【正文】 開通了家校互動平臺，架起了家校溝通的橋梁。為了保證家長學校工作的實效性，家長學校校務委員會認真選聘授課教師，保證了上課的質(zhì)量；每學期開展不少于5課時的家長培訓。2010年9月，學校網(wǎng)站建成，網(wǎng)絡宣傳工作正式介入學校的發(fā)展，目前，網(wǎng)站內(nèi)容日益豐富，網(wǎng)站的建成更及時地傳遞了信息，同時，為促進無紙化辦公奠定了基礎。2010年11月底，新華社、人民日報記者來我校對學校發(fā)展及湖北援疆模式進行專題采訪，團委主辦，學生自辦的校園刊物《超越夢想》深受學生喜愛，展現(xiàn)了我校學子的風采和能力。一、對過去一年工作的反思迎接兩個自治區(qū)級驗收的反思通過對自治區(qū)示范性高中復評和自治區(qū)德育示范校復驗工作的反思，我們深感學校管理尚需進一步優(yōu)化。（2）迎檢暴露的問題說明，我校校管理（包括教學管理、學生管理、后勤管理和教師隊伍管理）在某些領域和環(huán)節(jié)中還不同程度地存在“松”、“軟”、“散”、“亂”現(xiàn)象。（3）迎檢成本太高，平時相關(guān)工作的積累和梳理不夠。新課改力度和效度不夠以新課程理念統(tǒng)領課堂教學改革，課程建設，隊伍建設，校本培訓，教科研的實踐尚需繼續(xù)深化。三、2011年工作要點下面我首先就學校如何進一步發(fā)展的問題作幾點探討：“發(fā)展”和“發(fā)展觀”的理解“發(fā)展”是一個動人的字眼，誘人遐思，催人奮進。沒有從舊到新不是發(fā)展，沒有從低到高也算不上發(fā)展。科學教育發(fā)展觀的第一要義是教育要優(yōu)先發(fā)展，要更好地為社會主義現(xiàn)代化建設服務；其核心是育人為本，落腳點在“人”，歸根到底是為了學生的全面發(fā)展。內(nèi)涵發(fā)展是我校發(fā)展必須跨越的階段當前，我校已經(jīng)基本完成了以辦學規(guī)模擴大，辦學硬件改善為標志的外延發(fā)展，我們必須堅定地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，以增強我校的綜合辦學實力，增加辦學品牌的“資產(chǎn)”。要實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，就是要研究社會對教育的新要求，研究學生發(fā)展的新特點。具體到我校發(fā)展現(xiàn)狀而言，學校的發(fā)展已經(jīng)到了一個非常關(guān)鍵時期：學校影響力正在不斷擴大，辦學品牌正在深入人心……但冷靜分析，我們的影響力主要源于一流的硬件建設與湖北援疆的推動，學校的品牌主要靠高考成績孤立強撐，可以說我們的發(fā)展正處在高原期，要實現(xiàn)我們的戰(zhàn)略目標，還有很多工作要做，今后乃至相當長的一段時間，我們主要的精力都應放在建設和強化內(nèi)涵發(fā)展體系上。因為，教學是學校的中心工作，課堂是實施教學的主陣地，有了課堂的成功，才會有教學的成功，學生的成功，教師的成功和學校的成功，也才有了學校品牌的確定。對學生而言，課堂生活是其學校生活，乃至其整個人生的最基本部分，它的質(zhì)量直接影響學生當前及今后多方面的發(fā)展和成長。只有生命活力在課堂中得到有效開掘，才能有真正的課堂生活，才能真正有助于學生的培養(yǎng)，學校的品牌的持久發(fā)展才能真正實現(xiàn)。只有課堂成功了，才會有高素質(zhì)，好成績，才會有名教師，名學生。這就是“得課堂者得品牌”的原因之所在。要想建立持久的學校品牌，我們的課堂教學改革勢在必行，志在必得。我們要基于地方、學校實際，遵循教育教學的基本規(guī)律，處理好質(zhì)量與改革的關(guān)系，爭取各方面的支持，博采眾長，積極穩(wěn)妥地開展創(chuàng)造性的實踐探索，并不斷反思完善，逐步建立起“華師一附中博樂分校范式”。在這里，我希望大家能形成幾點共識：（1）改才有出路，變才可能出特色，學校品牌才能真正立起來，教師的改變才可能有學生的改變，自覺增強“加大課堂教學改革步伐，創(chuàng)新課堂教學模式”的緊迫感和使命感；（2）突破思維定勢，樹立新的管理觀、質(zhì)量觀、學生觀、教學觀。