課件使用說(shuō)明李俠5篇-閱讀頁(yè)
2024-10-28 08:53本頁(yè)面
【正文】 年級(jí)科目：人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件作者：道真自治縣三橋鎮(zhèn)接龍小學(xué) 王德敏 文件類型：PPT格式二、課件使用說(shuō)明雙擊課件圖標(biāo)打開(kāi)課件封面，出示作者，單擊左鍵，出示圖片，導(dǎo)出課題。在第9張ppt上，單擊 鍵盤(pán)上按ESC鍵返回。在第11張ppt上，單擊 鍵盤(pán)上按ESC鍵返回。除以上7個(gè)操作之外，其余全部操作由單擊左鍵完成。第四篇：多媒體課件使用說(shuō)明多媒體課件使用說(shuō)明設(shè)計(jì)人錢欣課件名稱：《送杜少府之任蜀州》利用多媒體“圖文并茂”的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)形象逼真、色彩鮮艷、動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)情境，能促使學(xué)生眼、耳、手、腦等多種感官同時(shí)接受刺激，誘發(fā)并保持學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)參與教學(xué)的主動(dòng)性。（二）、增加容量，提高效率。而使用多媒體輔助教學(xué)，只須把這些信息掃描進(jìn)電腦進(jìn)行適當(dāng)?shù)木庉?、調(diào)整，在課堂上就可以按照教學(xué)程序得心應(yīng)手地把音、像、圖、文呈現(xiàn)出來(lái)，既清晰又規(guī)范。上課時(shí)，只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容便逐個(gè)展示出來(lái)，教學(xué)節(jié)奏大大加快。（三）、利用網(wǎng)絡(luò)的綜合性，拓展學(xué)生的思維空間。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師或教材為學(xué)生提供的材料信息量少、知識(shí)面窄，學(xué)生的思維難以展開(kāi)，知識(shí)就難以全面、深入地理解。多媒體教學(xué)能將文本、圖像、動(dòng)畫(huà)、音視頻等各種媒體的教學(xué)信息建立邏輯連接，進(jìn)行綜合處理。創(chuàng)設(shè)情境，既可以把枯燥無(wú)味的課文知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)有趣的獲取新知，讓學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)，又可培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。四 看天氣預(yù)報(bào)的知識(shí) 報(bào)紙分別從哪些方面預(yù)報(bào) 看書(shū)P45補(bǔ)充有關(guān)知識(shí)（風(fēng)力 風(fēng)向 降水概率）3 認(rèn)識(shí)衛(wèi)星云圖 4天氣符號(hào) 模擬天氣預(yù)報(bào)（點(diǎn)喇叭，有音樂(lè)）了解天氣預(yù)報(bào)制作過(guò)程，培養(yǎng)科學(xué)精神。也請(qǐng)各位批評(píng)指點(diǎn)
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