【正文】 生命之水！珍愛生命演講稿珍愛生命，安全 責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。6，注意人際安全。要謹(jǐn)記：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。老師們、同學(xué)們，我們要牢固樹立“安全 各位老師，各位同學(xué)：早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。“天地不仁，以萬物為芻狗。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！笔堑模谌酥挥幸淮?，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們：一人安全，全家幸福。安全七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!我的演講完畢，謝謝大家!面對(duì)災(zāi)難離去的安息面對(duì)災(zāi)難活著的理應(yīng)珍惜北川中學(xué)的學(xué)生說了這樣一句話翅膀上馱著天堂親人的希望你要高高飛翔災(zāi)難使親人離去于我們無疑是晴天霹靂給人以巨大打擊但我們應(yīng)該看到生活的希望史鐵生以殘疾之軀后又身患尿毒癥一個(gè)星期做一次透析他在生命的邊緣線上掙扎著努力奮斗著一筆一筆寫下了不朽的文字向我們?cè)忈屃松囊饬x生活的真諦雖然現(xiàn)在他已去了遠(yuǎn)方但我們要祝福他向他致敬因?yàn)樗虝?huì)我們?nèi)绾位钊绾瓮卣股膶挾葟墓胖两癫还苁堑弁鯇⑾噙€是平民百姓作為一個(gè)生命的個(gè)體都會(huì)遇到困難千萬不要對(duì)生命輕易說不努力克服他一切都會(huì)成為過去 奧爾德曾說眼因多流淚水而愈益清明心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚更有人說時(shí)間沒有絕望的境地沒有絕望的思維挺起你的脊梁勇敢面對(duì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)那么絕望也只是一抹輕輕擦拭而去的淚痕在困境學(xué)會(huì)用堅(jiān)實(shí)的臂膀承載生命的重量一如魯迅直面慘淡人生一如貝多芬耳聾后堅(jiān)持創(chuàng)作一如劉偉用雙腳精彩地活他們都能這樣做我們又有什么理由不好好生活下去呢朋友你是否正處在人生的低谷想到要放棄朋友你是否正遇到礙眼的絆腳石想到要逃避朋友你是否正烏云蔽日想到了離開但這些都不是解決問題的最好方法面對(duì)一切的一切大膽接受世上沒有邁不出的步伐沒有踏不過的坎在前進(jìn)之路上我們應(yīng)學(xué)會(huì)一笑而過時(shí)常保持那個(gè)v的姿勢(shì)示意自己陽光常在即使慘遭不幸仍要昂起頭顱繼續(xù)前進(jìn)即使華美的葉片逐漸凋零你依舊可以用飛翔的方式跳出屬于自己的舞蹈奏一曲生命的贊歌或許生活就是這樣但只要你堅(jiān)強(qiáng)你一定可以找到生命的綠洲為自己筑起堅(jiān)固的城堡生活面前嘴角的上揚(yáng)一切都會(huì)化作天邊那縷淡淡的輕煙春天總會(huì)到來小草還會(huì)發(fā)芽明天的太陽依舊升起生命誠可貴堅(jiān)強(qiáng)地活下去一如命本身尊重我們的存在勇敢的望向天空這時(shí)大聲告訴世界我會(huì)好好地活下去受到威脅的時(shí)候，我們才翻然醒悟，生命的不可替代的價(jià)值才突現(xiàn)在我們的眼前?！吧笔且粋€(gè)美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。相反，這樣的時(shí)候很少。人們追求幸福，其實(shí)，還有什么時(shí)刻比那些對(duì)生命的體驗(yàn)最強(qiáng)烈最鮮明的時(shí)刻更幸福呢?當(dāng)我感覺到自己的肢體管里布滿了新鮮的、活躍的生命時(shí)，我的確認(rèn)為，此時(shí)此刻我是世界上最幸福的人了，演講稿《珍愛生命演講稿》。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了任何感覺。我活著嗎?是的，這時(shí)候我才覺得我活著。它為了逃避單調(diào)必須豐富自己，不在乎結(jié)局是否徒勞。離開生命本原，文化不過是人造花束，中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她，充實(shí)她，但是，不管她終于成個(gè)什么樣子，我們好歹得愛她。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的偉大與脆弱。我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們?cè)诳煲ド畷r(shí)，知道如何安慰與保護(hù)自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮?，失去了就已?jīng)不再。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí)，應(yīng)該知道如何為自己爭取時(shí)間，爭取生活下去的機(jī)會(huì)。生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。所以我們不要做傷害他人的事。