【正文】 教育學(xué)》，還有周弘的《賞識(shí)你的孩子》等書(shū)籍，讓家長(zhǎng)在閱讀中進(jìn)行更深的思索。俗話說(shuō)：“親其師，信其道”，這句話用在家長(zhǎng)身上同樣適合。1．提出奮斗目標(biāo)，制定班級(jí)公約。2．根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，安排學(xué)生座位，并做好家長(zhǎng)的解釋工作。家長(zhǎng)們都希望自己的兒女能坐上好的位置，可班里好的位置畢竟有限，不可能人人都能坐到理想的位置。我吸取了以前的經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)上，給家長(zhǎng)做了如下的解釋：(1)在孩子的學(xué)習(xí)上，客觀條件不是最重要的，重要的是主觀能力的作用，并列舉了班上幾名成績(jī)很好但坐在最后的同學(xué)的事例。(3)每個(gè)月調(diào)整一次學(xué)生座位，即本月坐在第一組的同學(xué)第二個(gè)月就調(diào)整到第二組的位置上，以此類推，讓學(xué)生不會(huì)總固定坐在某個(gè)角度，有利于學(xué)生眼睛發(fā)育。班干部是班主任的得力助手，建立高效務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取的班委會(huì)，將會(huì)使班主任從千頭萬(wàn)緒的班務(wù)工作中解放出來(lái)。但經(jīng)常有這樣的情況，在班主任選定了班干部人選后，個(gè)別家長(zhǎng)怕班工作會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，總會(huì)找到老師，以孩子身體不適或成績(jī)下降為由要求班主任更換其他人選。針對(duì)這種情況，我在家長(zhǎng)會(huì)上給家長(zhǎng)們分析了班干部進(jìn)行班工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且會(huì)增強(qiáng)其責(zé)任心和榮譽(yù)感，從而令其更努力學(xué)習(xí)的事實(shí)；并且使家長(zhǎng)明白，學(xué)生通過(guò)履行班干部的職責(zé)，對(duì)其本身的能力將會(huì)起到很好的煅煉，從而消除了家長(zhǎng)的擔(dān)憂。五．盡快記住學(xué)生的姓名，熟悉學(xué)生情況，做到心中有數(shù)。如果能在開(kāi)學(xué)不久就召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)中很快就叫出學(xué)生姓名，說(shuō)出學(xué)生的情況，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)你更加佩服，更加信任。俗話說(shuō)：“好的開(kāi)頭等于成功了一半”，這次家長(zhǎng)會(huì)后，我班的班工作開(kāi)展得 非常順利，很多問(wèn)題都能得到家長(zhǎng)的積極支持及配合。真感謝學(xué)期初的那一次家長(zhǎng)會(huì)！參考文獻(xiàn)：周弘《賞識(shí)你的孩子》萬(wàn)冀 《指導(dǎo)家庭教育的策略》（來(lái)自《班主任之友》）田麗霞 《教育向家庭延伸》（來(lái)自《班主任之友》）胡曉軍 《班主任開(kāi)學(xué)的幾項(xiàng)工作》（來(lái)自《班主任之友》）李玉《完整的教育包括什么》（來(lái)自《讀者》）聯(lián)系電話：82264323郵政編碼：528031第五篇：如何開(kāi)好第一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)如何開(kāi)好第一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)安徽省九成中學(xué) 徐久富定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，是開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源的一種重要的活動(dòng)形式，它對(duì)于班主任與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行，形成集體的教育智慧，具有重要的作用。為了搞好班集體建設(shè)，更好地教育轉(zhuǎn)化學(xué)生，落實(shí)自己深思已久的教育手段；在你接物新一屆后，首要的一件事就是在開(kāi)學(xué)前或?qū)W生報(bào)到時(shí)，精心組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)把自己的一些想法（當(dāng)然是得到校領(lǐng)導(dǎo)和所有課任老師的認(rèn)可），在會(huì)上傳達(dá)給家長(zhǎng)，同時(shí)也在會(huì)上主動(dòng)聽(tīng)取家長(zhǎng)中好的建議，為創(chuàng)建學(xué)校與家庭教育的同步打下良好的基礎(chǔ)。第二，應(yīng)做好家長(zhǎng)會(huì)的宣傳布置工作。我以為應(yīng)該大張旗鼓的宣傳，引用一些教育家的名言，作宣傳標(biāo)語(yǔ)如：魏書(shū)生的“家教育意義重大，為人父母者責(zé)無(wú)旁貸”，“一個(gè)好人的身后，必有一位好長(zhǎng)輩給過(guò)他終身受益的教誨；一個(gè)壞人的背后，也往來(lái)有一位不稱職的長(zhǎng)輩給過(guò)他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo)?！睈?ài)爾維修的“即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。當(dāng)然這些標(biāo)語(yǔ)可以張貼在墻上，也可以利用多媒體于會(huì)前播放給家長(zhǎng)看?？傊?