【正文】 7．下列有關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項是（）（2分）A．《陳太丘與友期》《世說新語》劉義慶南朝宋 B．《智子疑鄰》《淮南子》劉安西漢 C．《金色花》泰戈爾印度諾貝爾文學(xué)獎 D．《農(nóng)夫和蛇》《伊索寓言》古希臘故事集 8．根據(jù)提示，用作品原句填空。（朱自清《春》）⑵不信，請看那朵流星，/___________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）⑷無可奈何花落去，_ _________。（沈復(fù)《童趣》）⑹子曰：“見賢思齊焉。⑻《天凈沙 秋思》的主旨句是：。⑽《泊秦淮》中包含著詩人無限感慨的詩句是：。（4分）春之色為冷的綠，如碧波，如嫰竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。（2分）上月圓，人間月半，月月月圓逢月半； 今宵年尾，明日年頭。準天才的沉沒（淡 墨）⑴面試結(jié)束后，我跟老總說，我選擇薛宜做實習(xí)生。這些驚喜，我背地里一遍遍跟別人說。有一次，她臉紅紅地跑過來說：“抱歉，老師，韓某某我實在聯(lián)系不到，他院里的人怎么都不肯提供電話。”她輕輕說道。⑺來社里才5個月，她編了5篇隨筆，做了4個人物專訪，其中3個都是大家。從此，小薛有了一份穩(wěn)定的工作。⑻很快，社里下達了編輯部整改通知。⑼可是小薛居然申請了去老曾的部門，她對我說：“老師，我決定離開你了。⑽“離開你，因為你是太苛刻的一個人。你自己不提，但很多人告訴我，若干年前你就采訪過郭某某，關(guān)系很好。⑾苦惱的是老曾。一天，他樂滋滋地告訴我：“給薛宜找了個活兒，負責后期制作，外加拆閱讀者來信?！雹朽拧Ｏ喾?，她享受著沒壓力的生活。拆幾封信，接幾個電話，校校錯別字，余下的時光，喝茶，澆花，聊天。從此師徒成路人。⒁22歲時的我就像22時的薛宜。⒂可師傅說：“楚楚，冷漠是俗世的本性，除了父母子女愛人，沒人有義務(wù)給予你深情。將來能不能立足，全靠你自己。26歲，憑自己的能力在江城謀得立足之地。⒅工作太忙，薛宜漸漸淡出我的視線。她扶著肚子，拎一個空水桶、一把掃帚走下臺階。11．“我”為什么派給小薛很多活兒？（2分）12．第⑽段在文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）13．從全文看，“我”是一個怎樣的人？（3分）14．文章第⒆段和下列改句相比，哪種表達效果好？為什么？（3分）改句：可要她做什么呢？什么都不會！15．讀過本文，你認為我們應(yīng)該具備一種怎樣的人生態(tài)度？（3分）（二）閱讀下列短文，完成1620題。據(jù)悉，這是人類首次通過科學(xué)儀器得到地球以外行星上的水。⑵火星上發(fā)現(xiàn)水意味著什么？記者采訪了南京大學(xué)天文學(xué)系教授蕭耐園。這是因為，火星是離地球最近的行星，且與地球有諸多相似之處，但直徑只有地球的一半，被譽為“袖珍地球”和“生命的第二搖籃”。⑶一直以來，科學(xué)界都普遍認為，無論火星是否能成為孕育生命的搖籃，對它的探索都將對保護地球起到積極的作用。因此，人類頻頻向火星伸出“橄欖枝”，發(fā)射若干探測器，主要目的是采集火星表面上的土壤、大氣和巖石樣本，以期證明科學(xué)家關(guān)于火星有水及生命的設(shè)想。此前，專家們從拍攝到的火星照片上，可以清晰地看到火星上存在著河道，這就說明幾億年前，甚至是幾十億年前，火星上曾有過河流流過。蕭教授欣喜地說，此前所有這些都僅限于專家們的猜測，此次“鳳凰”號的發(fā)現(xiàn)，將所有的推測變成了事實，意義可謂是空前的。可以說，火星上存在生命物質(zhì)是可能的，并且可能性很大。據(jù)了解，今后20年，美國、歐洲和日本等國都已紛紛制定了進一步探測火星的計劃，將在火星上確定有水的位置進行深度挖掘，以分析是否存在有機化合物等生命跡象。16．“火星發(fā)現(xiàn)水意味著什么”這個題目好不好？為什么？（2分）17．從本文看來，火星發(fā)現(xiàn)水意味著什么？