貓的故事導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁
2024-10-28 14:29本頁面
【正文】 三只貓(可憐貓)作必要的鋪 墊，是為了與第三只貓形成鮮明的對比。（詳略 鋪墊）（二）合作探究自己養(yǎng)的三只貓，作者對待它們的態(tài)度感情和你有什么不一樣？你能在文中找出相關(guān)語句來說明嗎？并讀一讀這些語句，想想該讀出怎樣的情感？ 提示：小組內(nèi)先交流：讀一讀表現(xiàn)我心情的語句。同學(xué)評一評，讀出了這種情感了嗎？應(yīng)該如何讀？）① 養(yǎng)貓給我們增添了許多新鮮的色彩。）② 我坐在藤椅上笑著消耗一兩個小時的光陰，在心上感受著生命的新鮮與快樂。想象一下，靜謐的庭院，搖搖晃晃的藤椅，活潑可愛的小貓，心情如何？）③“我也悵然的，憤恨的，在詛罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。）⑤“我心里還有一線希望，以為它偶然跑到遠處去，也許會認得歸途的。）⑥“我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多?！埃▽τ冢撸撸撸撸撸?，我想對你說＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”請選取一個對象，暢所欲言。同學(xué)們，作者僅僅是在說貓嗎？我們分明有種錯覺：這哪里是在寫貓呢?分明是一幕世態(tài)人情的寫真!點評儲備：第三只貓：在不合理的社會中，弱小者總是飽嘗著生活的不幸，不受歡迎的人往往會成為冤案的犧牲品；人的個性需要自我完善，才能避免不幸。三、課外延伸。作者的得與失，悲歡離合，自責(zé)反省，都給與我們深深的啟迪。請大家記?。骸吧且粭l河流，任何一朵浪花都不容忽視”！第四篇：老舍《貓》導(dǎo)學(xué)案小沙垡小學(xué)四年級 李夢云《貓》導(dǎo)學(xué)案第 二 課 時我叫（），在小沙垡小學(xué)上四年級，今天要在老師李夢云的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)老舍爺爺寫的《貓》。這節(jié)課必定有新的收獲！一、溫故知新寫一寫。ng g233。n p237。n j236。 ɡǎo zhǐ m233。()()()()()()()()說一說，這些詞里我需要注意的讀音有（）,容易寫錯的字有（）。課文主要寫了成年大貓性格的（）和滿月小貓的（），貓的這兩個階段都非常的（），課文表達了老舍爺爺對貓的（）之情。理解課文內(nèi)容，體會作者是如何把貓的特點寫具體的，并體會作者對貓的喜愛之情。難點：在閱讀中體會貓的性格實在有些古怪。三、敏而好學(xué)瀏覽課文第13自然段，并找出這三個自然段是圍繞哪句話來寫的。然后分組討論這一自然段寫出了貓哪幾個性格特點？每個性格特點有哪些表現(xiàn)？大家和老師一起學(xué)習(xí)第二自然段，并抓住重要的詞句來理解體會課文。分別是（）和（）。文中的“幾朵小梅花”是什么？為什么不直接說呢？大家有感情地齊讀第三自然段。同學(xué)們默讀第四自然段。四、目標(biāo)檢測現(xiàn)在請同學(xué)們自己當(dāng)老師，為這節(jié)課設(shè)計板書，要求簡單明了，突出重點。分小組討論一下吧！五、課堂點睛請同學(xué)們回憶一下，學(xué)習(xí)了本節(jié)課，你收獲了什么？六、課下作業(yè)①語言積累，在讀書筆記上摘抄你認為好的詞句。③把自己喜歡的部分背誦下來。本文使用大量文言色彩很濃的詞語，認真揣摩，體會其表達效果。[教學(xué)重難點]語文的風(fēng)趣幽默感，對生命的禮贊，對動物“母愛”的歌頌。[材料鏈接]梁實秋（1903—1987），本名梁治華，字實秋，浙江杭縣人，現(xiàn)代散文家、翻譯家。代表作有《雅舍小品》《雅舍談吃》《看云集》《偏見集》《秋室雜文》以及長篇散文集《槐園夢憶》等。[自主預(yù)習(xí)]朗讀課文，給下列加點字注音。你認為文章最動人之處是什么？貓為什么如此執(zhí)著要來書房？找出文言色彩很重的詞語，并體會其表達效果。ig242。n224。學(xué)習(xí)本文欲揚先抑的手法。[自主預(yù)習(xí)]作者對貓的感情是如何變化的？從文中哪些地方可以看出來？概括感情變化的過程及其原因。觸動讀者的是貓的母性還是“我”對此事的感悟？請具體談?wù)?。如果你是“我”，此時會有怎樣的心情？試把這心情寫出來，與原文比較，看哪一種寫法更好。南方的狼是什么樣，我不知道?！币晃焕汐C人，在大興安嶺蜂蜜般的黏稠的篝火旁，對我說。我說：“不對。大猩猩有表情，會使用簡單的工具，甚至能在互聯(lián)網(wǎng)上用特殊的語言與人交流。我只見過狼。那是我年輕的時候啦……”老獵人舒展胸膛，好像恢復(fù)了當(dāng)年的神勇。若有好幾只，它不放心一只只帶過去，怕它在河里游的時候，留在岸邊的子女會出什么事。它把所有的小狼背負在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河。它跑得不快，因為小狼腳力不健。我很吃驚。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一覽無余，狼就再也跑不了。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了。那是我平生見過的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來的那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭?！薄拔野牙瞧兿聛恚粼跇尲馍贤刈??？彀胍共诺?，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動靜。正打算走，突然看到一個隱蔽的凹陷處，像白色的燭光一樣，悠悠地升起兩道青煙。白氣正從中冒出來。地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，活兒干得很巧妙，在白天居然瞞過了我這個老獵人的眼睛。又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生存。[學(xué)后反思]
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