，這一切宣傳活動(dòng)，目的是為了構(gòu)建立體宣傳教育效果，以便更好地激勵(lì)家長(zhǎng)，增強(qiáng)其教育的責(zé)任心和信心。第三，應(yīng)圍繞主題設(shè)計(jì)好家長(zhǎng)會(huì)程序。因此，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的程序應(yīng)以主題為中心，按照下列程序進(jìn)行：（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白。這就要求各位任課教師必須到場(chǎng)，因?yàn)閷?duì)教師這是義務(wù)也是責(zé)任，更是一次好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我想校領(lǐng)導(dǎo)主要是向家長(zhǎng)介紹我校校史、發(fā)展和現(xiàn)狀，特別是過(guò)去取得的教學(xué)成果、教師的業(yè)務(wù)能力和知名度，學(xué)校已有的一些硬件設(shè)施及軟件管理辦法，還應(yīng)該請(qǐng)政教處領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生家長(zhǎng)宣講部分教育法規(guī)知識(shí)，希望家長(zhǎng)的教育是在法的約束下進(jìn)行。（3）班主任講話。在會(huì)上，班主任要向家長(zhǎng)說(shuō)明自己的教育觀念，對(duì)家長(zhǎng)提出明確的要求。期望家長(zhǎng)能夠得到更多地啟發(fā)和幫助，以便更好地發(fā)揮家庭教育的作用。由校領(lǐng)導(dǎo)和所有課任老師陪同，主要參觀校史陳列室，學(xué)校的一些硬件教學(xué)設(shè)施，校園環(huán)境及學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所等等。主要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的心聲、要求和建議，進(jìn)一步交流感情，減少隔閡，增強(qiáng)信任。家長(zhǎng)會(huì)后，班主任應(yīng)該把《給家長(zhǎng)的建議》、我們學(xué)校教壇摘要、近期對(duì)學(xué)生的教育要求、學(xué)校及各位任課教師的聯(lián)系電話等印發(fā)給家長(zhǎng)。所有這一切都是為了增強(qiáng)家長(zhǎng)教育意識(shí)，擴(kuò)大家長(zhǎng)會(huì)的影響，創(chuàng)建學(xué)校與家庭教育的同步的前提。只有這樣，才能很好地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。（2）李學(xué)農(nóng)、陳震主編《初中班主任》，南京師范大學(xué)出版社1998年版。（4）［蘇］，杜殿坤編譯《給教師的建議》，1999年版。今天約請(qǐng)大家來(lái)，和我們老師一起，主要目的就是:相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解；互相合作，統(tǒng)一思想，配合管理，共同制定、落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在是新學(xué)期的第一周,對(duì)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)什么都是嶄新的，這個(gè)時(shí)期正是最好的教育時(shí)機(jī),學(xué)生的發(fā)展需要我們共同去關(guān)注與指導(dǎo)。今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：一是結(jié)合我校的現(xiàn)狀和本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)向大家作個(gè)匯報(bào)。三是談?wù)剬?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活地引導(dǎo)與督促的問(wèn)題。一、談?wù)勎倚５默F(xiàn)狀和本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備基本到位，教學(xué)管理也在逐步完善，教學(xué)成果一直令人滿意。一班班主任是劉**老師，任生物課，二班班主任是我，任數(shù)學(xué)課。我們有能力有信心搞好團(tuán)結(jié)，搞好本年級(jí)的教育教學(xué)工作。我們學(xué)校近期重點(diǎn)抓教育、教學(xué)秩序，抓班級(jí)管理。結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，我們決定從以下幾個(gè)方面抓教育管理：（1）抓學(xué)生日常行為規(guī)范。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，改掉不良的出口腔。要求學(xué)生盡量在家用早餐，在教學(xué)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)吃零食、不準(zhǔn)喝有色飲料。控制學(xué)生的零花錢。在校學(xué)習(xí)時(shí)間是：上午7：10～11：00，下午1：50～4：35。不要一邊吃飯一邊看電視，一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)音樂(lè)。（1）指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。（分課小結(jié)和單元小結(jié)。）。按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣，專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣，獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣，查閱工具書(shū)和資料的習(xí)慣，善于請(qǐng)教的習(xí)慣，天天寫日記的習(xí)慣。