我們應樹立“為學習終身學習，終身發(fā)展、終身幸福奠基”的全面的質(zhì)量觀；樹立“關(guān)注學生，一切為了每一個學生的發(fā)展”的學生觀；樹立“教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程”的教學觀。（3）將改革和質(zhì)量統(tǒng)一起來，把握住改革關(guān)鍵課程改革的最終目的是促進學生身心、知識技能、綜合素質(zhì)最大限度的發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。因此，我們要將改革和質(zhì)量統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮學生的自主性和積極性，提高效率，控制投入，力求最大產(chǎn)出，加強各種類型教學，教學各個環(huán)節(jié)有效性的研究和實踐探索，讓學生在快樂、自主、合作中學習，既收獲學習的成功，更體驗和享受學習的樂趣。僅以課程資源專業(yè)知識庫（課程標準具體化、國家課程校本化、校本課程增強課程味，建立校本試題庫……）的建立，就可以看出課改給予老師那怕是有經(jīng)驗的“老”教師的巨大沖擊和挑戰(zhàn)。我們首先要吃透課改名校改的精神實質(zhì)：以生為本，關(guān)注生命；解放學生，相信學生；開放課堂，科學調(diào)控；交流互動，教學相長；講效率，輕負擔，高質(zhì)量。總之，這次教代會就是要集思廣益，深入探討學校進一步發(fā)展的目標方向，統(tǒng)一思想尋求課堂教學改革的切入點和突破口，聚精會神謀劃強化內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展的措施途徑和機制。2011年工作目標：使學?！斑\行穩(wěn)態(tài)化、常態(tài)優(yōu)良化”更加成熟，形成長效機制；明晰學校進一步發(fā)展的目標和路經(jīng)，以腳踏實地的優(yōu)質(zhì)有效的課堂教學改革實踐為主線，深化課程改革，繼續(xù)推進管理改革和創(chuàng)新，推動學校特色發(fā)展，全面構(gòu)建和強化學校內(nèi)涵發(fā)展的機制和體系。（二）明晰學校進一步發(fā)展的思路。以科學發(fā)展觀為指導，精心設計學校的發(fā)展規(guī)劃，包括思想道德建設，課程與課堂教學改革，教師專業(yè)化發(fā)展，人才培養(yǎng)模式，學校文化建設，教學設施設備完善等方面。以能力建設為突破口，按照建立現(xiàn)代學校制度的要求，確保為教書育人服務，繼續(xù)推進管理改革和創(chuàng)新。（2）進一步深化年級負責制，推進管理重心下移，激發(fā)年級執(zhí)行、改革的活力；（3）以完善目標管理方案為載體，改進教師，中層干部及學校領導班子綜合考評方法，強化政策導向，優(yōu)化激勵機制；（4）創(chuàng)立，規(guī)范和推進陽光辦事流程。（1）進一步加強班主任隊伍建設，完善助理班主任制度；（2）有效利用班會、活動、紀念重大節(jié)假日等途徑，切實按“常態(tài)優(yōu)良化”的要求落實好民族團結(jié)教育，愛國主義教育等各種主題教育，專題教育及常規(guī)教育要求。牢固樹立“辦學以教師為本”的理念，進一步加強教師隊伍建設。在我校教育改革實踐中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師、模范班主任、先進教育工作者，優(yōu)青、骨干、名師，他們用實際行動踐行人民教師的神圣職責，向社會展示了為人師表的良好精神風貌，為學校贏得了廣泛的社會贊譽，很多家長和學生就是被這些優(yōu)秀代表召喚到學校來的。（2）推動青年教師快速成長。切實推進“老帶新”工程，扎實做好“傳、幫、帶”工作，加快青年教師成長。（3）加強教師培訓。通過搭建項目培訓受訓教師在校內(nèi)交流的平臺，擴大專項培訓成果，造就一大批視野開闊的學科、班主任、管理領軍人物。以2011年新課改首屆高考為契機，完善校內(nèi)教師考核獎勵管理制度，形成教師考核長效機制。從全國數(shù)據(jù)（，%）來看，從“建名校、育名生、培名師、創(chuàng)名牌”的一流學校發(fā)展規(guī)律來看，我校必須擴大研究生以上學歷教師的人數(shù)。