（3分）18．人類對火星的探索有哪些目的？（請用簡潔的語言概括）（3分）19．第⑷段畫線的句子中“可能”一詞能否刪去？為什么？（2分）20．下面是某同學(xué)讀完此文后做的讀書筆記，其中不正確的一項是（）（3分）A．人類之所以熱衷于追尋“火星人”的蹤跡，是因為火星是離地球最近的行星，且與地球有諸多相似之處。C．人類頻頻向火星發(fā)射若干探測器，是為了在火星建立基地，進而再向深空進行探測。（三）閱讀下列短文，完成2124題。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。數(shù)至八層，裁如星點。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。（3分）⑴然數(shù)年恒不一見（）⑵城市依稀而已（）⑶或憑或立，不一狀（）22．用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。23．本文歷歷如畫地再現(xiàn)了山市由生成到消失的過程，用了較多的時間詞語。（3分）24．從科學(xué)的角度看，山市這一現(xiàn)象應(yīng)作何解釋？為什么那時的人把它稱為“鬼市”？（5分）三、寫作（50分）25．請以 “心中的美景”為題寫一篇不少于500字的作文。（意思相近即可）12．交代了小薛決定離開“我”的原因，為下文小薛工作狀態(tài)的變化做鋪墊。（意思相近即可）14．原句更好。（意思相近即可）15．開放題，答案合理即可。能激起讀者的閱讀興趣。18．①期待著發(fā)現(xiàn)火星的生物；②渴望開發(fā)人類新的生存空間；③有利于人類保護地球，更加珍惜地球的環(huán)境和資源。因為“可能”表猜測、估計，去掉它后表意就絕對化了。20．C（三）21．⑴經(jīng)常 ⑵隱隱約約 ⑶有的22．過一陣子，大風停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接。第二問：山市經(jīng)常是多年看不見一次的美麗而奇特的景象，其中的人家、集市和店鋪等跟塵世上的情形沒有什么區(qū)別，當時的人們對此不能作出科學(xué)的解釋，加之迷信思想的影響，因此又稱之為“鬼市”。第五篇：期末考試七年級語文試卷答案期末考試七年級語文試卷答案一、積累與運用。ｊｕ?。铐牐?49。７、Ｃ ８、吳承恩 三打白骨精（三借芭蕉扇等）《童年》 阿廖（遼）沙 ９、略。（50分）（一)閱讀甲、乙兩選文，回答11—13題。（2）（南方人）天天與水為伴，十五歲就學(xué)會了潛水的方法。（我亦無他，惟手熟爾。（不學(xué)而務(wù)求其道）１４、要想學(xué)會一項技能，就得多操練。）(二)閱讀《心聲》選文，回答問題。１６、無奈，不放心；（１分）感動，內(nèi)疚（１分）１７、埋在心底的親情、（想爺爺）（１分）友情（想小朋友妮兒）（１分）１８、同學(xué)們被京京的真情朗讀感動，沉浸在故事情節(jié)中。（１分）老師對學(xué)生不能只看表面現(xiàn)象，應(yīng)深入理解學(xué)生內(nèi)心。(13分)2．點明正是放風箏的好時光；（１分）觸景生情，自然引起下文對童年的回憶。（１分）2放風箏承載著童年的快樂，常常引起“我”對童年生活的回憶；（１分）已經(jīng)逝去的童年，在記憶中有時清晰，有時模糊，卻是永難忘懷，表達了“我”對童年生活深深的眷念之情。這樣說含有對童年生活的贊美之意。（顏色特點和童年特點相應(yīng)）（四）、閱讀下面的文章，回答問題。（答春雨得1分）28．第③語段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉(xiāng)間萬物的滋潤，生命的律動。30．略，強調(diào)符合題意，語句通順。三、寫作?！咀g文】南方有很多能潛水的人，天天和水打交道，七歲就能趟水過河，十歲就能浮在水面游泳，十五歲就能夠潛水了。每天和水打交道，那么十五歲就能學(xué)會潛水。所以很多北方的勇士，向潛水者尋問他們的潛水技術(shù)，然后按照他們教的方法去河里試著潛水，但是沒有不被淹死的。