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村級(jí)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)-閱讀頁(yè)

2024-10-28 13:27本頁(yè)面
  

【正文】 措,雖然各有側(cè)重,但是本質(zhì)上都界定了“三支隊(duì)伍”做好群眾工作的主體責(zé)任,而且“三支隊(duì)伍”互為支撐、相互補(bǔ)充,構(gòu)建了較為完整的工作體系,形成了合力。抓好干部隊(duì)伍建設(shè),也就等于抓住了推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定的“牛鼻子”。好干部的標(biāo)準(zhǔn),大的方面說(shuō),就是德才兼?zhèn)洹8爬ㄆ饋?lái)說(shuō),好干部要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。新疆特色好干部的要求是“三嚴(yán)三實(shí)”在新疆的具體表現(xiàn),新疆特色的好干部是經(jīng)得起反恐維穩(wěn)火線考驗(yàn)的干部,就是忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、“四強(qiáng)”干部。鮮明重品德、重實(shí)績(jī)、重公認(rèn)的用人導(dǎo)向,堅(jiān)持“對(duì)發(fā)展有辦法、對(duì)群眾有感情、對(duì)自己有底線”的用人標(biāo)準(zhǔn),在“三個(gè)突出”上選好配強(qiáng)班子。制定出臺(tái)《額敏縣突出“德”的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全方位量化考核辦法(試行)》,進(jìn)一步優(yōu)化完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核的內(nèi)容范疇、評(píng)價(jià)主體、指標(biāo)體系、方式方法和結(jié)果運(yùn)用。二是突出工作實(shí)績(jī)。(二)以“提升素質(zhì)”為根本,強(qiáng)化培訓(xùn),增強(qiáng)干部隊(duì)伍本領(lǐng)。一是實(shí)施村級(jí)帶頭人“文化素質(zhì)提升工程”,提升“雙帶”能力。二是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部“夯基提質(zhì)”工程,破除“本領(lǐng)恐慌”。XX發(fā)展的歷史和中華民族發(fā)展的歷史是分不開(kāi)的,XX是偉大祖國(guó)不可分割的一部分,中央政府從來(lái)沒(méi)有中斷和放棄過(guò)對(duì)XX實(shí)施行政管理主權(quán),祖國(guó)各地各民族對(duì)XX的建設(shè)發(fā)展給予了高度的關(guān)注和大力支持?!叭珖?guó)一盤(pán)棋,各民族一家人”的思想牢牢植根于56個(gè)民族人民的思想沃土。XX人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣感受到國(guó)家和各省市對(duì)自己生產(chǎn)生活的援手相助、親情幫扶。當(dāng)然這些跟我們XX各級(jí)黨政、各族群眾精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力是分不開(kāi)的。作為一名住村干部我首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)張XX書(shū)記講話精神,用講話精神武裝頭腦,提高解決問(wèn)題、強(qiáng)化能力的理論水平和政治素養(yǎng)。我要堅(jiān)持維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和來(lái)之不易的和諧穩(wěn)定的大好局面,要像珍惜生命、愛(ài)惜眼睛一樣珍惜和愛(ài)惜民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、祖國(guó)統(tǒng)一。要堅(jiān)定政治立場(chǎng),和上級(jí)黨組織保持思想和行動(dòng)上的高度一致,堅(jiān)定跟黨走、聽(tīng)黨的話的信念。作為“訪惠聚”工作組成員之一的我要立足實(shí)際,依靠和發(fā)動(dòng)群眾,在當(dāng)?shù)攸h委領(lǐng)導(dǎo)下大膽開(kāi)拓,沖破桎梏,解決好歷史遺留和現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在的實(shí)際問(wèn)題,不僅為群眾發(fā)展提供寬松環(huán)境,更要為“抓基層 打基礎(chǔ)”奠定群眾基礎(chǔ)。要忘記名利,放棄個(gè)人得失,從做一個(gè)堂堂正正的人開(kāi)始,清清白白做官,干干凈凈做事,胸懷大局,心中只有群眾,唯獨(dú)沒(méi)有自己,做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,做一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的楷模,做一個(gè)大家的人,不做小家的奴隸。要做群眾的領(lǐng)頭羊,不做甘愿落后于群眾的干部。讓依法治村成為新農(nóng)村建設(shè)的“利器”,讓依法辦事、遵紀(jì)守法成為新公民的風(fēng)尚。三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文+大全【篇二】三天的培訓(xùn)感覺(jué)收獲很大,幾位教育專家從多個(gè)角度給我們指導(dǎo)與點(diǎn)撥。