以加強培訓和科研為手段，以增強教學有效性為抓手，以提高教學質(zhì)量為核心，以課堂教學改革為主線，深化新課改，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進辦學質(zhì)量與效益的提高。（2）積極開展課堂教學改革大力開展學習培訓活動；無論實驗與否，切實解決課堂控制能力的全面提升，堅決杜絕上課只顧自己講不管學生的現(xiàn)象，堅決杜絕學生上課無顧忌睡覺的現(xiàn)象；無論實驗與否，切實解決增強訓練針對性，有效性的問題；積極開展研討主題明確的課堂教學新方式展示課活動，備課組定期（每周至少有一節(jié)）開展聽課（觀課）、說課、評課活動，達到取長補短，共同提高，共同進步的目的；外出觀摩學習的教師回校后必須上匯報課，發(fā)揮好引領作用；鼓勵高一高二年級以班級為單位申請實驗新教學方式（教代會后）。加強實驗班實驗過程的管理與監(jiān)控。明確分類教育的實驗目標，確立分層指導、重點突破、整體推進、各展所長的特色發(fā)展路徑。（4）逐步加強冰上運動學校和射箭重點學校項目的建設。（1）確保二期基建已定項目如期高標準峻工；（2）完成園林小品的建設，對舞蹈功能教室、學術(shù)報告廳、校史陳列館的裝修，電子顯示屏的安裝等配套項目。增強服務意識，提高服務質(zhì)量，進一步加強后勤工作，提升保障能力。各位代表，回顧過去，我們雖然取得了很大成績，但是展望學校未來的發(fā)展，仍然有著一種緊迫感，可謂重任在肩，任重道遠，有許多工作仍然需要在座的各位老師、同志們進一步努力。我們學校在半個多世紀的前行中每一個階段都沒有忽視老師們忘我的奉獻，老一輩教師們的創(chuàng)業(yè)與探索，新一代教師們的務實與創(chuàng)新，是全體教職員工用無私的奉獻不斷續(xù)寫著學校的歷史。這些一個一個的優(yōu)點，是老師們個人的財富，更是我們學校的財富。我們的事業(yè)，需要每一個人的努力。各位代表，讓我們以新疆大建設、大開發(fā)、大發(fā)展的歷史性機遇為契機，以新課程改革的深入推進為載體，扎實開展課堂教學改革，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，精求教育質(zhì)量，進一步推進我校的品牌建設，為把學校辦得更好而努力奮斗！最后，祝大會園滿成功！謝謝大家！第五篇：教代會校長工作報告提升發(fā)展內(nèi)涵 再創(chuàng)學校輝煌——校長工作報告尊敬的各位代表、同志們：大家好！春回大地，萬物復蘇。我代表學校黨政班子向大會做工作報告，請各位代表審議，并請各位領導及來賓提出寶貴意見。2010年學校被評為遼寧省環(huán)境友好型學校、遼寧省雷鋒號、遼寧省中小學心理健康教育先進單位、盤錦市大課間操評比示范校、盤山縣先進學校、盤山縣校長目標管理考核第一名。（一）狠抓教育教學質(zhì)量不動搖。學校教育教學質(zhì)量的提高，靠的是教師群體素質(zhì)的提高，靠的是學校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的工作。堅持做好 教師月考核工作，狠抓教學中備、批、輔、留、考五大環(huán)節(jié)，月考核、月公示，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，通過開展摸底聽課，崗位練兵，教學大賽，學科知識的競賽、玩教具、課件制作大賽等活動。今年4月28日，我校組織了全校師生參加的玩教具、課件制作大賽，并為獲獎師生頒發(fā)了物質(zhì)獎勵。本學年以九年畢業(yè)班備考為龍頭，狠抓九年一貫制學校九年教育教學系統(tǒng)工程的建設。為了在今年中考中取得好成績，多次召開初中部領導會，初三任課教師會，學生家長會。初中部的領導深入初三教學一線，指揮靠前，及時出臺指導意見，竭盡全力為初三教學提供有利條件，為初三四個班全部安裝了多媒體設 備。中考報名率、參考率及升學率都達到了上級下達的指標，參加中考前30%的學生總成績名列全縣16所中學中第8位。（二）整體謀化校園環(huán)境建設，突出重點，各有特色。投資8950元用于更新各種材質(zhì)展示板254平方米，6300元用于購進各種花木、盆景130盆，960元用于購買96塊腳踏墊，6400元用于訂做26個衛(wèi)生保潔柜。