【正文】 ，隨著中央最近各項(xiàng)宏觀調(diào)控措施的逐步到位，七月份以來，消費(fèi)熱效益開始降溫了，居民消費(fèi)心理已經(jīng)開始趨于平穩(wěn)。那么根據(jù)有關(guān)專家分析呢，當(dāng)前消費(fèi)品市場出現(xiàn)了這樣幾個(gè)特點(diǎn)”像這樣用一個(gè)能夠反映大多數(shù)受眾利益和心理的例子開頭展開話題，能夠一下子抓住受眾的注意力，引起受眾的共鳴。使用舉例式進(jìn)入話題方式要注意以下幾點(diǎn)：第一，就是主持人所舉的例子一定要是確有其事的實(shí)例，而不能去編造所謂實(shí)例哄騙受眾。三是盡量避免用“據(jù)說、聽說”之類的用語，以免給受眾道聽途說的不真實(shí)感覺。第三篇：播音主持即興評述2013年各高校播音即興評述題目西南石油大學(xué)：春風(fēng)已度玉門關(guān)——談西部大開發(fā)文明改變生活洛陽師范：如何看待另類童謠湖南師范：跑官江西師范：移風(fēng)異俗……四川外語學(xué)院：談?wù)勀銓?中國文化形象 的看法西南大學(xué)：給夢想一片自由的天空。馮洪榮建議應(yīng)完善學(xué)生處分制度，實(shí)行學(xué)生處分聽證制度，給孩子一個(gè)申辯的機(jī)會(huì)，學(xué)校也應(yīng)該給孩子一段時(shí)間來考察他們的日常行為，避免他們因?yàn)楸徽`解和被冤枉而喪失信心。由學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師定期與孩子們交流、談話，讓他們得到更多理解和單獨(dú)指導(dǎo)。上面這則新聞里提到的給“問題學(xué)生”申辯的機(jī)會(huì)這樣的舉動(dòng)，可以看成是教育改革的一個(gè)成果。這樣的教育方式的缺點(diǎn)是缺少老師和學(xué)生之間的溝通和交流，容易造成強(qiáng)迫教育，使學(xué)生失去自我教育和自我反省的主動(dòng)性，這樣對學(xué)生的德育發(fā)展就形成了阻礙。希望老師多聽聽學(xué)生的反饋和心聲。老師應(yīng)該與學(xué)生多接觸，看看學(xué)生是否有委屈。對癥下藥才能藥到病除。第五篇：播音主持考試即興評述播音主持考試即興評述如何看待網(wǎng)絡(luò)【評述】在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)使人們的學(xué)習(xí)、工作和生活變得更加方便快捷，也讓我們的生活變得豐富多彩?？墒呛髞砩暇W(wǎng)一查，不一會(huì)兒，便找到了資料。一個(gè)懂電腦和網(wǎng)絡(luò)的人幫他們上網(wǎng)找客戶，沒過幾天，便把村里成堆的蔬菜銷售一空，這些蔬菜原本等待腐爛的命運(yùn)，就這樣被網(wǎng)絡(luò)完全改變了。但是我們也必須明白，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來益處的同時(shí)，也存在著消極和負(fù)面影響。我曾聽說一個(gè)男生在網(wǎng)吧打游戲，不吃不喝，也不休息。父母含辛茹苦撫養(yǎng)大的少年，就這樣被虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲奪去了寶貴的生命。也許人們會(huì)因此對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一些偏見，可在我看來還是應(yīng)該辯證地來看這個(gè)問題。要使每一個(gè)人都正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)并非易事，我認(rèn)為教育、管理是關(guān)鍵。像這樣的現(xiàn)象，希望有關(guān)部門一定要嚴(yán)格管理。還應(yīng)該對網(wǎng)上的不良信息加以杜絕和制止。播音主持藝考即興評述之失戀是塊磨刀石對于墜入愛河的青年來說，失戀是一件痛苦的事情。相愛是兩個(gè)人的事情。對于清醒理智的人，可以把失戀看做磨刀石．越磨越有生活的勇氣．越磨生活的意志越堅(jiān)定——恩格斯就是這樣的人。幾年后，恩格斯又與一位姑娘戀愛了，可幾個(gè)月后又一次失戀。像恩格斯那樣從失戀的痛苦中站起來朝前走的人很多。一時(shí)失去了愛，生命仍有光彩：戀這塊磨刀石上打磨，人的生命可以進(jìn)發(fā)出更燦爛的火花!這個(gè)即興評述從現(xiàn)實(shí)描述中引出富有激情的觀點(diǎn)：失戀是塊磨刀石；然結(jié)合．以恩格斯經(jīng)歷失戀的敘述為主干，列舉幾位名人失戀后的成就．使立論十分穩(wěn)實(shí)。這些材料性質(zhì)相同，但各自并不全面或略顯單薄，將它們疊加來可以增強(qiáng)說服力。