家長會班主任發(fā)言提綱-閱讀頁
2024-10-28 12:27本頁面
【正文】 部存檔。學(xué)習(xí)方面，女同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，比男同學(xué)自覺認(rèn)真，幾乎沒有女同學(xué)不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績排在前面的也是女同學(xué)多。男子好動，思維比較活躍，但不夠團(tuán)結(jié)，合作精神有待加強(qiáng)，閑話也比較多。學(xué)習(xí)障礙，主要表現(xiàn)在：A、上課或做練習(xí)時走神；B、不愛動腦筋（練習(xí)冊 閱讀題）； C、沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)； D、個別男同學(xué)書寫極差； F、作業(yè)馬虎（隨便應(yīng)付，錯了不更正）； G、自習(xí)時隨便劃一下生字詞，沒有好好的讀課文； H、語文和英語方面讀得極少，回家沒有大聲地朗讀出來……二、究其原因孩子的自控能力差，行為是原因也是結(jié)果。三、對策老師的設(shè)想：班級建設(shè)方面：雖然我以前沒都這個班，雖然我是第一次教這個班，但對這個班的情況早已有所耳聞目睹。班訓(xùn)：為自己加油 為班級爭光 為學(xué)校添彩。各小組的同學(xué)學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，小組里同學(xué)之間、小組與小組之間互幫互學(xué)，形成你追我趕的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級凝聚力。激發(fā)學(xué)生看課外書的興趣，提高閱讀能力和寫作水平。本學(xué)期加強(qiáng)《古詩詞80首》的背誦和默寫。指導(dǎo)學(xué)生多看課外書，以提高閱讀能力，或者學(xué)習(xí)書中的好人好的事跡。老師給家長的建議：強(qiáng)化其每一個正確的行為，好的行為多表揚(yáng)，告訴他為什么要表揚(yáng)他，做得好的方面。不但要檢查孩子作業(yè)完成的情況，還要檢查孩子的書本和課堂筆記以及作業(yè)更正的情況，做到真正了解孩子的學(xué)習(xí)情況。多與孩子談心，了解孩子身邊的朋友。二、班級管理。，與他人和睦相處。三、數(shù)學(xué)課的教學(xué)。2，作業(yè)種類；大本、中演草的使用、特色作業(yè)、口算練習(xí)本。記憶情況。出試卷的能力。自己留作業(yè)的習(xí)慣。五、家長的表率作用。理解溝通。安全問題。個人衛(wèi)生。八、家長自由發(fā)言。，具有優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)校增加。生物、地理單科打90分，生、地、體三科連在一起都不一定能打“A”。目前我們有個別學(xué)生，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的積極性、主動性不高，有的沉溺于看網(wǎng)絡(luò)小說和漫畫，有的沉溺于玩游戲等等，更有極個別的學(xué)生，學(xué)習(xí)極不認(rèn)真，各種嚴(yán)重違紀(jì)問題接連不斷，嚴(yán)重危害了班級，影響了教學(xué)。，抓住重點(diǎn)。除此外每年中考試題中都有20分左右的題目是書上找不到的，要靠理解、積累地理知識才能完成。，按老師要求復(fù)習(xí)。在短短的一個多月的時間里，扎扎實(shí)實(shí)的抓好課堂、作業(yè)和復(fù)習(xí)三個環(huán)節(jié)，三個環(huán)節(jié)中課堂最重要。地理是開卷考試，備齊必須的資料，顯得尤為重要。三是《全效》和《全稱奪冠》等資料。、地理各準(zhǔn)備一個文件夾和一只紅色的簽字筆，要將生物和地理資料分門別類妥善保管。年級組每個學(xué)生和家長都發(fā)了一張生地后期復(fù)習(xí)安排，希望家長在雙休日督促孩子按表中安排完成復(fù)習(xí)任務(wù)，星期天不補(bǔ)課的學(xué)生在家里也要按安排去做，背記內(nèi)容主要是《全效》學(xué)習(xí)資料上的知識清單，疑難解析是要閱讀的內(nèi)容，家長在背記內(nèi)容處簽字?？荚囄覀儽M可能的安排在課堂。生地會考只有40多天，我們希望得到家長的密切配合，按照復(fù)習(xí)安排監(jiān)管到位，該簽字的一定要簽字。，用好的心態(tài)投入到復(fù)習(xí)中，家長也不要以孩子一次考試的失敗去責(zé)備他，要更多的鼓勵孩子，讓孩子信心百倍的復(fù)習(xí)和考試最后祝各位家長身體健康，心想事成！
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