利用校園文化建設，幫助師生達到“向真”境界，使學生在環(huán)境的浸潤中明白人生真理，科學真理；幫助師生達到“向善”的境界，使師生具有“厚德載物”之心；幫助師生達到“向美”的境界，引導師生具有“愛美、賞美、創(chuàng)美”的文雅情懷。盤錦市“校園文化細節(jié)建設”現(xiàn)場會于2010年4月8日在我校召開，學校全方位展示受到與會200多位各校校長和各局領導的好評。（三）加強德育工作和校風建設，提素質(zhì)，樹形象學校以培養(yǎng)人才為根本任務，而人才以德為先，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具有高尚的道德風范。小學部利用并校契機，從36人中擇優(yōu)選聘了26位擔任班主任工作；初中部大膽啟用新人，更換了4位班主任。36位班主任中年齡最大的48歲，最小的21歲，職務最高的是副校長，他們一直堅持早7：10，中午12：20到校。充分發(fā)揮科任教師的德育職能，探索任課教師德育聯(lián)席工作方法。“親其師”才能“信其道”，單純傳授知識、追求學科教學質(zhì)量難上加難，形成惡性循環(huán)，面對這些實際，學校采取責任調(diào)整的方法，聘任每一位科任教師為副班主任，同時擔任值周長工作，負責班級管理日?？己恕Ｗ龊玫掠募毎ㄔO。促進學生身心健康發(fā)展。狠抓大課間活動，孫曉明辭職后，學校立足實際，內(nèi)部挖潛，抽調(diào)有多年體育教學經(jīng)驗、組織能力強、教師口碑好的小學部副主任吳繼才同志主抓大課間工作，在師資緊張的情況下，新增兩位體育教師。12月3日順利通過盤錦市大課間示范校評比，成為市級大課間活動示范校。同時，積極開展興趣活動，繼中小學籃球隊、足球隊、乒乓球隊組建并按時開展活動外，開展了多棋并舉興趣活動，低年組以跳棋為主，高年組以五子棋為主，中學以象棋為主，益智健腦、陶冶情趣，奏響了“培養(yǎng)興趣、創(chuàng)建特 色”的優(yōu)美和弦。評比結(jié)果與先進班級、師德標兵、學魏標兵、優(yōu)秀教師的評選及班主任津貼掛鉤。初中部于2010年5月召開 新團員入隊儀式。中小學部分別在十一期間開展了文藝匯演，師生同臺演出，共同抒發(fā)愛國情、報國志。組織家長來校聽縣關(guān)心下一代委員會領導講課，聘請法制副校長派出所指導員劉長明同志到校為中學生上法制教育課。本學期學校德育教育和管理理念得到了領導、老師們的支持和認可。學校形成了優(yōu)良的校風和學風，師生形象、精神面貌得到了較大改進，受到了上級領導、家長和社會各界人士的贊揚。通過校本培訓這個大課堂，把全體教師都動員起來，按納進去，歸納管理，在教育教學實踐中遇到的共性的熱點難點問題，立項作為校本研訓課題，包括教材使用方面、學生輔導方面、教學設備使用方面、提高學困生方法方面等。本學期小學部設立了六項校本課題，初中部設立了四項校本課題，使全體教師在平等的基礎上交流改進，探索提高。我校共有市縣學科帶頭人11人，其中王利才、劉亞芹連續(xù)三年被評為市級學科帶頭人，武紅慧、張志也是市縣及有聲望的學科尖子。本學期，學科帶頭人、教學新秀共在校內(nèi)外做課18節(jié)。針對我們壩墻子學校教師年齡老化，數(shù)量不足的實際，我們特別珍惜教育局每年為我們分配的新教師。使兩名教師欣然接受班主任工作和教學任務。今年9月，我校有分來兩名中學教師。其中的丁鶴平同志10月底參加全縣中學物理說課大賽，獲得了第一名的好成績。面對今年學校周邊安全的嚴重形式，我們把校園安全、校車安全作為工作重點之一，科學部署，狠抓落實。在做好內(nèi)部管理的同時，積極爭取政府支持，在鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長的親自部署下，學校安全工作得到派出所、綜合辦的大力協(xié)助，張文寶所長親自到校指揮干警站崗值勤，增強了校園安全防范的實力。（六）、關(guān)心教師生活，提倡管理民主。依法治校，并協(xié)同工會關(guān)心教師生活。中秋、國慶雙節(jié)期間利用社會贊助款為教師謀福利。上學期，我校領導班子人員指數(shù)缺編，班子的組成殘缺不全。另一方面對班子成員嚴格要求，要求所有成員勤政高效。同時，大膽使用年輕干部，鍛煉他們的管理能力，帶動學校整體的管理水