【摘要】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)、溫度等非生物因素對生物生存的影響。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))。猛犸象有長長的體毛和厚厚的脂肪層,適
2025-06-26 23:42
【摘要】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物看教材第9頁:想一想,議一議?這段文字中說到哪些植物?哪些昆蟲和鳥類?他們棲息的環(huán)境有什么不同?為了更好地認(rèn)識(shí)和了解它們,讓我們一起做一次調(diào)查。問題預(yù)設(shè):?怎樣進(jìn)行調(diào)查??怎樣對生物進(jìn)行分類??自探提示一:調(diào)查?學(xué)習(xí)指南:閱讀課本9頁的內(nèi)容,總結(jié)下列問題?
2024-12-11 00:19
【摘要】綠色植物分成那幾類?藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物:孢子植物:孢子繁殖能結(jié)種子并且是由種子發(fā)育成的植物。、和等
2025-01-28 04:19
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一節(jié)生物的特征觀察下面的圖片(比較生物和非生物)觀察法?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?要借助工具,如放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)等。?全面、細(xì)致和實(shí)事求是;?及時(shí)記錄;?積極思考,多問為什么;?要有計(jì)劃和明確的目的;?和別人進(jìn)
2025-07-04 04:15
2025-07-04 18:42
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞重難點(diǎn)解析1.玻片的分類與區(qū)別:(1)分類:玻片根據(jù)制作的材料分為裝片、切片和涂片,根據(jù)保存的時(shí)間可分為永久裝片和臨時(shí)裝片。(2)三種玻片的區(qū)別:分類關(guān)鍵詞呈現(xiàn)狀態(tài)裝片撕下、挑取固體涂片涂抹
2025-06-27 12:33
2025-06-28 12:53
【摘要】藻類植物苔蘚植物蕨類植物生活環(huán)境形態(tài)特征對生物圈的作用和與人類的關(guān)系多數(shù)在水中陰濕的陸上陰濕的陸上①單細(xì)胞或多細(xì)胞②無根、莖、葉①矮小,有莖、葉和假根;②無輸導(dǎo)組織①有根、莖、葉②有輸導(dǎo)組織;①釋放氧;②做魚類餌料;③食用;④藥用。①可用做監(jiān)測
2025-01-31 11:05
【摘要】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位第二單元第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡光學(xué)顯微鏡◆遮光器?顯微鏡的照明部分?作用:調(diào)節(jié)穿過通光孔的光線光圈◆反光鏡?顯微鏡的照明部分?作用:反射光線?有平面鏡、凹面鏡(匯聚光線,
2024-12-14 14:16
【摘要】第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本方法。2、通過顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3、學(xué)會(huì)畫植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本方法。(
2025-06-27 12:01
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)種子植物(第1課時(shí))一、觀察種子結(jié)構(gòu)?由表及里?先形態(tài)后結(jié)構(gòu)?先宏觀后微觀觀察外形剝?nèi)シN子最外面的一層種皮分開合攏著的兩片子葉用放大鏡觀察子葉、胚根、胚芽和胚軸
2025-06-30 19:23
2025-07-05 18:13
2025-07-02 12:42
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈重難點(diǎn)解析1.判斷生物與非生物的依據(jù):看物體是否具有生物的特征(即生命現(xiàn)象),若物體具有生物的特征,就是生物,否則就是非生物。2.遺傳與變異:遺傳是指子代與親代之間的相似性;變異是指親代與子代之間,或者是子代個(gè)體(如兄弟姐妹)之間的差異。
2025-06-30 01:59
2025-06-30 17:25