小二班下學期環(huán)境創(chuàng)設計劃20xx-閱讀頁
2024-10-28 11:49本頁面
【正文】 教育：游戲時：“喊媽媽”、躲開它們開展教科研積分活動三月份：繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。教育教學活動展示（向家長開放）組織開展幼兒種植實踐活動—“我們家的小菜園”繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動發(fā)放幼兒成長小集錦安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話開展教科研積分活動五月份：開展主題：六個好寶貝結合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設“五一”勞動節(jié)慶?；顒涌茖W探索活動—小螞蟻的秘密（常云霞）安全教育：跟著媽媽去商場、乘公共汽車準備慶“六一”節(jié)目發(fā)放幼兒成長小集錦開展教科研積分活動六月份：開展慶“六一”活動?，F(xiàn)如今，我們班共有35名幼兒，其中有11名是插班生，經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。因此部分幼兒未能脫褲子入廁，時常將褲子尿濕。會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。，養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。，并能做出相應的反應，會用多種形式表達自己的需求。、美術活動，愿意用自己的方式表達?！甭牭竭@樣的話，我們也感到很欣慰。因此，總有一部分家長擔心幼兒在園吃不飽，對于家長所關注的問題，我們也引起了重視。使幼兒學會自己獨立進餐，讓他們逐漸懂得飯菜的來之不易，使之不能浪費。因此，我們不能對每個孩子給予相同的要求，這樣，會觸及孩子幼小的心靈。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自理能力。還有在設置適合幼兒的活動區(qū)域時，我們應及時、靈活地投放玩具材料，使區(qū)域活動能更好地吸引幼兒，發(fā)揮其教育功能。五、常規(guī)培養(yǎng)方面良好的班級常規(guī)，是促進幼兒一日活動有序開展的前提，是班級的核心，本學期我班保教人員要加強合作與交流，做到在教育要求上保持一致，認真分析在幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)保教人員的銜接配合，并在具體實施過程中不斷進行完善。上課時，要求幼兒聽到上課鈴響時，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答的習慣。讓孩子慢慢形成一種較自覺的好習慣。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。，進行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。，使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。七、家長工作1.“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。上學前和放學后與個別家長進行交流、談話，不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而能更好地教育孩子。，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。工作安排： 三月份：、區(qū)域環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設 四月份： — 5 — ，對教師進行指導“清明節(jié)”主題教育和“假期安全”教育活動五月份：“端午節(jié)”主題教育 六月份：“六一”兒童節(jié)系列活動 2016年3月1 — 6 —日第五篇：小二班下學期班務計劃本學期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶們的入園，小二班下學期班務計劃。現(xiàn)根據(jù)幼兒園的園務計劃以及幼兒園三年規(guī)劃第二階段的工作目標和本學期班級的實際情況來制定班務計劃。一、生活管理方面：小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗啦。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒園一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范；知道飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、有禮貌地向老師問早、再見；在共同活動中聽指揮、戶外活動時不亂跑，避免事故發(fā)生。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對的進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上有所進步。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。
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