XX年三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)XX年三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)。讓人明朗又回味無(wú)窮。教師是精神的“傳道士”,必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì),這與我們的幸?!棒~(yú)水情深”。王主任那開(kāi)朗與豁達(dá)的性格感染了我:幸福就是一種感覺(jué),只要自己認(rèn)為是幸福的,再苦再累的工作也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。我們對(duì)待每一堂課都不能敷衍塞責(zé),而應(yīng)是精心準(zhǔn)備,以滿腔的熱情投身于教學(xué)中,讓學(xué)生學(xué)得更多、更好、更輕松。備教材,在吃透教材的同時(shí),補(bǔ)充、更新相關(guān)知識(shí),并對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行通盤(pán)梳理,全面整合、提煉,挖掘最能使學(xué)生產(chǎn)生興趣的知識(shí)點(diǎn),以便在課堂上首先吸引學(xué)生,挖掘典型的內(nèi)容美,讓學(xué)生體驗(yàn)內(nèi)容樂(lè)。備教法,對(duì)不同類型的知識(shí)點(diǎn)采取不同的傳授方式,不同能力的學(xué)生采用不同的教法,使課堂教學(xué)形式豐富多彩。三、教師更需要終身學(xué)習(xí)每次聽(tīng)張愛(ài)華教授的講座,都感覺(jué)心潮澎湃,張教授的一言一行都給人一種勢(shì)不可擋的力量。張教授知性的魅力深深感染著我,使我不得不反思自己。三天的培訓(xùn),使我受益匪淺,我深切地感受到:要想成為一名真正合格的教師,要學(xué)的東西還有很多很多,要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。第五篇:三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)三天的培訓(xùn)感覺(jué)收獲很大,幾位教育專家從多個(gè)角度給我們指導(dǎo)與點(diǎn)撥。具體體會(huì)如下:一、做一個(gè)幸福的教師聽(tīng)王曉香主任關(guān)于“做幸福教師”的講座已經(jīng)是第二次了,聽(tīng)王主任的講座如品茗茶、如沐春風(fēng)、如飲甘醇。對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)有沒(méi)有夢(mèng)想,為自己設(shè)置一個(gè)長(zhǎng)期乃至一生為之奮斗的目標(biāo),將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個(gè)夢(mèng)想上,換句話說(shuō),一位教師不在于他教了多少年書(shū),教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài),也是信念與追求的體現(xiàn)。況且,有了好心態(tài),就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè),少些狹隘多些豁達(dá),就會(huì)視教師為一種藝術(shù),在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福,樂(lè)此不疲雖苦猶甜。讓我們保持一顆進(jìn)取的心,背起幸福的行囊上路,做掌控自己幸福的主人!二、充分備課,提高課堂效率講座中,教育專家在備課方面例舉了大量實(shí)例,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師備課的重要性。今后我要在備課方面努力做到以下幾點(diǎn):備學(xué)生,先要了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握知識(shí)的程度,操作技能水平,不同學(xué)生的差異等,進(jìn)行有針對(duì)性的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)。備教具,在課前擺弄、演練,以便在課堂上能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)正確地演示給學(xué)生看,或能較熟練地引導(dǎo)學(xué)生操作。使學(xué)生學(xué)起來(lái)生動(dòng)有趣、輕松快樂(lè)。張教授之所以受學(xué)生和老師的歡迎,源于她的知識(shí)積淀,源于她的睿智,源于她的虛心好學(xué)。是啊,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)領(lǐng)域的擴(kuò)展和更新,教材也在更新改革,學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平也具有了更高的起點(diǎn),在這種情形下,教師只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的專業(yè)和技能,才能對(duì)自己所教的科目具有十足的信心,才能提高課堂教學(xué)的效率。因此,我會(huì)更加不斷地學(xué)習(xí),注重提升自身的修養(yǎng),以陽(yáng)光的心態(tài)感染每位學(xué)生,使學(xué)生更好地
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