教學(xué)的每項工作落到實處。積極參加進修學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為更好地進行教學(xué)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。如，家庭用電、電能、材料等。再通過本學(xué)期知識的學(xué)習(xí)學(xué)生才會對力學(xué)有一個較完整的認(rèn)識。另外，本學(xué)期教材中滲透的某些研究方法，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很有指導(dǎo)意義。這就需要創(chuàng)造問題情境，特別是要注意每個課開始的課題引入。三、學(xué)情分析本學(xué)期擔(dān)任九年級兩個班的物理課教學(xué)。本學(xué)期準(zhǔn)備采取抓兩頭，促中間的措施，注意加強優(yōu)等生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化，促進中等生的整體進步。（2）使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰?，科學(xué)思維能力，分析問題和解決問題的能力。（4）要特別激發(fā)學(xué)生的興趣，增強學(xué)好物理的自信心，面向全體學(xué)生，給每一個學(xué)生提供平等學(xué)習(xí)的機會，讓學(xué)生有更多的機會主動地體驗揮究過程，獲得科學(xué)的方法。要喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識和優(yōu)化創(chuàng)新能力，讓物理教學(xué)充滿新的活力；營選創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)；精心設(shè)計教學(xué)，激發(fā)創(chuàng)新靈感。物理實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點，要加強實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐興趣，搞好實驗教學(xué)，提高實踐的技能技巧。深化教研教改，提高教研水平，做到表達(dá)準(zhǔn)確，板書簡潔，操作規(guī)范，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高，適應(yīng)教育發(fā)展的需要。悉心鉆研教材，以深入了解學(xué)生為一手資料，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。搞好實驗探究，提高學(xué)生動手操作能力。搞好單元過關(guān)，把單元過關(guān)當(dāng)做提高質(zhì)量的重點措施來做。抓好后進生，提高及格率。搞好物理興趣小組，提高學(xué)生興趣。
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