讓孩子成為有教養(yǎng)的人。）嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不逆行，不搶行；體育、勞動(dòng)中注意安全；預(yù)防精神污染，防止受騙上當(dāng)。第一孩子必須有孝心；第二喜愛(ài)勞動(dòng)；第三節(jié)儉的好品質(zhì)；第四自強(qiáng)精神；（幫助孩子樹(shù)立奮斗目標(biāo)、幫助孩子成功、變責(zé)備為激勵(lì)、不要包辦頂替，多給孩子自立機(jī)會(huì)、教育孩子正確對(duì)待挫折。注意：期望過(guò)高帶來(lái)孩子的無(wú)望，過(guò)度保護(hù)導(dǎo)致孩子的無(wú)能，溺愛(ài)帶來(lái)孩子的無(wú)情。（5）讓孩子過(guò)好愉快的周末。）四、對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育提出的幾點(diǎn)期望。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。重日常修養(yǎng)，只有受過(guò)教育，才能關(guān)注教育。（2）、注重家庭教育與學(xué)校教育的一致性。（3）、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)（解釋一下）。批評(píng)孩子時(shí)，允許孩子辯解和反駁。（5）任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。（7）、要冷靜看待現(xiàn)實(shí)生活中各種不民主與非科學(xué)，培養(yǎng)孩子心理適應(yīng)能力，讓孩子愉快、健康地成長(zhǎng)。適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的（2）（3）危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭(zhēng)論，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度，“誰(shuí)是中國(guó)目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問(wèn)。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。各位家長(zhǎng)，劉老師和我都有十年以上的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中，我們會(huì)努力做到民主、科學(xué)，用制度去教育、管理每一位同學(xué)；我們將重視集體活動(dòng)的開(kāi)展，重視健康輿論的引導(dǎo)與培養(yǎng)，重視學(xué)生能力地培養(yǎng)，重視學(xué)生的身體健康和心理健康訓(xùn)練；我們將有計(jì)劃的開(kāi)展第二課堂，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，擴(kuò)大學(xué)有余力的學(xué)生的知識(shí)面，保護(hù)并培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的能力；我們將有計(jì)劃的開(kāi)展家訪等等??。2005年9月3日附：至家長(zhǎng)一封信九成中學(xué)致初一新生家長(zhǎng)的公開(kāi)信初一新生家長(zhǎng)：首先祝賀您的孩子完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，升入了初中，成為我校的一名新生。因此，初中階段教育意義重大，任務(wù)艱巨，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)都必須深刻認(rèn)識(shí)，高度重視，共同為之努力。要教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《啟正中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》。一、經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性和初中階段學(xué)習(xí)重要性教育。二、要引導(dǎo)孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力。努力提高課堂四十五分鐘的學(xué)習(xí)效率。鼓勵(lì)他（她）積極參加第二課堂活動(dòng)，提高智力和能力，爭(zhēng)取每個(gè)人都有一技之長(zhǎng)。要教育孩子學(xué)好每一門功課，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，謹(jǐn)防學(xué)習(xí)上偏科現(xiàn)象的出現(xiàn)。開(kāi)展正當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)，不進(jìn)四廳一吧；閱讀有益身心健康的報(bào)刊雜志，不看低級(jí)趣味的書(shū)刊和錄像；要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)制看電視的次數(shù)?；ネㄓ嵪?，采取多種形式交換學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)情況。六、要教育孩子發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。要樹(shù)立樸實(shí)大方、健康活潑的中學(xué)生形象。我校將九月三日（星期六）早上8：30在階梯教室召開(kāi)全校初一新生及家長(zhǎng)大會(huì)。九成中學(xué)二○○五年七月