在別人的譏諷與嘲笑面前，我們應(yīng)該怎么做呢？或者，你拍案而起，反唇相譏；或者，你寵辱不驚，保持緘默。但是經(jīng)過理性的思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)保持緘默，才是最有力的反抗?！澳拘阌诹郑L(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。因此，我們必須明確一點(diǎn)：無論我們做得多么優(yōu)秀，也終會(huì)得到非難性的評論?？傊?，當(dāng)你受到別人的挖苦與諷刺時(shí)，你可能會(huì)生氣，可能會(huì)傷心，可能會(huì)感到不舒服。和別人斗嘴，只是在浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。幾乎每個(gè)人在生活中都有過被別人挖苦諷刺的時(shí)候。因此，對于拿到這一題目的考生而言，所面對的也不僅僅是對個(gè)人語言表達(dá)能力的檢驗(yàn)，還有對個(gè)人胸懷以及人際交往能力的考察。你如何看待別人對你的挖苦諷刺，面對這些挖苦諷刺，你的內(nèi)心是何種感受，這屬于精神上的對待方式；你如何回應(yīng)別人對你的挖苦諷刺，是奮起反擊還是保持緘默，這屬于行動(dòng)上的對待方式。作為開放式題目，本題也給考生提供了充足的發(fā)揮空間。即興評述范文 播音主持考試即興評述勤能補(bǔ)拙各位評委老師好，今天我抽到的題目是“勤能補(bǔ)拙”。其實(shí)，我認(rèn)為這種嘆息是沒有必要的。梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說她生就一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。后來，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了著名的京劇大師。但反過來說，一個(gè)人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的?！鳖愃七@樣的例子，在現(xiàn)實(shí)生活中也是屢見不鮮的，我的一個(gè)同學(xué)，由于勤奮好學(xué)，升中學(xué)的成績名列全班之首，親朋好友都夸他是個(gè)聰明的孩子。華羅庚教授有句名言：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！炯磁d評述素材】人大副教授：大學(xué)學(xué)生會(huì)已成藏污納垢之地人大副教授炮轟學(xué)生會(huì)惹爭議“大學(xué)的團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，早已成為高校的藏污納垢之地。學(xué)生會(huì)作為高校的重要學(xué)生組織，近年來也曾受到一些質(zhì)疑，但像這樣在公共平臺(tái)上被大范圍討論，尚屬少見。曝光：副教授炮轟人大學(xué)生會(huì)這篇名為《學(xué)生會(huì)： 大學(xué)最陰暗的一角》的文章，陳偉稱是其計(jì)劃寫的新生寄語的一部分?！标悅ネ葱牡乇硎荆约涸H睹班里一位大一尚比較單純的、有理想的學(xué)生，在當(dāng)過學(xué)生會(huì)主席后，墮落成為一個(gè)失去基本道德水準(zhǔn)、以無知無恥為榮、滿口官話的學(xué)生官。他認(rèn)為，高校的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，某種意義上是中國官場丑陋生態(tài)的縮影。此外，學(xué)生干部還是大學(xué)中的特權(quán)階層。每年換屆階段學(xué)生會(huì)競爭對手之間的暗中互相傾軋，手段極其卑劣。陳偉認(rèn)為：“學(xué)生會(huì)干部，官腔連篇，言不由衷，無出其外，敗壞了人大學(xué)生的形象。眾說紛紜之下，折射的是社會(huì)對于高校學(xué)生會(huì)又愛又恨的心理。學(xué)生會(huì)到底有多熱門？ 不管你信不信，在有些高校，甚至比畢業(yè)生找工作還困難。沒想到，僅僅60 個(gè)崗位，竟然引來約3000 名新生欲報(bào)名競聘，掐指一算，錄取率僅近2%。其中一位同學(xué)說，他還沒踏進(jìn)大學(xué)門檻，就有人跟他普及如何混進(jìn)學(xué)生會(huì)，如何討領(lǐng)導(dǎo)歡心這樣的秘訣云云。正如余英時(shí)先生所說，中國的危機(jī)，是文化的危機(jī)。未來學(xué)生會(huì)應(yīng)該如何發(fā)展才能更好地培養(yǎng)引領(lǐng)社會(huì)的杰出人才，這個(gè)課題值得全社會(huì)共同思考。