【正文】 職責。讓同學交齊作業(yè)，在小組評比中勇攀高峰上課時本人會認真聽講，仔細做筆記，遵守紀律，積極發(fā)言。如果本人競選失敗了，本人想本人一定有不足的地方，本人會把它當做一次鍛煉的機會，加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。盡管本人也有缺點，但本人相信沒有最好只有更好！本人一定會虛心接受的。謝謝大家，本人的演講結束了。我叫xxX。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。我的語文成績在班上排名中上流。我會盡職盡責，盡力把作業(yè)收好。我會幫助同學。這種情況不可能發(fā)生在我身上。在前幾次當語文組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。但是，只要我一想起前幾個學期當組長的時候，我就很開心。當組長，更要好好的學習別人。我要向他們學習。他們經常會推辭我沒帶等理由。關于投票這事呢，我想，我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。首先，我會用清醒的頭腦來做好班干部工作。一起做著一葉小舟，暢游知識的海洋，讓我們共同努力，共同進步，共同創(chuàng)造美好的明天！我要競選的是語文組長職務，我已經擔任了四年的文藝委員，我再也不想停留在這個起點。我愛好廣泛：唱歌、跳舞、畫畫、彈鋼琴，樣樣都在學。俗話說：不想當將軍的士兵不是好士兵。既然是花就要開發(fā)，既然是樹就要長成棟梁，既然是石頭就要鋪出大路，既然是班干部就要成為優(yōu)秀的領航員，管理出一個好的班集體！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個好的班集體則來自班干部的帶領和全體師生的共同努力。同學們，你們愿意把手中那珍貴的一票投給我嗎？謝謝大家！競選語文組長發(fā)言稿7敬愛的老師同學們：大家好！我剛剛當上語文組長，不過好像不太行，組員們對我很不滿意，我來競選的目的是讓大家給我提點意見，使我更上一層樓！我是一個活潑的男孩。買了一本書，要是我喜歡的話，就會把做作業(yè)的時間拿來看書，一兩天就能看完。放學時，我會認真地檢查組員們有沒有抄齊作業(yè)，讓組員們全部都按時按要求完成作業(yè)。如果我還能繼續(xù)當語文組長的話，我會帶好頭，上課多舉手發(fā)言，讓組員們也多舉手發(fā)言。如果大家對我有什么意見和建議，就盡管提出來，我一定會全力以赴地改錯。我的成績雖然并不是班級中最好的，如果我當上了語文小組長，我會嚴格要求自己，每天早點來到學校，不能比組員遲到，認真完成老師布置的作業(yè)，保證書面整潔，字跡清晰，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。是花就要盛開，是樹就要成為棟梁，如果我當上了語文小組長，我一定會讓我和小組更上一層樓，如果我沒有當上語文小組長，我也不會放棄，而是從自己身上找錯誤的原因，爭取下次當上語文小組長。拿破侖大將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。每次聽寫都遙遙領先，至少是94分。當然我也要會帶領同學們一起進步，如果有同學不會哪題，我都會認真的給他講解，直到他會了為止。再次，我還會協(xié)助老師、班長，并做一個老師、。以上都是我的優(yōu)勢。還會更加的努力學習。而是會根據這次競選找出自身所存在的缺點和不足，再加以改正，相信下次競選我會選中。從小學一年級到現(xiàn)在，只有三年級的時候，我當過一學期的語文組長，你們問我為什么只有三年級時才當過語文組長，而其它時候不當，那我誠懇地告訴你吧?，F(xiàn)在，我又想嘗試一下這個職位，挑戰(zhàn)一下自己。首先，我特別喜歡上語文課，而且語文課上也很愛回答老師的問題，還有，我的語文成績也名列前茅，我的寫作水平也不賴……語文組長的職責是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。如果我當選了，還要彌補以往的不足，認真做好一個語文組長的職責：一、按時完成作業(yè)，做好帶頭的作用。三、在規(guī)定時間內把全組同學作業(yè)收齊，交給課代表。在我工作時，如果我有什么缺點，請?zhí)岢鰜?，我一定盡全力改正。我從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。時候，我會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促小組成員保質保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內把全組同學的本子收齊；三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！謝謝大家！競選語文組長發(fā)言稿12敬愛的老師， 親愛的同學：大家好！在今天的競選活動中， 我想擔任語文組長一職。我要競選語文組長， 是因為我相信我有信心能收好語文作業(yè)本，做好語文組長職責，幫助老師和同學， 我也有能力帶領組員認真學習語文，提高語文成績。首先， 我的經驗豐富， 因為我已經當了多年語文組長。 我有工作的熱情高， 積極向上的精神。老師叫聽寫、默寫，我會做到A的好成績。二、我會幫助老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后。三、如果有組員一部分題不會做的，我會耐心地教導他（她）， 直到他（她）清楚， 會做這道題為止?？傊?， 我會盡自己的最大努力為同學們服務?！痹诠ぷ髦杏惺裁吹胤轿易鲥e了， 請指出讓我改正。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。今天我競聘的崗位是語文學科組組長。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導處幫忙，20xx年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。我深知語文學科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。我踏實工作，關愛本學科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進行教學，是我最大的樂趣。利益而努力，提高本學科組的幸福指數(shù)和學科成績。個人建設方面：加強個人修養(yǎng)，練好基本功。快樂教育方面：以身作則，團結本學科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展學科組工作。教育教學方面：協(xié)助初一語文教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學內容，讓學生打好語文學習基礎。及時與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。我之所以要競選語文組長。能激勵和督促自己奮進向上。二、我有多次擔任語文組長的歷史，有豐富的經驗。第一個交到課代表的手里。我可以幫助組內同學改錯題，耐心輔導他們。我會帶領全組同學在書海熬游。同時讓自己的語文成績也錦上添花。話又說回來了，人無完人，金無赤金，盡管我也有缺點，但我相信沒有最好只有更好！我一定會虛心接受的。謝謝大家，我的演講結束了。今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標是語文小組長。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學習中能感受到許多快樂，我也希望同學們能體會到語文學習的樂趣。還有，我認為做事情要有責任感，在履行自己的職責的同時，也要對自己嚴格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學看在眼里，記在心上。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家