第二學(xué)期高二英語教學(xué)工作總結(jié)及擴展資料-閱讀頁
2024-10-26 04:49本頁面
【正文】 的歷次考試中，成績進(jìn)步明顯。教學(xué)工作苦樂相伴。擴展資料：20112012第二學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié) 高二藝術(shù)班2011/2012(二)英語科教學(xué)工作總結(jié)高二（7）、（8）班 陳雪婷本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級7,8班的英語教學(xué)工作。現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：首先，我分析了兩班學(xué)生實際情況：普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)惰性大。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成績。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。認(rèn)真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足。多鼓勵，少批評。授課之后，做到精講精練。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息；或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學(xué)重點難點，精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。認(rèn)真批改作業(yè)。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。每周進(jìn)行兩次聽寫測試，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高所授班的英語成績。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，專業(yè)老師的指導(dǎo)下，多學(xué)習(xí)，勤反思，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層
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