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普法工作總結(20xx)-閱讀頁

2024-10-28 12:47本頁面
  

【正文】 五”普法啟動之年,按照紅河總段及河口縣普法辦的統(tǒng)一部署,普法工作的要求,結合我段公路養(yǎng)護行業(yè)的實際,認真開展“六五”普法工作,有力推進公路養(yǎng)護事業(yè)的發(fā)展。(一)建立“六五”普法領導機構。(二)制定“六五”普法規(guī)劃。(三)落實普法工作責任制。建立普法工作責任制,將普法工作作為一項重要工作來考核。(一)落實普法教材,為搞好法制教育提供保障。將《公路安全保護條例》(以下簡稱《條例》)(國務院令第593號)作為宣傳重點,印制2500份《條例》宣傳單、制作宣傳版面24塊和宣傳條幅4條分別南溪公路管理所、橋頭公路管理所、檳榔寨治超站、南昌河治超站擺放和懸掛,治超站向過往群眾發(fā)放宣傳單1500份,并用《條例》新規(guī)定解答群眾提出的問題,加強向過往司乘人員宣傳《條例》新規(guī)定。一是堅持集中學習與自學相結合,抓好法制宣傳教育活動,不斷提高干部職工的法制觀念和業(yè)務能力。五是認真組織干部職工參加普法培訓。一是抓好干部學法。因此“六五”普法期間,我段安排3名正副科級干部參加普法學習1天普法考試全部合格。組織全體職工參加學法用法學習并參加普法考試,全體職工考試為合格。主要抓好三項工作:一是宣傳教育力度要加大,要在職工中形成自覺學法、知法、用法、學法的氛圍。三是健全完善學法、用法的各項制度,進一步提高干部職工的法制觀念和法律意識,提高公路行業(yè)管理法治化水平。堅持抓重點、抓落實,全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展,促進學校各項工作健康、協(xié)調、順利開展。六五普法工作一啟動,學校就根據(jù)上級部門要求,成立了學校法制宣傳教育領導小組,建立了以行政、各年級、團委為主體,以黨員同志(特別是黨員領導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課教師)為骨干的學法、普法工作隊伍,深入開展普法宣傳教育,及時制定了《普法工作計劃》,按步驟,有條理地把五五普法工作落到實處。學校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅等多種途徑和形式,形成全方位法制宣傳教育格局,營造濃厚的宣傳氛圍,有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識,也增強了普法學習的積極性和主動性,不斷鞏固師生的普法意識,增強普法教育的實效性。領導干部普法教育學習做好表率。教職員工普法教育學習明確職責。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件,大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。立足課堂,讓法制教育進頭腦。按照實際,讓法制教育分層次。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結合,每一屆新生重點學習《佑君中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解,明確自己的權利和義務,為積極努力學習打下扎實的法律基礎。對學生進行法制教育,是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務,形成法制教育合力,對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。三、拓寬渠道,豐富活動,提高“六五”普法教育效果加強制度化建設,為普法教育夯實基礎。引導學生由制度轉化為自覺行動,真正從源頭上遏制了違法亂紀行為,為普法教育夯實了基礎。為進一步推進學校法制工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境,現(xiàn)將工作總結如下:一、加強教師的法制教育,積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。在暑期組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識,并進行了熱烈的討論。如關于如何對待學生的心理問題,如何處理問題學生,如何處理課堂突發(fā)事件等,同時學習報刊雜志上的相關法制知識。加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作,為教職員工的學習提供條件。二、加強學生的普法宣傳工作。充分利用思品、班會等課堂,集中有序的組織學生學習相關法制知識。充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間,及時對學生傳達信息,進行法制教育和宣傳。配合“”法制宣傳,在校營造普法氣氛,做好各項宣傳工作。加強與派出所的合作,邀請他們給學生做法制講座。但同時也看到了存在的問題,說明了普法工作的艱巨性,長期性,任重而道遠。第五篇:2011普法工作總結新生村2011普法工作總結2011年是“六五”普法的第一年,為了更好地開展“六五”普法工作,村制定了“六五”普法規(guī)劃及每年普法工作計劃,在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設,建立健全各項工作制度,規(guī)范工作程序,落實工作措施,積極完成杭集鎮(zhèn)黨委、政府和上級主管部門交辦的各項任務,為維護我村的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應有的作用。為了保證法制宣傳教育工作的順利進行,加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導,我村成立法制宣傳教育領導小組,對開展法制宣傳教育工作所需的經(jīng)費和必要的設備等盡可能予以解決。同時進行思想發(fā)動,組織黨員組干部積極參加普法學習活動,發(fā)動轄區(qū)群眾自覺地加入到學法普法隊伍中來。二、著力開展“法律進社區(qū)”活動村開展了“法律進村”活動,從而形成依法行政和依法辦事 的意識。三、強化宣傳教育村充分利用會議、簡報、標語和法制培訓班等多種形式,加大了對普法工作的宣傳力度。村今年開展法律培訓12次,每次參加20多余人,標語12張,使我村的普法教育達到普及化。新生村委會二0一一年十二月
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