三顧茅廬教學(xué)指導(dǎo)-閱讀頁

【摘要】7、三顧茅廬一、導(dǎo)航臺課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀《三國演義》是我國著名的四大古典小說之一，你一定很喜歡讀。《三顧茅廬》這篇課文就是根據(jù)《三國演義》中第三十八;定三分隆中決策戰(zhàn)長江孫氏報仇"的內(nèi)容改編而成，劉玄德就是課文中的劉備。課文以"拜訪諸葛亮"為線索，按照事情發(fā)展的順序，寫劉備親自三次到隆中拜訪諸葛

2024-11-26 12:57

三顧茅廬1-閱讀頁

【摘要】1 三顧茅廬1 教材分析: 《三顧茅廬》是第十一冊最后一組教材的第二篇重點講讀課 文。本課選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回司馬 徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬改寫的。課文記敘了...

2025-08-11 15:58

三顧茅廬6-閱讀頁

【摘要】 三顧茅廬6 　　諸葛亮是三國時間著名的政治家、軍事家和外交家。字孔明，人稱臥龍，東[漢末]年徐州瑯邪郡陽都縣（在今山東沂南縣）人。諸葛亮生于漢靈帝光和四年。他出生的第四年，即漢靈帝中平...

2024-11-18 22:10

三顧茅廬2-閱讀頁

【摘要】 三顧茅廬2 　　教學(xué)要求： 　　1、能正確流利、有感情地朗讀，并能按事情的發(fā)展順序有條理地復(fù)述課文。 　　2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，掌握多音字：塞。 　　3、能說出...

2024-11-16 23:38

三顧茅廬3-閱讀頁

【摘要】1 三顧茅廬3 第一課時 1．學(xué)會生字，理解詞語的意思。 2．讀通全文，了解課文的主要內(nèi)容，初步了解劉備是個怎樣的 人。 3．按三顧茅廬的順序紿課文分段。 學(xué)會生字，理解詞語的意思。...

2025-08-11 03:32

三顧茅廬教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第一篇：《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入： 東漢末年，天下大亂，群雄紛爭。劉備胸懷大志，急于尋求人才，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，于是就有了“三顧茅廬”這一典故。歷史上用了“凡三往，乃見”這五個字來記載這...

2024-10-21 05:40

三顧茅廬5-閱讀頁

【摘要】 三顧茅廬5 　　羅貫中（約1330－1400），元末明初杰出小說家，名本，字貫中，太原人。相傳他是施耐庵的學(xué)生，曾共同從事過創(chuàng)作。從《三國演義》反映出來的豐富斗爭經(jīng)驗推想，他是一個有抱...

2024-11-18 22:10

三顧茅廬1-閱讀頁

【摘要】 三顧茅廬1 　　教材分析: 　　《三顧茅廬》是第十一冊最后一組教材的第二篇重點講讀課文。本課選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬改寫的。課文記...

2024-11-18 22:10

2022三顧茅廬說課稿-閱讀頁

【摘要】1 ?三顧茅廬?說課稿 今天我說課的內(nèi)容是蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文 四年級下冊中的一部由歷史小說改編的課文?三顧茅廬?，課文講述 了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔佐 ...

2024-09-23 04:36

三顧茅廬[范文模版]-閱讀頁

【摘要】第一篇：三顧茅廬[范文模版] 《三顧茅廬》(第一課時)教學(xué)設(shè)計 （以“抓住關(guān)鍵詞句體會其表情達意的作用”為例，以“訓(xùn)練主要內(nèi)容的概括”為例） 一、導(dǎo)入設(shè)疑解“課題”。1．說到“神機妙算”“料事如...

2024-10-21 05:53

三顧茅廬教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計敬安鎮(zhèn)唐樓小學(xué)張旭剛2016、9、22教材依據(jù)?：蘇教版語文第八冊第八課《三顧茅廬》。設(shè)計思路：本課是根據(jù)我國四大古典名著之一的《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧草廬”改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事。課文對劉備三顧茅

2025-05-01 12:50

三顧茅廬2-閱讀頁

【摘要】1 三顧茅廬2 教學(xué)要求： 1、能正確流利、有感情地朗讀，并能按事情的發(fā)展順序有條理 地復(fù)述課文。 2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，掌握多音字：塞。 3、能說出比喻句中用來比喻...

2025-08-11 03:32

三顧茅廬3-閱讀頁

【摘要】 三顧茅廬3 　　第一課時 　　1．學(xué)會生字，理解詞語的意思。 　　2．讀通全文，了解課文的主要內(nèi)容，初步了解劉備是個怎樣的人。 　　3．按三顧茅廬的順序紿課文分段。 　　學(xué)會生...

2024-11-16 23:38

三顧茅廬教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計 　　《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計1設(shè)計理念： 　　“以人為本”的閱讀教學(xué)課堂，就應(yīng)堅持“閱讀是學(xué)生個性化的行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐”的現(xiàn)代教學(xué)理念。立體的課堂結(jié)...

2024-12-06 00:37

三顧茅廬教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】三顧茅廬教學(xué)設(shè)計 　　三顧茅廬教學(xué)設(shè)計1一、營造氛圍，激發(fā)興趣 　　課前：播放《三國演義》主題曲《滾滾長江東逝水》與片頭畫面，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)意境，再現(xiàn)一個個鮮活的人物，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)下...

2024-12-06 02:17

三顧茅廬俞春花(已改無錯字)

三顧茅廬俞春花-資料下載頁

三顧茅廬俞春花(參考版)

三顧茅廬俞春花-文庫吧資料

三顧茅廬俞春花-展示頁