20xx秋人教版語(yǔ)文八上第22課短文兩篇陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)2-閱讀頁(yè)
2024-12-27 15:01本頁(yè)面
【正文】 外表。 ） ? ②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 （ 距離長(zhǎng) ） 理解課文重點(diǎn)詞語(yǔ) ? 詞類活用 ? ①不蔓不枝。 遠(yuǎn) : 理解課文重點(diǎn)詞語(yǔ) ? 詞類活用 ? ①不蔓不枝。 枝 :名詞用作動(dòng)詞，生枝杈。 遠(yuǎn) :形容詞作動(dòng)詞，遠(yuǎn)播，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳送出去。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學(xué)者們稱他為 濂溪先生 。 《 愛(ài)蓮說(shuō) 》 就是說(shuō)說(shuō) 愛(ài)好蓮花 的問(wèn)題。 四人小組討論交流，解決自己未能解 決的問(wèn)題。 文章題為“愛(ài)蓮說(shuō)”也就是“說(shuō)說(shuō)我對(duì)蓮花的愛(ài)”，作者究竟喜歡蓮花的什么？（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答） 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。寫物是為了寫人。 （蓮的特征 ——人的品質(zhì)） 蓮 出淤泥而不染 濯清蓮而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 B A E C H G D F A、 君子 B、 自尊自愛(ài) C、 儀態(tài)莊重 D、 美名遠(yuǎn)揚(yáng) E、 不同流合污 F、 獨(dú)立高潔 G、 不攀附權(quán)貴 H、 內(nèi)心通達(dá)行為正直 文本探究 作者寫蓮花，可是文章開頭并沒(méi)有從蓮花寫起，在寫蓮花之前，作者寫了什么？ 人們對(duì)這些花的態(tài)度，分別是怎樣的 ? 水陸草木之花 菊 牡丹 可愛(ài)者甚蕃 陶淵明獨(dú)愛(ài) 世人甚愛(ài) 世人盛愛(ài)牡丹 花色艷麗雍容華貴貪慕富貴追逐名利 陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 迎寒斗霜清高避世品格高潔超凡脫俗 正直質(zhì)樸潔身自好 正襯 反襯 “ 菊 ” 和牡丹分別有什么特征，作者在這里為什么先寫它們？ 作者把蓮比作君子，那么 “ 菊 ” 和 “ 牡丹 ” 分別比作什么人呢？作者對(duì)它們的感情態(tài)度又是怎樣的呢？ 菊 牡丹 隱逸者 富貴者 惜 厭 本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。 拓展延伸 魅力蓮花 歇后語(yǔ) ①荷花燈點(diǎn)蠟 ——心里明 ②荷花池里養(yǎng)魚 ——一舉兩得 ③荷包里裝針 ——鋒芒畢露 ④荷葉包鱔魚 ——溜之大吉 ⑤蓮梗打人 ——思（絲）盡情斷 ⑥蓮蓬結(jié)籽 ——心連心 ⑦蓮生水中 ——不扶自直 魅力蓮花 諺語(yǔ)俗語(yǔ) ①蓮花開在污泥中，人才出在貧寒家。 魅力蓮花 詠 “ 蓮 ” 佳句 ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 ——王昌齡 《 采蓮曲 》 ③ 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 ——李清照 《 如夢(mèng)令 》 ⑤ 四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。 ——濟(jì)南大名湖對(duì)聯(lián) ⑦秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。 ——古樂(lè)府民歌 《 江南曲 》 ⑨ 荷花入暮猶愁熱，低面深藏
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