【正文】 身教的必然性。由于與學生年齡差距不大，所以學生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢，我能盡快地了解學生的要求和思想變化，并及時與班主任溝通，解決存在的問題。不過在與學生的接觸中，我也能看到每個學生身上的閃光點，每個學生可愛的一面，我深深地希望他們每個人通過高中三年的學習都能到達理想的高峰。在歷史教學中，我也希望自己能夠通過不斷的學習與反思，在學習中進步，在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學教師。隨著時間的推移，一學年僅剩期末考試的尾巴。在這短暫的一年里，我既興奮又激動。我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：一、政治思想方面：本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的06年新教師崗前培訓活動。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。關心學生，為人師表。新課改推行以來，我們積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。更加注重德育，并且嚴禁教師體罰學生。認真?zhèn)湔n，虛心求教由于我?guī)W校六、七、八三個年級的音樂課，教學任務非常重。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經(jīng)驗的老師，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平，領悟其中的教學藝術，積極參加教研組組織的教研活動。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結構。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一?！}記 轉眼間，來到上海市松江區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新教師培訓就給我敲響了警鐘。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。在這里非常感謝區(qū)進修學院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。特別是上海新課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導，并參加了進修學院初一語文骨本資料(material)權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊干班的學習，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。十三、四歲的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。（3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。我的嘗試得到了豐碩的成果，同學們的成績提高了，語文能力增強了。我把自己的嘗試和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟學校和教研員的認可和支持。（三）作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉變?yōu)檎桨嘀魅?。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。并對沒有當過班干部的同學給予指導。抓住和學生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進本資料(material)權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊行教育和解決問題。在政教處和教育指導老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。（四）在教育教學之余，積極參加各項活動。在這一年我除了擔任兩個班級的語文教學工作，一個班級的班主任。這些活動讓我開闊了視野，增長了知識，也培養(yǎng)了我積極進取，健康向上的精神風貌。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足。我知道作為一位新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，專心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，鍥而不舍，我心里是這樣想的，也這樣去做。同時，我也積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。作為一位數(shù)學教師，在教給學生數(shù)學知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。我?guī)W校一年級的數(shù)學課。但不管怎樣，作為一位年輕的教師，為了把自己的教學水平進步，我經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激起學生學習的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛瀏覽各種知識，集中他人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，構成比較完全的知識結構。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。一學年來，聽課60多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、英語課、綜合課。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、仔細、愛心。我一定再接再厲，努力工作。我今后努力的方向：第一、在進步本身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交換；第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習，學到更多的知識，能夠獨擋一面；第三、繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。一年級的學生年齡小，班級中的每個學生都需要老師去了解和關心，班級中的每件事情，都需要老師去處理和實施，我深深地體會到了一年級班主任工作的瑣碎與沉重。我覺得只要我自己專心學、認真做，我會做得更好。在這一年中。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務：（一）積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了初一語文的教學工作。這些使我對語文教學有了新的認識。（1）抓住學生的興趣。而是給他們將了許多課外知識。讓同學們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學科的獨特魅力。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。（2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗。在我的鼓勵下，同學們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。還有一名同學寫出了2000字的科幻小說，并在隨筆上連載。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學生的閱讀能力和健康的審美情趣。通過向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。在工作中注意：（1）制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行。（2）充分利用班級周記和班會課?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。（3）關懷后進生、行為偏差生、隨班就讀生。對此，我拿出了極大的耐心?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。教育教學是龐雜的，需要付出大量的時間。還擔任了學校本資料權屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)的推普員，負責學校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員；并參與學生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演；第一屆教師運動會；松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等。這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。第五篇：新教師個人工作總結：一年見習期工作總結新教師個人工作總結：一年見習期工作總結轉眼間，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新教師培訓就給我敲響了警鐘。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。在這里非常感謝區(qū)進修學院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導，并參加了進修學院初一語文骨干班的學習，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。充分認識到興趣是的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡、文學四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。十三、四歲的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。（3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。（三）作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉變?yōu)檎桨嘀魅?。班主任最主要的是要找到嚴和?的切合點。并對沒有當過班干部的同學給予指導。抓住和學生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。在政教處和教育指導老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。（四）在教育教學之余，積極參加各項活動。在這一年我除了擔任兩個班級的語文教學工作，一個班級